早教老师的话：
宝宝喜欢用手去剥东西， 对“剥”这个动作充满了兴趣。在游戏中，我们提供一些用皱纹纸或广告纸包裹着的“假糖”，让宝宝撕一撕、捏一捏、剥一剥，满足宝宝剥的兴趣，训练宝宝手部三指的灵活性，发展手部的精细动作。
材料准备：
示范小娃娃
小兔玩偶
“假糖”（用皱纹纸、广告纸分别内包彩珠）
糖果篮、小碗
腕铃
活动过程：
开心总动员：
爸爸妈妈和宝宝围坐在一起，找
到最合适的位置。
教师请家长和宝宝一起唱《欢迎
歌》。
欢迎歌
1=C 2/4
1 1 1 3 | 5 5 3 | 6 6 3 | 5 5 3
Singhelloto 小宝 宝、小宝 宝，小宝 宝
1 1 1 3 | 5 5 3 | 5 - | 3 - | 1 -
Singhelloto 小宝 宝 小 宝 宝
快乐大泡泡：
爸爸妈妈抱着宝宝听音乐走线，稳定宝宝的情绪。
教师引导爸爸妈妈带着宝宝找到合适的地方入座。
（音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中E 盘 《美丽的黄昏》）
小小运动员：小星星
“小星星听到小朋友的歌唱得那么好听，也落下来吆喝大家一起唱歌跳舞了。”教师带上腕铃表演，爸爸妈妈和宝宝仔细观察。
小星星：双手打开、握紧（前两句歌词）；双臂举高交叉，从身体两侧打开（后两句歌词）；然后交替。
欢乐蹦蹦跳：爱吃糖的小兔“这只小兔真奇怪， 它就爱吃糖，还要分给宝宝吃呢！”教师出示糖果篮，拿出一粒假糖，示范剥开糖纸，将里面的彩珠放入碗里（提醒宝宝彩珠是假糖，不能放入口中）。
并且指认彩珠的颜色，如“红色的”等；捏一捏糖纸，如“软软的”。
爸爸妈妈鼓励宝宝自己剥糖果纸，并及时认知，丰富词汇。
宝宝之间也可以相互交换糖果，感受不同触觉，增进交往能力。
（背景音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中F 盘 《彩虹桥》）
亲亲一家人：小白兔
教师出示小兔玩偶，“小白兔是我们的好朋友，它想和我们一起玩”。引导宝宝认知小白兔的特征：“白白的”，“两只耳朵竖起来”，“爱吃萝卜，爱吃菜”。
教师边念儿歌边用手指做动作，爸爸妈妈带着宝宝一起模仿，感受大脑思维与动作的协调性。
（音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中B 盘 《学小兔》）
大家说Goodbye：
“大家和小白兔成了朋友，下次不要忘记它，我们会有更精彩的游戏和你一起玩哦。”
“最后，我们唱一首《再见歌》，结束本次活动喽！”爸爸妈妈和宝宝一起摇手，大家唱《再见歌》。
再见歌
1=C 2/4
1 1 1 3 | 5 5 3 | 6 6 3 | 5 5 3
Singgoodbyeto 小宝 宝，小宝 宝 小宝 宝
1 1 1 3 | 5 5 3 | 5 - | 3 - | 1 -
Singgoodbyeto 小宝 宝 小 宝 宝
教您一招：
在家里，妈妈可以给宝宝提供各种剥的东西，如鸡蛋、花生、橘子、糖果等，都可以让宝宝尝试自己来剥一剥，发展宝宝三指剥物的能力。
