恐怖的伤疤占据了半张脸庞，由于疤痕的原因，头上稀疏的头发，还带些营养不良的样子，五官不正，面容扭曲，样子十分恐怖。这是一个年纪在十四五左右的孩子，衣服破旧的他，在垃圾桶边翻找着，旁边放着一个大麻袋，里面塞满了废弃的杂物，在垃圾桶内，这个孩子找到一小块彩色的石头，阳光下，闪烁着炫丽的色彩。
兴奋的将它装了起来，准备回去用条红绳把它串起来，戴在脖子上。
这里是邺城，一个北方小县城。邺城，坐落在太行山脉，漳河水北岸，邺城的历史起于春秋时期，东汉末年，曹魏王曹操，官渡之战击败袁绍后，曹操在此地开启了他的巅峰时代，并且筑造三台。铜雀、冰井、金虎，这三台，当中最著名的当属铜雀台了。唐代诗人杜牧诗中道，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
然而，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，曾经的丰功伟绩，千年后，早已成过往云烟。除了给人留下传唱后世的事迹外，仅剩经历风吹雨打的邺城旧址。
就如眼前的这个孩子一样，曾经，他拥有完好无损的皮肤，干净的脸庞，还有一个幸福美满的家庭。
直到四年前。
火光、浓烟、狭小的床底，一双充满惊恐的眼睛。
恐怖、刺鼻、拥挤的空间，一个饱受折磨的灵魂。
多少个夜晚，他都会被同样的噩梦惊醒，每次闭上眼睛，他都会默默祈祷拥有一个好梦。现实的残忍，使他绝望，只能期待在梦里，没有伤痛、没有嘲笑、没有疤痕。他最不喜欢的事情，就是照镜子，因为他没有勇气去面对那张恐怖的面孔。
这场火灾发生时，家中只有他一人，父母恰巧有事不在。
大火不但对他的身体造成伤害，在他的心灵深处，铭刻下一道深深的疤痕。
孤独的病床上，浑身缠满了纱布，这场大火很是古怪，火灾原因看起来并不是那么简单。
他的身体30%被烧伤，烧伤深度为深二度，经历了整整一年的治疗和康复，他的父母在支付了巨额的医疗费和他们身上大部分的皮肤后，终于将他的伤势稳定住。
然而，相比伤痛，更加残酷的事情发生了。
在即将出院的前一天，他的父母一整天没有来医院，不知所踪。
整个邺城，举目无亲的他，被送到了儿童福利院，在这里度过了他的康复期。
年仅十岁，饱受孤独和伤痛的折磨，他脸上留有烧伤治疗后的瘢痕，在福利院内，面对他人那种带着异样的眼神，强烈的自卑让他彻底失去和他人的交际。
“我这辈子还能做什么？”
从十岁那年起，每个周末，都会有心理辅导师对他进行心理辅导，像他这个年纪的孩子，遭受如此打击，即便治好了伤，心伤难医，又有多少人因为过不去心里那道坎儿，而停止了生命。
福利院内，开设有小学课程，他将自己的孤独深深埋在了学习当中，学习成绩十分优异。
由于他的年龄偏大，在十四岁的时候，小学才毕业。
可是由于福利院没有初中课程，想上学就必须进学校。
接踵而至的难题，中学和福利院环境大不相同，以他的成绩，考入最好的中学是信手拈来。不过这就意味着，性格孤僻的他，将要面对新的环境。院方就是担心他在中学里，会引起不必要的麻烦。
但意志坚定的他，就是想学习，并且考试成绩已经出来了，他被邺城第二中学录取，这可是邺城最好的初中学校。
“我想上学。”他的心愿简单明了。
无奈，院长不想难为他，答应他去第二中学上学，星期天可以回福利院。
尽管头上戴着一顶帽子，新生报到那天，他的出现在学校里引起骚动，走到哪里，都会遭来异样的眼光，不过他早已经习惯。在接待老师十分不自然的眼神中，他完成了报道，并且早早的来到教室。
宽敞明亮的教室内，崭新的桌椅，以及前面大黑板。相比福利院的教学条件，真是一个天上一个地下。
“肖强。”
新生报道，班主任老师需要了解一下班上学生，点名让学生到讲台上自我介绍一下，可当点到这个名字后，发生了小小的意外。
“到。”
在教室最偏僻的角落里，传来了一声到，却没有人站起来。
这位班主任老师是位女老师，三十左右的样子，一身职业公装，戴一副眼镜，长相一般，看起来很严肃的样子。她只听到这位叫肖强的学生答到，却不站起来，心里有些愠怒，“答到的同学麻烦站起来一下。”
回应她的，是沉默。
在肖强的周围，了解情况的同学偷偷捂着嘴巴，他们很想看一下老师乍一见肖强的样子，会有什么反应，有没有和自己一样。
