演讲开场白设计
演讲开场白的优劣，有时直接关系到一场演讲的成败。严肃认真的演讲者，总是认真对待演讲的开头。无论是一个出乎寻常的举动，还是发出几声感叹或是几句简短的开场白，都力图和听众的心挨得近些，扣动其心弦，使其感到演讲者可亲、可敬、可爱。
怎样使你的演讲一下子扣动听众的心弦呢？
（1）提问式开场白。提问式开场白，也叫做“问题引路”，即一上台便向听众提出一个问题，请听众和自己一起思考。这种开场白可以立即引起听众的注意，使他们一边迅速思考，一边留神听。这样，不仅有利于集中听众的思想，而且有利于控制场面。同时，听众带着问题听讲，将大大增加他们对演讲内容认识的深度和广度。
（2）悬念式开场白。悬念式开场白也叫“故事式开场白”，即开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的小故事，或举一个触目惊心的事实来制造悬念，使听众对故事发展和人物命运深表关切，从而吸引他们仔细听下去。这种开场白吸引力极强。
（3）“套近乎”式开场白。指根据听众阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习、工作中遇到的问题，甚至讲自己的烦恼、喜乐。这种开场白容易给听众一种亲切感，他们会自然而然地把你当成“自家人”而乐于听你演讲。
（4）赞扬式开场白。在开场时说几句赞扬性的话。人们一般都有爱听赞扬性语言的心理，说几句让听众感到舒服的话能收到奇功异效。这种开场白可尽快缩短与听众的感情距离。
（5）新闻式开场白。新闻式开场白即一开讲就发布一条引人注目的新闻，以引起全场听众的高度注意。运用这种方式开场要注意两点：一是新闻必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起他们的反感；二是事件要新，不能用早已过时的“旧闻”充当新闻。
（6）道具式开场白。道具式开场白，也叫“实物式开场白”，即开讲之前先展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。这种开场白能够一下子抓住听众的注意力，收到意想不到的效果。
（7）渲染式开场白。渲染式开场白，是指运用形象的、充满情感的语言开头。这种开场白，能创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，进而吸引听众。
（8）模仿式开场白。模仿式开场白模仿某个人的语调或动作姿态，使听众产生丰富的回忆和想象，有助于推动演讲的深人。运用时，要注意内容、场所、听众心理、民族风格等因素的制约，要以讲为主，以演为辅，且适可而止，否则会使人觉得华而不实，产生逆反心理。
演讲态势语
态势语在演讲中起着至关重要的作用。它是通过手势、姿态、眼神等不同变化来传情达意的非口语化的表述语。如何将态势语表现得优雅、灵活、适度、自然，是演讲者成功的必备素质。
（1）头。演讲者头部要端正，不要偏向一侧，像是端详某一听众。一般说来，直立表示自信、勇气、喜悦、自豪和威严；向上表示希望、请求、祈祷和祝愿；向下表示羞怯、谦逊、内疚或沉思；向前表示同情、倾听、期望；向后表示惊奇、恐惧、退让；左右摇摆表示否认、拒绝、不相信、不满意；点头表示同意、赞许、应诺。要注意防止无意义的摇摆。鞠躬时应从腰部弯起，使头部和上身一块倾斜，眼睛朝下看，整个动作要进行得缓慢、轻松。
