有些父母认为自己的孩子生得伶俐长得乖，就想让孩子及早接受正规教育。也有的父母认为孩子早上学，在时间上可以多受些教育。但是，如果考虑不周到，不科学，想节约时间，反而浪费了时间，就更得不偿失了。如果让你的孩子早上学，很可能就是浪费时间的举动。实际上，孩子早上学并没有什么好处。
孩子早上学好还是晚上学好，历来存在着争议。争议的焦点在于国家规定的儿童入学年龄和在这个年龄前上学对孩子有没有好处。
现时国家规定，儿童7周岁入学，早上学是指在这以前入学。那么，7周岁以前入学的孩子和大多数7周岁入学的孩子在一起上学，学习会不会受到影响呢？
在人生的历程中，在儿童时期以后不管在哪个年龄段差一岁，并不觉得怎么样，但是，儿童时期7岁和6岁就不一样，因为孩子出生仅仅几年光景，差一年，生活的体验、经历以及智力的发展相差的就多了，如果让年龄小的孩子和适龄儿童在一起学习，年龄小的学生获得信息（诸如老师讲的课程）的速度和对信息反馈的灵敏度都会差一些，理解能力自然也会差一些。因此，早上学的孩子往往不容易在班上领先，这样容易使孩子失去学习的信心。
不仅如此，有些父母对早上学的孩子要求标准低，认为我的孩子比别人的小，成绩差点也不觉得怎样，甚至让老师照顾一些。这样有意无意便使孩子放松了对自己的要求。有的孩子迫不得已便留一级，岂不知留级并没有好处，现实中，留级的学生很少有冒尖的。
当然，如果国家规定6周岁上学，那么大家都早上学了一年，在同一个起跑线上竞争，就是另一回事了。有的孩子的确在幼儿时期表现得特别出色，早上学一年也未尝不可，不过就是这样的孩子，让他再发展一年上学不是会更好吗？
就人的发展来看，也并非因为你比别人早上了一年学，将来就会有多一年的成就。美国的神童西迪斯6岁入小学，早上母亲把他送进学校，中午去接他时，已经升到了三年级。他不仅上学早，而且还在上学时就连跳两级。爱因斯坦在中学时期因为成绩差，被勒令退学，只得复读了一年，可是他还是成为轰动世界的伟大科学家。当然，西迪斯的科学成就也是出色的，我们只是借此证明早上学不见得就会更好些。
时间是宝贵的，能尽量地利用每一分钟是对的。但是，如果考虑不周到，不科学，想节约时间，反而浪费了时间，就更得不偿失了。如果让你的孩子早上学，很可能就是浪费时间的举动。撇开特殊事例不讲，一般地说，早上学并没有什么好处。一位日本学者认为，孩子晚一些上学，在学校容易取得好成绩，这样的孩子在以后的工作中，取得高成就的比率较大。因为孩子年龄相对大一些，有较强的自信心。
如果你的孩子的语言能力、日常生活知识、反应能力、接受能力和处理一般事物的能力，纵向比较都比较好，6岁上学也可以。有人认为女孩成熟得早一些，可以提前上学，也不是没有道理。就是这样，我们还是认为适龄入学比较好一些。