“肖强同学，难道你知道做为学生要有基本的礼貌吗？老师说了，点一次名，让大家认识一下。”老师强忍着怒火，虽然自己很严厉，但在第一天上课，她不想给学生们留下小气的印象。
角落里，坐着的，便是遭火烧毁容的他--肖强。
父母为他起的名字，原意是让他坚强、强大，福利院的小伙伴们说，他像小强一样活着。
心想，既然老师非要自己站起来，豁出去了。
肖强抬起头，望着班主任，迎着他们的目光，站了起来。
“啊！”
教室内，不少学生乍一看到肖强的相貌，都被吓到，连班主任的表情都有些不自然。这么多年过去了，肖强脸上的疤痕已经淡了很多，没有刚开始那么恐怖了。只不过在常人眼里，看起来不是那么舒服。
班主任老师摆了摆手，让肖强坐下。
然而，肖强的到来，不但引起了学校的轰动，他所在的班级也发生了好多变故。
不少学生自从见了肖强的面容后，立马回家找爸妈，希望能找老师换一下班级，为此，开学的第二天，班主任就开始为这些要调班的学生而发愁。送走一个个家长，班主任很是无语，她心中何尝不想换个班级当老师呢？
因为这事儿，她找到了教务主任，这位班主任姓李，刚来这学校的时候，为了能升职，她就答应了教务主任的潜规则，两人有不正当的关系，张老师有问题就来找李主任。在主任办公室墨迹了半小时，她感觉时候差不多了，才跟主任谈起这事。
“李主任啊，您说，我的那个班里有个样子很恐怖的学生，这事您知道吧？”
这个李主任是个将近50岁的秃顶男人，手提腰带的他，听到张老师说起这事，他点了点头，“知道，他的资料我看过。”
张老师提上裙子，手拿丝袜，来到李主任跟前说道：“可是，为什么他会到我的班里？您能不能把他给调走？”
一说起这事，张老师面带哀愁，一脸幽怨的望着李主任，“您不知道，已经有好几个家长找过我，想要把他们的孩子调个班级，甚至有学生选择转校和留级，您看这事……”
李主任一听，脸上露出难色，“这个，还真不好办，因为那孩子的通知书，可是校长亲自送的，你说我敢不敢调？”
一听这事关系到校长了，张老师就蔫了。
这位校长的情况和肖强差不多，只不过他没有那么悲惨的身世，校长是个跛子，因为小时患上小儿麻痹症，治疗完成后留下了后遗症，腿一长一短。校长对于这种身残志坚的学生很是照顾，虽有私心，但他只不过是想帮助一下那些残疾的孩子，因为这个时候的特殊教育学校，在邺城有一家，可他们大部分都是失明、失聪等，肖强的成绩实在是太优异了，校长孤注一掷，想要帮他。
在张老师找到李主任的时候，肖强正在回福利院的路上。
来到福利院门口，看到院子里停了一辆自行车，很破旧的那种，肖强没怎么在意，刚准备向宿舍走去的时候，院长的声音在身后响起：“小强。”
肖强扭过头，看到院长一脸微笑朝自己摆着手。
院长人挺好，肖强刚来这里的时候，除了志愿者来这里为他做心理辅导，其他大部分时间都是院长在开导他。院长是将近60岁的老人，她在福利院待了很久，马上就要退休了，对于院长，肖强在心中很是敬重她。
“院长。”
肖强恭敬的问了声好，这时，他注意到，在院长的办公室里走出来一位老者，黝黑的皮肤，微胖的身材，走路有些跛。福利院的建筑大部分都是平房，并且没有门槛。
肖强印象中是第一次见到这位老者，老者看到自己的时候，脸上没有露出异色，反而有种似乎很早就认识自己的感觉。
“小强，这是你们学校的校长，快叫霍校长。”院长在一旁说道。
校长？
肖强感到有些意外，眼前这个相貌平凡的老人，给他的印象就是很普通，唯一的特点就是他走路有些跛，并且，身为一个校长居然没有专车。
“怎么？我长得不像校长吗？”
这位校长声音很洪亮，大嗓门的他半开着玩笑说。
一时间，肖强不知道该如何回答，毕竟他很少和陌生人说话，这位自来熟校长突如其来的热情，让他暂时消化不了。
“老霍，瞧你把孩子吓的，你怎么就没有个校长的正行呢？”
“咋啦？校长的正行应该什么样？一个校长必须得表现出官威？满嘴官话？”
校长还想说下去，却被院长制止，“得得得，一说这个你就跑题。”
“嘿，那是你说不过我，你一个堂堂‘院长’……”
俩人没说几句话，就在肖强面前抬杠，让肖强忍俊不禁，脸上露出了微笑。
“哈，这小子笑了吧，我就说嘛，当校长不必让孩子看到你就好怕，如果孩子一看你就开心，这样不也可以吗？”
