什么是扶走法
爸爸妈妈可以在家里设置一个小栏杆，让宝宝扶着栏杆站立后，爸爸妈妈在不同的位置用宝宝感兴趣的玩具逗引宝宝，鼓励宝宝扶着栏杆迈步。等宝宝走得比较稳了，再引导宝宝一只手扶床沿向前直走，也可以让宝宝双手扶着床沿站好，爸爸妈妈以同样的办法引导宝宝迈步。比如，爸爸妈妈站在床的一头叫宝宝，说：“宝宝，过来，找妈妈。”让宝宝扶床沿向前走。
推纸箱可以学走路吗
推纸箱是帮助宝宝学走路的方法之一。爸爸妈妈可以找一个比较坚固的纸箱，让宝宝在收拾干净的房间里推着纸箱走。随着宝宝的进步，可以逐渐往纸箱中装东西，逐渐增加纸箱的重量，锻炼宝宝腿部的力量。经过一段时间的纸箱训练，就可以让宝宝推带轱辘的椅子和学步车了。
在训练时，爸爸妈妈要随时跟随着宝宝。纸箱不用的时候，不要放在宝宝可以接触的地方，以免宝宝在大人不注意的时候爬到箱子上发生危险。
可以用木棒引导宝宝走路吗
爸爸妈妈可以为宝宝准备一根小木棒，妈妈或爸爸的双手分别拿着小木棒的两头，让宝宝的双手抓住木棒的中间部位，妈妈或爸爸一步步后退着，引导宝宝向前走。
训练时，也可以不拿小木棒，而由妈妈或爸爸双手分别握住宝宝的手，边退边引导宝宝向前走。因为此时宝宝腿部的肌肉很容易疲劳，以上训练每次进行的时间不能太长，每天可以多练习几次，每次时间控制在5～6分钟较为适宜。对于那些体重过重或站起来比较困难的宝宝，现阶段不宜勉强做这项训练。
精细动作能力提高练习
如何进行放进、拿出训练
让宝宝把东西放进、拿出能促进手、眼、脑的协调发展，增强认知能力。妈妈或爸爸一边把玩具一件件放进箱子里，一边说“放进去”，再一件件拿出，一边说“拿出来”，让宝宝模仿。可以让宝宝把其中的一件玩具挑出来，如说：“宝宝把那个小青蛙拿出来给妈妈。”每天做1～2次。
开合杯子盖对宝宝有什么益处
开合杯子盖能锻炼宝宝手的灵活性和协调性。拿出一个有盖子、开合容易的塑料杯子，在宝宝面前打开盖子、合上盖子，让宝宝模仿，鼓励宝宝用拇指和食指掀起杯子盖，再合上。当宝宝成功时称赞他。为了避免宝宝摔坏杯子，最好选择塑料杯。
怎样做击球游戏
击球游戏既能促进宝宝手部骨骼和肌肉的发育，又能增强宝宝的观察力和判断力。在做击球游戏时，可以让宝宝坐在床上或干净的地板上，在宝宝前面放一个皮球，先用小木棍轻轻地击球给宝宝看，然后再把皮球拿回宝宝面前，把小木棒交给宝宝，一边说“宝宝，把球打出去”，一边指导宝宝击球。如果宝宝不知道怎样做，可手把手地教宝宝，当宝宝学会了之后，爸爸妈妈可以也拿一个小木棒，和宝宝对击。
这个月宝宝的手部活动技能逐步熟练有力，全身的肌肉也有了一定的发育。在训练宝宝手部技能时，要与全身运动相配合，以便使宝宝的体能水平均衡发展。这些室内球类游戏能使宝宝手部运动和全身运动相配合。
贴心小叮咛
随着宝宝的手部活动技能逐步熟练有力，全身的肌肉也有了一定的发育，在训练宝宝手部技能时，要与全身运动相配合，以便使宝宝的体能水平均衡发展。这些室内球类游戏能使宝宝手部运动和全身运动相配合。
语言能力提高练习
怎样训练宝宝的会话能力
这一阶段是宝宝模仿能力最强的时期，宝宝咿咿呀呀的语调开始和成人说话的语调比较相似了，爸爸妈妈要充分利用这段时间，用与宝宝的生活联系最密切的简短词语来训练宝宝的会话能力。比如教宝宝说“饭”、“果”等词。
认知能力提高练习
怎样用玩具训练宝宝认识事物
这个月宝宝对事物的感知能力逐步增强，爸爸妈妈可以用玩具来训练宝宝认识外界事物。
