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第6章 接连受挫

我和苏晴换好衣服,就到护士站去找那两个实习生。

还没找到她俩,我们就被一个老师喊住:“那两个同学过来一下。”

我俩不敢迟疑,慌忙跑过去。她带我俩去了检查室,指着地上几个红色的大桶说:“把里面的雾化装置老出来,冲一冲,放在这里摆好。”

我俩正不知道做什么,突然被安排了任务,赶快点点头,可是掀开水桶盖子我就后悔了,一股刺鼻的消毒水的味道扑面而来,我看看站在一旁的老师,无奈的问:“就这么捞吗?”

“不然怎么捞?你们第一天上班吗。这都不知道?”那个老师有点不耐烦。

苏晴站在她身后,没有看到她的表情,立刻回答道:“是的老师,我们今天第一天实习。”

那个老师立刻回头看了一眼苏晴:“那你们在学校也该学过!”

我赶快站起来拉苏晴:“老师,我们知道了。”

我看看沉在桶底的雾化装置,又看了看苏晴白嫩的小手,苦笑了一下,把手伸进了桶里,然后尽量安慰自己,没事的,只是含氯消毒水而已,不过能有一双手套就更好了,我捞苏晴洗,正在我俩忙的的不亦乐乎的时候,媛媛慌张的跑过来冲我俩喊道:“你们俩怎么在这呀!我们早上要先做晨间护理的,护士长没看到你们还以为没来呢!。”

我和苏晴看了一眼那个老师,那个老师抿着嘴没有说话。媛媛看了一眼我们,才发现门后的老师:“银银老师,那个护士长……”

“你们快去吧!”

我们跟在媛媛后面出去,正好看到护士长一群人从一个病房里出来,看到我们脸色有些不好看。媛媛笑笑说:“她们俩帮银银老师捞雾化罐呢。”

护士长点点头没有说话。不过从她的脸色看的出来,心里肯定又给我们一个大大的差评。

低着头跟在队伍的后面进入下一个病房,我看有个老师一个人在整理床铺忙上去帮忙,那个老师看了我一眼说:“你怎么没戴口罩呀?你快别弄了,我一个人搞就行了。”

我被说的一愣,这时才发现,除了我和苏晴所有人都戴着口罩。只好低着头继续跟在队伍后面,媛媛和另一个实习同学和病人谈笑互动,显得我和苏晴更加尴尬。

做完晨间护理,洗了手之后,我们便涌进护士站开晨会,也就是交班,大家整齐的站一圈,我突然想到那天刚到医院的时候,我实在等的无聊,就数楼层完,数着数着就看到一个很奇怪的现象,就是发现每一层的某个窗口都靠着几个人,原来是在开晨会呀。

护士长说了一句开始吧,就有一个老师站出来滔滔不绝的讲道:“5月19号大夜班交班,原有病人35人,出院两人,新入一人,现有病人34人,出院的是3床姚子成,12床方芳,新入的是8床李可,9岁,男孩,是一个支气管哮喘的……”

那个老师还在说什么,可是我却什么都听不见了,周围的人都在拿一个小本子在那记记记,可是我的脑子根本就跟不上交班的节奏。

34个病人的床号姓名,性别,年龄,诊断和她们的病情变化一一都讲了出来,最重要的是全是背的,什么东西都没看,我一瞬间就傻了!护士不是打打针,发发药,铺铺床,催催费就好了,还要熟记每个病人的资料,我的天哪!

我看着那个交班的老师上下碰撞的嘴唇,真想给她鼓掌,这记忆力也太好了!

就在我神游太空的时候,我听到那个老师说道:“其他老病人无特殊情况,大夜班交班完毕。”

黄护点点头,笑笑说:“小雅的交班还是很不错的,我们年轻同志工作很仔细,我很欣慰,那个,小罗,你来说一下支气管哮喘病人的护理。”

我一瞬间就紧张起来,这也没有个准备的提问就开始了!

一个瘦瘦戴着眼镜的老师从队伍站里出来:“支气管哮喘患者的护理,行呼吸系统一般护理,保持室内空气流通,温湿度适宜,保暖,避免接触过敏原,促进排痰,改善缺氧状态……”

黄护点点头问道:“有谁要补充的吗?”

没有人吱声,黄护叹了口气说道:“最近科室病人不多,新病人更少,但是大家也要打起精神来不能出错。我们科室又来了两个新同学,带教工作也要做好,来,你们自我介绍一下,让老师认识认识你们。”

我看了一眼苏晴,她拽拽我的衣袖,我叹了口气站了出来说道:“我叫张姗是职业技术学院的,这是我实习的第一个科室。”

黄护点点头说道:“小张是盼盼带是吧,那个是你的带教老师,你以后就跟着她。”

我顺着黄护的目光看过去,我的带教老师是一个胖胖的瓜子脸个子不太高的人,她看我看她,朝我点头微笑,我也忙回她一个大大的微笑。

苏晴做完自我介绍,她的带教老师刚好就站在她身边,一脸的阴沉,苏晴朝我尴尬的笑笑。

因为护士长要开会,我们就躲过了被提问的命运,然后各自跟着自己的老师去干活。苏晴看了一眼她的老师,一脸不舍的和我分别,我同情的看着她的背影赶快跟上我的老师,我跟在盼盼老师的身后,大气都不敢出,她突然回头笑着跟我说:“觉得医院怎么样?”

