第27章 家长如何引导孩子合理支配零花钱

随着我国经济的飞速发展，每个家庭日趋富裕，家长给孩子的零花钱也越来越多，过多的零花钱问题已成为家长、老师和社会关注的话题。那么，到底该不该给孩子零花钱？家长又该怎么样引导孩子合理支配这些零花钱呢？

一、孩子零花钱的来源

1.大部分孩子零花钱的主要来源是从父母和爷爷奶奶那里直接要来的，并且每月或每周的数目是固定的。

2.还有一些孩子的零花钱是以压岁钱、过生日或者其他节日收到现金的形式积攒的。

3.再有一些孩子的零花钱的来源是父母作为对孩子取得成绩的奖励或孩子帮父母做家务而获得的酬劳。

4.极少数的孩子会在假期里自己挣零花钱。

二、孩子索取零花钱的方式

孩子们的零花钱主要来源于家人及亲友，在向父母讨取时，他们会采取各种不同的方法，常见的有以下几种情形：

1.以学校收取费用的名义。

2.以买文具和书籍为借口。

3.父母有重要事情要外出时。

4.家里有客人时。

5.父母要打麻将或进行其他赌博时。

三、孩子支配零花钱的现状

孩子们手中的零花钱越来越多，他们消费的方式也各不相同。对于学生这个不容忽视的消费主力军，商家为了赚取孩子们兜里的钱，可是动足了脑筋，针对学生一族设计的各种学习用品、生活用品丰富多彩，大大吸引了孩子们的消费。通过观察，我们发现每到放学时，学校附近的小商店和小摊贩前人头攒动，热闹非凡。

现在就让我们一起去看看如今孩子们零花钱的去向：

1.购买烧烤、膨化等类食品。

2.购买书籍和学习用品，很多学习用品并不是必需的，而是因为新奇、漂亮而购买。

3.手机话费的开销也占用了孩子们大部分的零花钱。

4.收集东西，如贴画、漫画书等。

5.给同学或朋友买生日礼物。

6.玩电子游戏。

7.打台球、上网吧，甚至买彩票、赌博等。

四、胡乱支配零花钱的不良后果

随着孩子们手中零花钱的增多，他们很多的不良习惯也随之滋生，主要表现在：

第一，乱吃零食，这对孩子的身体健康有百害而无一利。

第二，容易助长孩子们之间的攀比、虚荣心理，使孩子们把心思都用到比谁的零花钱多上，形成“以零花钱多为荣，以零花钱少为辱”的错误荣辱观，甚至产生不良的消费心理。

第三，会使孩子间原本纯洁的友谊受到铜臭的污染。

第四，有可能将孩子引入人生的歧途。

第五，常给孩子零花钱，日积月累，对家庭来说也是一笔不小的开支，不仅加重了家庭的负担，而且也有悖中华民族的节俭美德。

第六，乱花零花钱对孩子良好行为习惯和道德品质的形成以及学校、班级的管理也带来很大的负面影响。

第七，多带零花钱还会给孩子们的人身安全带来威胁。

五、如何支配零花钱

孩子如何支配自己的零花钱，是除了学习之外，家长较为关心的话题。家长到底应不应该给孩子零花钱，又该怎样引导孩子使用零花钱。我认为家长不要硬性规定孩子有没有零花钱，培养他们良好的消费习惯才是最重要的。从以下几方面去做，也许会收到事半功倍的效果：

第一，培养合理的消费观念。

1.高中阶段的孩子的消费观念还是很模糊的，他们在消费时具有灵活性和随意性的特点，这就要求我们要引导他们适度消费，培养他们根据实际需要与消费能力，有选择、有节制地消费。这种科学的消费态度是首先要使他们养成的。

2.要引导孩子学会先比较再消费，教会孩子会货比三家，认识到挑选的必要，这也是科学消费方式教育的重要内容。

3.要教育孩子学会克制、抵制诱惑，不能与同学进行攀比。这样不仅可以避免孩子陷入消费误区，还会使孩子远离错误的人生选择。

第二，培养孩子的理财观念。

很多孩子都有名目繁多的零花钱，这些钱到底应该怎样管理呢？是完全控制还是自由支配？合理引导至关重要。

1.帮助孩子在如何使用零花钱方面进行合理规划，可以将零花钱以孩子的名义全部存进一个活期存折，把存折和密码都交给孩子，告诉孩子将来使用时一定要提前和父母沟通，这样会养成孩子将零花钱进行储蓄的好习惯。

2.逐渐训练孩子自我管理零花钱的能力，教孩子学会对零花钱的使用做出计划，还可以教孩子学会通过记账来记录零花钱的使用情况，这也是培养孩子做事具有条理性的不错方法。

第三，在消费的过程中培养孩子正确的人生观、价值观。

1.父母的消费意识、消费观念和消费习惯直接影响着孩子的消费活动，因此，父母必须树立良好的消费榜样，孩子通过这个榜样可以理解量力而出、珍惜劳动的消费和生活观念。

2.在孩子的消费过程中，父母必须进行监督和指导，要告诉孩子什么是重要的，什么是不重要的，这直接影响着孩子价值观的形成。

3.孩子们现在正处于学生阶段，全面发展才是重中之重。孩子们在学习、购书、参加集体活动或文体活动、参观活动等方面使用零花钱，家长应视重要性给予支持。

4.在生活方面，如衣着、饮食等，要明确告诉孩子他还是一个纯粹的消费者，所以要以节俭、实用、适度为主，不能盲目攀比，更不能铺张浪费。

5.零花钱的使用还不能与亲情和爱心隔离。在孩子有零花钱时，要教育孩子知道“感恩”，在长辈们过生日或重大节日时，要适当送点小礼物，也可以给需要帮助的人进行适当的爱心募捐，让孩子切身体会大爱无疆的道理。

孩子零花钱的使用，折射出的不仅仅是一个家庭平时对子女的教育和引导是否妥当，而且还有学校在施行幸福教育时的力度是否到位。零花钱本身不会决定一个孩子的好坏，而合理、正确的引导教育才是关键。