全校的体育生，经学校调整，重新作出安排，莫有为就开始思考一个问题，对周腾飞、邹景云和杨伟涛三个人的训练安排，需要跟杜马教练进行商榷，如何安排，训练才变得更为合理，让他们的运动技术技能，得到迅速的提高。
实现体教结合的目标要求，既不会影响学生对文化成绩的学习，又能够训练发展学生的身体能力，代表学校外出参加比赛，争得荣誉，收到两全其美的效果，有必要地将问题处理妥当。不然，对学生体教结合的育人方式，处理不当，就是一种失策。
星期一下午第七节，恰逢0916班的体育课，由于班里训练体育的人数较多，莫有为安排那些不是训练体育的学生，做一些身体简单的练习，即可自由活动了，喜欢干啥事，完全可以自作主张，给予学生充分的自由。
因此，全班学生在他的管教之下，都能够快乐地和平共处，任何问题也能够做到，平心静气地协商化解，形成了一股良好的班风。
一般情况下，学生对莫有为的话即使不是惟命是从，也知道要掂量掂量，三思而后行。他跟学生讲话，往往也是点到即止，不会过多的啰嗦，简洁的三言两语，事情安排妥当即可。
他先安排不是练体育的学生，进行身体练习，再安排十六个训练田径的体育生，简单地进行一些项目训练，就剩下了九个打篮球的学生。寥寥数语，事情便井然有序的安排妥当。
当其他学生离去之后，他才眨眨眼，玩味着对九个打篮球的学生说：“我觉得0916的帅哥和靓女特别的多，要俊美的样貌，有俊美的样貌，要模特的身材，有模特的身材，男生会让别班的女生芳心浮动，女生会令别班的男生神魂颠倒。我们班纯粹就是俊男美女扎堆的地方，不得不令其它班的学生，对我们班产生羡慕的心思。”
杨伟涛听着莫有为的话，他很清楚莫有为说的是实事求是的话，并无矫揉造作的夸张造势，他很是满意的说：“教授，我们班能够如此优秀出色，还不是你的管教有方，造出来的结果。我们无论如何英俊，富有青春朝气，却远远比不上你的洒脱逍遥。”
莫有为探析着杨伟涛的话说道：“你杨伟涛讪笑我呢？还是拿你一米八几，英俊挺拔高大威猛的身材，在我面前糊弄我一番？你看看，连练蓉芳跟我也差不多一样高，再加几个差不多一米七的女生，穿上高跟鞋，我站到你们中间去，都要成为一个矮小老头了，你就别说那些笑煞我的话了。”
学生们轻笑了起来，练蓉芳附和着莫有为：“教授真会开玩笑，时时刻刻都带着引人发笑的想法，说出来的话，就是令人欢喜。”
莫有为一脸坦然：“我说的是大实话，是笑话的话，又没见你们被逗到笑得前俯后仰。你练蓉芳身材标致亭亭玉立，走在大街上，不要发生有男子因你而撞头的害人事件，你的美才是善意的，不然，美就是一种罪过。更不要让那个高富帅的男子泡走了，令0916班失去一个靓女女生，让大家失望万分。”
莫有为的话一出口，心直口快的朱文丽，不经思考就话从口出：“教授，我们的练大姐早已名花有主，你喜欢她，也是一场空欢喜，就不要多情自寻烦恼了。再说，喜欢她的男生，还排着长长的队伍，你教授虽然才气逼人，也是机会渺茫的。”
莫有为自然轻松地微笑，思维在打转，这些女生真是既调皮又喜欢逗乐，想着如何跟她们再逗逗玩的。
练蓉芳怒气冒起，脸色泛红，回击的恶言即时喷出：“你这个死妹丁，胡言乱语，找死啦？你到了星期六，跟男生旁若无人的手拉着手，亲热无间地逛街，逛来逛去，最后逛到酒店的房里去了，你以为我不知道呀？
还拿我开刷。你可不要诋毁我们的教授，教授在校园里，是女生心里的偶像，他才不会喜欢我这样的人哩。”
莫有为火上加油的说了一句：“我可是单身男子，假如我说喜欢你呢？难道你练蓉芳会觉得很奇怪吗？”
莫有为的话串入到练蓉芳的耳里，她那羞涩泛红的脸色，变得更旺了。她的思维凝滞着，不知用什么言语应对。