（2）脸。演讲者脸部表情变化是运用态势语的关键所在。脸部表情变化能迅速、敏捷、准确、真实地反映情感，传递信息。不同的神色可以表现出忠告、怜悯、安抚、哀悼、威吓、嘲讽、懊悔、沮丧、喜爱、欢乐和愉快，也可以表现出屈从、让步或妥协。这种变化最能吸引观众。在你未开口之前，观众就从你的表情中得到了一定信息：你的性格、气质、风度，甚至能窥探出你即将演讲的内容。
（3）眼。俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”透过眼神的变化不难领悟所含的情感。两眼向前注视表现勇气和决心；轻轻上抬表示高兴、希望、兴奋；眼神升起是乞求、尊崇和祝福；向下是羞愧、胆怯、谦卑、悔恨；死死盯着但视而不见是着迷；向侧看是憎恶、讨厌、反感；两眼圆睁、眼珠滚动闪烁表现兴高采烈；半闭双眼则表现欢快幸福、喜不自胜；横眼斜视表示轻蔑、冷落；不予考虑时则眨着眼睛偏向一边。演讲者要将富于变换的眼神与演讲内容密切配合，充分发挥其表情达意的作用。如能正确运用，其效果是有声语言所不能及的。
（4）鼻。鼻子翘起时表示藐视、嘲弄；鼻孔张开时表示害怕和愤怒。
（5）嘴。嘴唇闭拢表示和谐宁静、端庄自然；半开表示惊讶、疑问；全开就表示惊骇；向上表示喜悦、诙谐、礼貌、殷勤和善意；向下显示痛苦悲伤、无可奈何；不满意时撅着嘴；愤怒时绷紧嘴，有时也表示对抗或决心已定。
（6）手。手心向上表示风趣幽默、真率坦诚、积极、奉献、许诺；手心向下的手势表示否定、抑制、反对；两手叠加表示团结一致、联合、一事依赖于另一事或是命运相关、休戚与共；两手分开表示分离、失散、消极；手心向外的竖式手势表示分隔、对抗、不相容的矛盾或互不同意的观点；握紧拳头显示挑战、精诚团结、一致对外、警告。称赞夸耀人时用拇指；轻视挖苦人时用小指；食指可以用来指明事物的方向，整个手指可列举事物种类，说明先后顺序。用两只手表示呼唤、召唤、感情激昂、声势宏伟、气魄豪迈、伟大理想、奋斗目标。举起双手是感谢听众的欢呼。
（7）脚。站立的姿势应自然、舒适，以两只脚成45度为宜。一只脚在前，另一只脚在后，相离的宽度要以演讲者的身高而定。膝要直，肩膀要平，额要正。避免跟着脚尖或频繁更换脚的位置。要使动作优美，最好是左脚在前时由右手做出动作，或是右脚在前时由左手做出动作。这种配合给人以平衡感。
（8）演讲者不良习惯动作。倾斜着身子、耸立肩膀、东摇西晃、抓耳挠腮、挖鼻子揉眼睛、频繁使用手帕；惊慌不安、六神无主、莫名其妙地傻笑、眼睛望着天花板、死盯着讲稿或地下、不时偷眼看着窗外或是眼光不停地从一处扫到另一处；两只脚前后摇动、两腿交叉站立、把脚踩到椅子上；手臂交叉又分开、手放在背后或伸进衣袋里，让钱币和钥匙叮当作响；当众解开又扣上纽扣、揉搓衣服、系领带、摸领针或是玩弄和卷起讲稿；手指摸裤带、用手伸进衣领去抓痒……以上均为不良习惯动作。
演讲时的应急处置
（1）当听众甚少时。演讲者在进行演讲时，面对不多的听众，应该做到人多人少一个样，做到内容不减，感情不抑，情绪不低。即使只有几个人到场，也要认真地讲下去，这才是高尚的情操。
（2）当听到鼓倒掌时。在演讲场合碰到鼓倒掌，首先要分析一下产生这种现象的原因，而不能视而不见、置若罔闻，依然我行我素。如果是自己演讲过程中出现的错误造成的，比如观点不正确、讲了错话、念了错别字，或者体态动作失调，那就立即纠正过来；如果是个别听众故意捣乱就不必惊慌，而要表现得更加庄重和老练，只管沉着地往下讲。在真理的感召下，这些人会渐渐地感到自讨没趣而去其恶意，或者受到多数听众脸色、目光的制止和谴责，也会变得规矩起来。
