我没有多少意见，只讲几点。
第一点是过去士大夫的知识都用在政治上，用来做官。现在则除了做官以外，知识分子还有别的路可走。像工程师，除了劳心之外，还要同时动动手。士大夫是从封建社会来的，与从工业化的都市产生的新知识分子不同。旧知识分子——士大夫，是靠着皇帝生存的，新知识分子则不一定靠皇帝（或军阀）生存，所以新知识分子是比较自由的。他们是五四以后才有的，例如刚才所说的大学教授等等。
第二点是觉得大学生应该也是知识分子。这样的话，如说知识分子的定义是靠出卖知识为生的，好像就不大对。
知识分子的道路有两条：一条是帮闲帮凶，向上爬的，封建社会和资本主义社会都有这种人；一条是向下的。知识分子是可上可下的，所以是一个阶层而不是一个阶级。
第三点关于刚才谈到的优越感。知识分子们的既得利益虽然赶不上豪门，但生活到底比农人要高。从前的士比较苦，我们的上一代就提倡节俭勤苦。到资本主义进来，一般知识分子才知道阔了起来，才都讲营养讲整洁，洋化多了。这种既得利益使他们改变很慢。我想到以前看《延安一月》的时候，大家讨论，有一个感想。就是如果一个人落到井里去了，在井旁救他是不行的，得跳下井去救他，一起上来。要许多知识分子每人都丢开既得利益不是容易的事，现在我们过群众生活还过不来。这也不是理性上不愿接受；理性上是知道该接受的，是习惯上变不过来。所以我对学生说，要教育我们得慢慢地来。
看到张东荪先生的文章，说不用跳下井去，可以把一般人拉上来和我们一样，觉得放心了许多；但是方才听袁翰青先生的话，说增产的过程很长，要十年二十年，又觉到还是很不容易了（笑声）。
发表在1948年8月5日《中建》半月刊第3卷第5期。