莫有为看着眼前的情景，心里很清楚，都是一些胡闹的话，必须要调控才行：“玩笑到此为止，我说的喜欢，不是你们认为喜欢的那种喜欢，不要将我的话误解扭曲想歪了。0916班的每一个学生，我都是喜欢的，那是师生友爱的喜欢，不要将喜欢和爱情混为一谈。”
一排男女生，早就笑到乐不可支了，莫有为也附和着跟学生笑了一会，才接着讲话：“人与人之间，在合适的情景里，开点玩笑，增加一些乐趣，是有必要的。
好像炒菜，放油放盐，放一些配料，炒出来的菜更加美味可口，当然，那一样佐料放得过多了，炒出来的菜必定难以下咽。
玩笑也是一样的，开得过火了，绝对不会有什么好结果的。如此而已，凡事得有个适度，适可而止是最好的。你们九个人打篮球的，学校的安排是有他的道理的，你们不会有什么认为不妥的想法吧？”
在莫有为的话的缓和协调下，大家的心情也变得平和了，练蓉芳一副处之泰然的神情说：“学校安排跟那个教练，就跟那个教练训练呗，这也不是什么大不了的问题，更何况你教授不是篮球教练，这是合情合理的安排。”
莫有为赞同她的想法：“顺其自然，随遇而安，这符合客观环境的需要，也是学校实际情况的要求，这是最好的想法了。大家要明白，我只是你们的班主任，不是万能的人，事事都能够满足你们的愿望。
当然，关于打篮球方面的训练，凭我的能力，是可以助你们一臂之力的地方，我乐意帮助你们，令你们能够成长得更加优秀，更加出色。”
朱文丽有点怀疑的问：“教授，你不是学习篮球专项的，在篮球训练方面，你能够帮助我们什么呢？”
莫有为一听，就明白了朱文丽的意思：“我虽然不是学习篮球的专项，但是我对篮球的了解及认识也不少，能够教你们的东西可多了，假如叫我当篮球教练，也不会糟糕到那里去。
我跟大家谈谈关于打篮球的心思，像你们女生，体格不如男生健壮硬朗，可是，你们不是跟男生打比赛，却可以让自己的心思变得硬朗。
当你的心思变得健壮硬朗了，能够令你的身体发挥出更大的威力，碰撞起来，心思脆弱的运动员，她自然会心生畏惧，对你有些担心顾虑，她的技术技能即使比你更胜一筹，缩手缩脚的情况下，也会大打折扣，而你却可以将自己的能力，最大限度地发挥出来。
往往那些超水平发挥的运动员，不是她的身体能力更强，而是她的心思能力的强大，在强大心思能力的作用下，促使她将自己的身体能力，淋漓尽致地发挥出来而已。
其实，这只是人的一种心理暗示，在内心里提醒自己是一个强健的运动员，无形之中在比赛的过程中，为自己建立了一种心理上的优势。这种默念的心思法子，你们男生同样可以使用。不错，我打篮球做的第一件事情，就是先在内心里，为自己创立一种心理的优势。”
练蓉芳满脸估疑的神色，很不相信的说：“教授，你这法子，奏不奏效的，不要忽悠我们，拿来开心呀。”
莫有为对她的怀疑心思，在意料之中，不以为意：“我使用就是效果奇佳，你没有尝试过，怎么知道有效还是无效。我跟你们讲过那么多的心思道理，有些道理是从书本上学来的，有些道理是我亲身经历感悟得来的。
的确，很多道理，并非人人用了都是合适的，可是，你没有真实地使用过，怎么知道是好是坏？
简单地说，好像打篮球投篮，球在你手中，篮球没有投出去，你怎么肯定拿球能够投进，还是不能够投进的。因此，我只是建议你们，学习知识，学习道理，尝试使用再说。”
说到此处，莫有为看见邹景云和周腾飞，缓缓地向他走来，他示意他们站到旁边去，再继续跟学生讲话：“我除了教你们打球的心思，只要你们愿意跟我训练，在节假日合适的时间里，也可以将打球一些特别的东西传授给你们。
当作一种娱乐，你们不乐意的话，就当我没有说过。从现在开始，你们女生跟蒋丽华老师训练，男生跟杜马老师训练，高一先打好自己的基础先吧！我讲的就这么多，解散。杨伟涛同学留下来。”
莫有为说完，其他的学生便散开离去了。