（3）当有人对你的观点不理解或不同意时。一般说来，可以采用如下办法进行处置：如果自己讲的观点有漏洞，甚至有错误，那就虚心接受，诚恳改正。如果属于对方的模糊认识，你能够立即回答的问题，就心平气和地、轻声细语地加以解答。如果对听众提出的问题不能立即加以答复，就应该坦率地说明自己还没有想通、弄懂，而不必羞羞答答。如果自己对提出的问题已经做了比较圆满的回答，对方仍然不能心悦诚服，也不必强求人家立即接受，应允许暂时保留意见。如果有些人想借机发泄自己的不满情绪，散布错误言论，那就当即予以批评，针锋相对地开展斗争。
（4）当演讲时间临时改变时。应付这种情况的最好办法是，演讲者对自己演讲的内容能达到“滚瓜烂熟”的程度，并养成良好的处事心理素质。做到提前演讲不心慌意乱，推后演讲不心灰意懒；演讲时间长不失其恢宏；演讲时间短不丢其精妙。
（5）当收到条子时。最好潇洒自如地把条子打开，板板正正地放在讲桌的一边，不要中断讲话去专门看条子，而要利用讲话的间隙时间去瞟视。这样做，不仅可避免打乱自己讲话思路引起多数人的不满，分散听众的注意力，而且可给写条子者一种“被重视”的感觉。对条子上提出的问题怎么办？如果这些问题在下面的演讲内容中有，待讲到这些内容时，联系起来就可以了，当然需要加重语气，针对性更强一些；如果条子上的问题刚才已经讲过了，但没有讲清讲透彻，就可以把它放在小结时或其他适当的时候，进一步讲清讲透；如果条子上提的问题你事先有准备，这时能够现场作答，那就可以巧妙地把它加到某个地方；如果是属于不同意见或自己一时还没想明白，就放到会后处置。
（6）演讲者怯场的处置。“藐视”听众这对初登讲台、具有怯场心理的演讲者来说是一剂良方。“藐视”听众，并不是真让你去“轻视”和“小看”听众，而是教你运用“心理战术”，学会自己给自己“壮胆”，从而提高演讲的自信心。要提高演讲者对自身的认识和评价，增强演讲的自信心，就必须纠正他对待听众的态度。在演讲前充分发掘和肯定自己的优势和长处，尽可能把自己想得完美无缺。同时，可适当“贬低”听众水平，使其永远低于自己。这样才能形成一种心理上的优势，使演讲者对演讲充满必胜信心。这种心理状态一直保持到演讲结束。当然，演讲者在思想上首先要高度重视，做好充分的准备工作，包括对听众对象的调查和研究，以及对演讲内容的熟练掌握。这样才能谈“藐视”，从精神上彻底放松自己。
演讲的语调艺术
演讲除了要求内容吸引听众以外，还要求音色的优美和语调的富于变化。音色是先天的，但语调完全可以通过学习和练习达到最完美的境界。语调贵在变化，通常所说的抑扬顿挫也就是富有变化的意思。只有富于美感的变化才能使听众保持注意力。
语调的变化有高低变化、轻重变化、快慢变化、停顿变化等几个方面。
（1）语调的高低变化。语音高低主要是指整个句子的高低变化，也就是句调。所谓“高声说”和“低声说”就是指句调。句末升降之所以是次要的，是因为它是在句调的基础上形成的。
（2）语调的轻重变化。关于语调的轻重变化，找准重音是关键。重音按范围大小不同可分为词重音、句重音、段重音等等；如按重读原因来分，可分为语法重音和强调重音。语法重音是按照语法要求所重读的部分，强调重音是演讲者刻意强调或为表情需要所重读的部分。它可以是词素，也可以是词、句子，甚至可以是段。
（3）语调的快便变化。语调的快慢就是语速。它是由音长和停顿两个因素决定的。音节长且停顿长则语速慢；音节短且停顿短则语速快。