我没想到她突然跟我说话,一下子没有反应过来,她继续说道:“感觉和学校很不一样吧。你刚下临床,主要是多看,跟在后面学,不过要学好的,不要学不好的,你们刚下临床,带教老师工作了很多年,有自己的习惯,这些习惯你没必要都学习,现在不比我们当初,有很多实践的机会,如今的大环境,做事一定要谨慎,不过有机会,我也会让你动手操作的。”

我跟在她后头连连点头。

盼盼老师先带我到治疗室拿了一个口罩让我戴上,叮嘱我工作的时候一定要佩戴口罩,自我保护也是保护病人。然后又带着我把科室熟悉了一下,就在她跟我讲解治疗室什么东西放在哪里的时候,突然外面有人喊盼盼老师,我们闻声出去,是上主班的年老师,看到我们她朝检查室撇一下嘴:“17床那孩子的针又掉了,小王没打上,你去看看!”

盼盼老师点点头,边走边跟我说:“现在我们医院儿童住院,一般都会打留置针,你们应该学过吧,一会看看留置针和钢针穿刺方法很不同,多留心看一下。”

我点点头,小跑跟上她的脚步。

推开检查室的门,就看到一个胖胖的小孩躺在检查室的床上哇哇的哭,可是旁边一个女的哭的比那个小孩还要利害。

盼盼老师笑着说道:“怎么了呀!我们小宝的针又掉了呀!给我看看,哎哟,妈妈快别哭了,把我们宝贝都吓到了!”说着她推推小王老师示意她先出去:“妈妈先把宝贝抱起来哄一下,看这一身的汗,缓缓我们在看看好不好。”

那个妈妈瞪了一眼小王老师,把孩子报了起来,我的心肝宝贝之类的不停。

盼盼老师从一个小盒子里拿出了一包东西,一边打开一边跟我说:“留置针如果没意外的话可以在血管里保留3到5天,这就是留置针,配套的还有连接管和敷贴,这些东西都要保持无菌。操作前用手喷洗一下手。”

盼盼老师给我介绍完就微笑着说:“怎么样了,我们来找找血管。”

那个妈妈点点头,把孩子放下,盼盼老师用手喷洗下手,便在孩子身上找血管,老师把那个孩子的衣服掀开,我倒吸一口冷气,雪白粉嫩的四肢就像鲜嫩的藕节,胖嘟嘟的一根血管都看不到。

盼盼老师看了一会,抬头很那个孩子妈妈说:“只能打在手面上,其他地方血管太细。”

“打手面上他动来动去,太不方便了。”那个妈妈皱着眉头说道。

“头上真的不能在打了!不然就脚上,打脚上就不能站了,你们要一直抱着。”

那妈妈楞了一下说道:“那就打手上吧。”

盼盼老师笑了一下:“那我打了呀。小张帮我逮住宝宝的腿,别让他乱踢。”

我点点头,弯着腰去逮那孩子的腿,可是盼盼老师一把止血带扎上,那孩子便用力的挣扎起来,我根本没想到一个孩子会有那么大的劲,弯着腰根本用不上力,索性就蹲在了地上。

眼看盼盼老师就准备扎了,那个孩子妈妈却推了我一把,我没有防备一下子就坐在了地上,那个妈妈冲我喊到:“你别抓我家宝宝!”

盼盼老师看了我一眼说:“她不抓住孩子,孩子使劲动,针不好扎。那不然你扶住宝宝,千万别让她乱动,小张你先出去吧!”

我从地上爬起来,点点头,飞快的跑出去。

我走在医院的走廊里,看着来来往往的人,突然觉得很无语,我到底做错了什么,就是因为妈妈心疼孩子,就可以随随便便把人推到,还理直气壮吗?我的家里也有一个会心疼我的妈妈,她心疼自己的孩子,就可以这样对待别人的孩子吗?

我看到苏晴,眼眶瞬间就酸了,她拉着我问我怎么了,我觉得委屈就跟她说了起来。

谁知苏晴一早上没有说话的老师,许老师淡淡的说了一句:“谁让你是护士呢!”

护士不应该是救死扶伤吗?学校里的老师将我们的职业描画的都闪着神圣的光芒,而临床的老师却告诉我我们就是一个任人捏揉的软柿子吗?

盼盼老师过了好一会才回来,一脸的不爽,许老师了然的说道:“没打上?”

盼盼老师点点头:“请的五楼的护士长打的。”

盼盼老师看了我一眼说道:“人急了总会做些不理智的事情,习惯了就好。”

许老师还想说什么,不过最终撇撇嘴没有说话。

我点点头,看着我的脚尖,习惯就好,也就是说这种事情没有什么大不了的,也许真的是我过于矫情,不过我在学校学习的是如何救死扶伤,生命高于一切。虽然不敢奢望尊敬我们,但作为人我们总要最起码的尊重吧!

苏晴扯了扯我的衣袖,我抬起头朝她笑笑,越过她的脸我看到贴在墙上关于优质护理的标语。让病人满意,让政府满意,让医院满意……

所有人都满意,我们呢?谁来让我们满意?

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