这个月的宝宝一般都比较喜欢色彩鲜艳、形象生动逼真的玩具，对小汽车等能够发出响声的玩具更是爱不释手。在运用这些形象玩具让宝宝认识事物时，爸爸妈妈要告诉宝宝每个形象玩具的名称，最好能模仿这些玩具的叫声，如一边模仿小狗的叫声“汪汪”，一边告诉宝宝这个玩具叫做“狗”，而且吐字要清晰、发音要标准。同时，还可教宝宝分别认识这些玩具的相关组成部分，如小狗的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵；小汽车的轱辘等。此外，还可教宝宝给玩具娃娃喂饭、穿脱衣服，培养宝宝的生活自理能力。通过这些形象玩具，可使宝宝既看到形象，又听到模仿的声音，不仅能使宝宝全面地认识周围事物，而且还能增强宝宝与爸爸妈妈之间的语言交流能力，从而促进宝宝智力的开发。
怎样用图片画册训练宝宝认识事物
这个月的宝宝喜欢看各种色彩鲜明、形象逼真的图片画册，爸爸妈妈可以利用图片画册来帮助宝宝认识事物。爸爸妈妈要选择那些形象逼真、描述准确、色彩鲜艳、图画单一、画面清晰的识图卡片或画册教宝宝指认。也可以在宝宝房间的墙上悬挂一些图片，让宝宝随时指认。
怎样培养宝宝对绘画的兴趣
开始学习绘画时，蜡笔更利于宝宝抓握和使用。爸爸妈妈可以给宝宝放好纸和笔，让宝宝任意乱涂乱画。然后爸爸妈妈可以在纸上画一个简单的图形，教宝宝照着画。
宝宝画成什么样子都没有关系，关键是激发宝宝的兴趣和开发宝宝的画画“天赋”。
贴心小叮咛
刚开始时，爸爸妈妈必须首先训练宝宝正确拿笔。尽管宝宝并不能掌握准确的握笔姿势，但为了日后的继续学习，这样正规的训练还是很有必要的。
怎样培养宝宝对音乐的兴趣
同画画一样，这个月，爸爸妈妈可以培养宝宝对音乐的兴趣。
爸爸妈妈先放一首宝宝喜欢的音乐，扶宝宝站稳后，渐渐松开手，让宝宝随音乐左右摆动身体。这时，爸爸妈妈可以在一旁，随着音乐的节拍拍手，配合宝宝，营造欢乐的气氛。如果宝宝不知道左右摇摆身体，可以让宝宝坐下来，爸爸妈妈抓着宝宝的胳膊随音乐节拍左右摆动。
这样可激发宝宝对音乐的兴趣，让宝宝感到心情愉快。
情绪和社交能力提高练习
怎样培养宝宝模仿的兴趣
这个阶段宝宝的模仿能力很强，所以对模仿有着很大的兴趣。爸爸妈妈可以多让宝宝看一些有关动物的图书，到动物园看动物，听听动物的叫声，特别是现在养宠物的家庭很多，在节假日外出时让宝宝接近一下宠物，比如猫、狗等动物，但一定要注意安全。同时，还可以给宝宝听一些动物歌曲，或和宝宝一起模仿各种动物的叫声。一旦宝宝学会了模仿多种动物的叫声，就会受到鼓励去模仿其他声音。
怎样培养宝宝对空间的兴趣
这个阶段的宝宝对空间也特别感兴趣，喜欢爬到沙发或椅子后面。当爸爸妈妈带宝宝到公园或附近的操场上去的时候，爸爸妈妈可以把四周的事物指给宝宝看，也能帮助宝宝形成空间感，刺激宝宝的视觉感官。此外，在洗澡时，爸爸妈妈可以在盆里装满水，用不同的勺子、杯子和其他容器教宝宝盛满水然后再倒掉。这种盛满又倒掉的游戏既能训练宝宝建立起空间感觉，又能锻炼宝宝的手眼协调能力。
生活自理能力提高练习
宝宝可以自己用杯子喝水吗
这一时期，爸爸妈妈要继续鼓励宝宝自己用杯子喝水，宝宝可以由喝水时洒漏水，渐渐发展到不洒不漏。为宝宝准备一个带握手器的奶瓶杯，这个阶段的宝宝已经具备了一定的抓握能力，却还停留在吮吸阶段，还不会“喝”，要让他从吮吸转向喝，首先要训练他将杯子递送到嘴边的准确度。
宝宝在继续学习自己用杯子喝水时，不需要为了鼓励宝宝而给他有味道的水；不要为了方便而继续使用奶瓶；可以购买两边带有握把的学习杯，让宝宝练习使用双手拿杯。
穿、脱衣服时应注意什么
这一时期，在给宝宝穿衣服时，要继续鼓励宝宝配合，比如在穿袖子时，让宝宝知道伸胳膊，穿裤子时，妈妈把裤腿卷起来撑好，让宝宝知道伸腿进去。