（4）语调的停顿变化。停顿指词素与词素之间、词与词之间、句与句之间、段与段之间为表达需要而刻意保留的沉默。它是语音中的“休止符”，其效果是：此时无声胜有声。停顿内容包括：是停还是不停，停得长还是停得短。短之极为无，所以不停——也就是“连”，这也是停顿的一项内容。停顿也分为语法停顿和强调停顿。
（5）语调要素。语调的音高、音强、语速、停顿这几种要素在口语表达中是密切联系、互相配合的。比如在悲伤时，音高降低，语速放慢，停顿加大，音量缩小。语调诸要素在语音实践中的组合是有一定规律的，把语调的要素按正负极分开：一般讲，心情激动时采用正极，心情平静时采用负极；高兴时采用正极，悲伤时采用负极；演讲高潮时采用正极，演讲低潮时采用负极。这就是语调诸要素组合的一般规律。不过，任何规律都不是绝对的。
七、演唱比赛
1.选择比赛类型
演唱比赛的类型很多，有单项性的，也有综合性的，形式多种多样，有流行歌曲大奖赛、戏曲比赛和革命歌曲比赛等。这要根据举办单位的具体需要来决定。一般的类型有以下几种：
单项性大赛
单项性大赛有京剧、越剧、沪剧、粤剧、评剧、黄梅戏等。
综合性大赛
综合性大赛可以由几个剧种或各种演唱形式综合在一起的一次性进行的大赛。
2.进行演唱比赛的组织
演唱比赛的组织工作都是综合性的，事务性很强，工作量很大。一般要制订方案、组织班子、宣传报道、发动报名、组织比赛。总结交流以及评选发奖等。
制定方案
要组织好一场演唱比赛，必须制定一个演唱比赛的最佳方案。它包括举行比赛的指导思想、目的要求、工作班子、比赛方法、时间地点、经费预算、奖励标准等若干事项。方案得到领导部门批准后，将成为进行比赛工作的依据。
组织班子
比赛过程中，要组织一个精明强干的工作班子。必要时可以与政府文化部门合办，共同组成比赛办公室组织开展比赛活动。
宣传发动
为了扩大演唱比赛的影响，需要做好宣传发动工作。一般可采取张贴海报、报纸和电台报道消息、幻灯宣传、向基层发放通知等方法，发动广大职工群众参加。宣传材料要将参加比赛的对象、条件、方法、日期等有关事项讲清楚。
组织比赛
根据报名的人数进行分组编排场次。编排时，综合大赛可按剧种分组，单项比赛可按角色分组。比赛一般以清唱为主，演员化淡妆。比赛时一定要有一个小型乐队配合演出。
比赛分预赛、复赛两个阶段，最后进行决赛，评选出若干得奖名次。
3.搞好比赛评比
评比工作是一项比较复杂、细致的工作。在正式比赛前，要成立评选委员会或评选小组。最好邀请一些有权威的专业工作者做评委。
评比时可用打分方式。评比人员要大公无私、认真负责地工作，进行公开报分，这样，可减少评比过程中的弊病。评分应根据演员的唱腔道白、表演技巧、台风进行初评、复评。有必八、知识竞赛
1.知识竞赛活动的筹划
制定赛事方案是策划知识竞赛活动的一个非常重要的环节，它关系着竞赛活动的成败优劣。因此，我们在制定赛事方案时，应尽量考虑得全面、细致。一般地说，知识竞赛活动方案应主要包括以下内容。
明确竞赛目的
就是要明确我们为什么要举办这次知识竞赛，要达到什么样的效果。
确定参赛范围
应根据举办知识竞赛的类型和活动的目的来确定参赛人员范围。参赛范围是包括本系统行业的所有单位的赛手，还是限定在分厂、车间班组（科室）的赛手，都应该在赛事方案中明确。
确定竞赛的时间和地点
竞赛的时间和地点的选择应该以尽量不影响本单位的生产和工作为原则，如竞赛时间一般安排在工作之余或者生产闲暇的时候。竞赛活动可以在本单位会议室或者在大礼堂内举行。
制定赛题
竞赛题目内容范围一般包括：题目的类别、多少、必答题、选答题、抢答题、文字题、图画题、录音题、录像题及相应的竞赛要求等。在上述范围，可以采取多种赛题结合的方式，避免形式单一。
