第1章 什么是环境？

本书分为三部分，分别为昆虫，陆地动物以及飞禽，详细的介绍了它们各自的相关知识。

本书着重向朋友们介绍材料与能源方面的最新技术、产品。了解不同的材料特性、功能，开发新的能源，为人类做出贡献。

本书从旱灾和饥荒、无法抗拒的火山和海啸、无情的战争和种族屠杀、地震灾难、剧烈的污染、飓风和洪水灾难、可怕的传染病、海难、空难以及特大火灾等方面入手，阐述了灾难给人们带来的刻骨铭心的痛，告诉人们灾难背后的故事，希望读者通过这些触目惊心的案例，能唤起历史的记忆，牢记历史的经验教训，保护自己，也保护人类，并珍惜现在的生活。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。

探索未知，追求新知，创造未来。本丛书包括：奇特的地理现象、遗传简介、生活物理现象解读、奥妙无穷的海洋、认识微生物、数学经典题、垃圾与环境、湛蓝浩瀚四大洋、生物的行为、漫谈电化学、数学古堡探险、中国的世界文化遗产、中国古代物理知识、中国三大三角洲、中国的地理风情、多姿的中国地形、认识少数民族医学、悠悠的中国河流等书籍。

无限好书尽在阅文。

传统人力资源管理模式已不能有效解决当今企业遇到的问题，因为中国的外部人力资源环境已经发生了深刻变化。基于这样的变化，《用最少的人创造最好的业绩》从企业经营者的视角重新审视人力资源问题——人力资源不仅需要管理，更需要经营。中国本土企业的人力资源管理必须以能够产生实际价值为衡量标准，合理配置有限的人力资源，提高人力资源利用率，以增加人力资源产出。作者将着眼点放在探讨如何有效利用激励杠杆，用最少的人创造最好的业绩。希望企业能真正找准绩效考核的出发点，转变用人观念与用人模式，优化岗位与人员配置，使个体与组织有机地融为一体，促使企业经营业绩获得大幅增长。

我是孙悟空我拥有神的力量转世在地球上我将会独霸整个世界世界唯我独尊

醉入一汪清泉梦，醒时身在红尘中。不是侠者多豪气，腹中有酒湮苍穹。

他是三十一世纪脑域最大程度开发的佼佼者，身手不凡能力无限，以穿越为乐。和李世民下过棋，和赵匡胤比过箭，和朱元璋打过架，还偷看过武则天洗澡－－－－－这一次，他穿越到了三十一世纪，附身在了一个混混身上。

一款名为命运的虚拟网游，一个被玩家称呼为游戏之神的少年，一个时刻想要超越游戏之神的对手，一群兄弟努力奋斗的故事。

风流逍遥、暧昧霸道，泡尽天下美女，尽揽世间群芳。一个身怀绝技的高中生，如何在纷乱的都市中俘获美女芳心，如何成就一番霸业？一切尽在护花少爷。称雄世界，唯我天煞。

天地之间，万物顿生，随着一代代的繁衍，形成神界、仙界、凡界。我命由我不由天，我似仙却非仙，天要我顺，我则逆，逆仙之路，鸿蒙之道，超出三界外，不在五行中，人，佛，妖，魔，仙，神，凡仙神三界皆知我名。破茧成蝶始为花羽化成仙终不悔。

前世造十万大恶业，今生纵修无量功德，也难成不死之身。放下屠刀，立地成佛，不过是一句骗人的妄言。一卑微的生命无意中发现一个惊天秘密，炼体、炼气、炼魂、神变、梵神，五重境界，且看他如何一步一步慢慢敲开破灭之门，创造出一个崭新的世界。

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。