园园还和妈妈商量，给奶奶买了个助听器，还把电视节目报中的戏剧节目摘录下来，特意把时间写得大大的。奶奶戴上助听器，欣赏着电视里的戏曲，感动得直掉眼泪，逢人就说自己有个好孙女。从此奶奶好像年轻了许多，戏曲不离口。大家都夸园园是个孝敬长辈的好孩子。
智慧点拨：
百善孝为先！感谢父母、孝敬长辈是中华民族作为礼仪之邦的重要伦理规范。孝心，作为传统美德，可以促使家庭和睦，温馨幸福。可是，现在的很多孩子缺乏孝心，爷爷奶奶病了，从来都不过问一声，这不免让父母担忧，长大以后怎么办呢？
培养孩子的孝心，必须从小就开始，不仅要让孩子明白道理，还要给他们孝顺的机会，让他们真正地通过实践去培养，从而自觉自愿，形成习惯。
其实，许多家长对孩子孝敬长辈的要求是很低的。孩子上学离家时能说：“爸、妈，我走了，再见！”放学回家见到父母能说：“爸、妈好，我回来了。”就相当满意了。如果孩子在拿到好吃的东西时，举手让一让爷爷奶奶、爸爸妈妈，长辈们则觉得孩子非常孝顺。然而，现在不少孩子把亲人无微不至的爱看成天经地义，常常以自我为中心，不懂得体谅，更不知道回报社会。
一名初一年级的男生，明知母亲工作很辛苦，钱也挣的不是很多，花钱仍然大手大脚，经常向母亲索取零花钱，出入游戏机房。而当下了班的母亲疲惫地靠在沙发上要他打一盆洗脸水、取一条毛巾时，他要么以“正在做作业”为由懒得动手，要么嘟嘟囔囔，没有好声气。
孝顺已经成为一个沉重的话题。乌鸦尚且具有反哺之情，更何况是我们人类。孩子一旦在幼时积弊成习，将直接妨碍他优良品格的形成和人格的完善。
现在的孩子绝大多数是独生子女，在孩子的早期教育中，有意无意地把孩子培养成“小皇帝”，长辈们对其恩宠有加，一味地让他们享受物质生活，接受来自父母的爱甚至袒护，而忽略了他感恩、回报之心的养成。很多孩子没有孝心的一个重要原因就是他们并未体验到、更未理解到父母的艰辛，他们沉睡的孝心没有被唤醒。
现在很多孩子因为父母对自己常常是有求必应，以为父母无所不能，却从来不知道父母也会遇到困难，自己提出的要求一旦父母做不到，就开始不讲道理地胡搅蛮缠，弄得父母既伤心又生气。因此，要孩子孝顺父母首先要让孩子体谅父母的难处。
另外，父母对孩子祖辈的不尊重、不孝敬，乃至逃避赡养义务、虐待及遗弃老人的做法，也扭曲了孩子的心灵。《世界著名民间故事大观》中收录了这样的故事：
有个男人结了婚，生了个儿子。他十分疼爱自己的孩子，却很讨厌自己的老父亲。老父亲连路也走不稳了，到处磕磕绊绊，除了吃饭和抽烟外，什么事也干不了。他很想把老父亲打发走，便对妻子说：“让老头到外面的世界去闯闯吧。”
妻子恳求他让老人留下，但他连听都不愿意听。所以她只好说：“那你就让他带上一条毯子吧。”
他心里只想给老人半条毯子，嘴上却说：“好吧，就让他带上一条毯子走吧。”
正在这时，他自己的儿子突然说：“爸爸，你不必给爷爷一条毯子，给他半条就行了，剩下的半条请你好好收藏起来，等我长大以后可以把它送给你，让你也到外面的世界去闯一闯。”
儿子的话让这位父亲大吃一惊，于是赶紧留住了他的老父亲，因为他已经知道如果自己这样做儿子将为他准备什么。
让孩子了解父母、亲近父母、关心父母、体贴父母、尊重父母，他们才会懂得尊重他人、关心他人，才会有真正的孝心和爱心。
父母的言行是孩子最好的榜样。如果父母自己没有孝心，就很难在生活的点滴中培养出孩子的爱心。所以说，如果探究孩子“不孝之举”的源头，父母们难辞其咎。
据调查，三代同堂的家庭，如果中间有一代孝敬长辈，孩子就会懂得孝敬父母、祖辈，家庭中不仅长幼有序，而且互相关心，互相宽容，呈现一种其乐融融的气氛，对每个人的身心发展都是有利的。
事实上，孩子有孝心，对他自己也是一种进步的动力。孝敬长辈的孩子，就会听从长辈的教诲，不随便顶撞，就会体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心；孝敬长辈的孩子，会为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；孝敬长辈的孩子，会刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧；孝敬长辈的孩子，会在离家外出时，自己照顾好自己，注意安全，外出时间较长时，会及时向父母汇报情况，不让父母担心等等。
细节指导：
孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。因此，父母的榜样对孩子的影响很大。父母应该时刻不忘照顾老人，如果离得远，父母在休假时应尽量抽时间带孩子去看望老人，让孩子帮着老人做些家务，陪老人说话，给孩子一个孝顺的机会。
可以平时让孩子多分担一些家里的事情，要求孩子每天问候家里的成员，协助父母接待客人，吃饭时端菜、摆碗筷，父母下班回家主动帮父母倒杯水等等，不但有利于孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念。
多用一些名人故事，教孩子明白孝顺的道理，同时还要让孩子知道做什么、怎么做才算有孝心，让孩子有个形象的理解。
5.让孩子学会感恩
家教故事：
琳琳的妈妈在一家商场工作，早出晚归，非常辛苦。但是她依然每天早上亲手给琳琳做好早餐，把折叠整齐的干净的衣服放在琳琳的枕边，并轻轻亲吻一下琳琳才出门上班。每当妈妈休息时，妈妈就会带琳琳去公园玩。
坐在公园的长椅上，琳琳问妈妈：“妈妈，你那么忙，为什么不让爸爸给我做早点呢？你好不容易才休息一天，你可以在家多睡会儿觉，为什么还要带我到公园玩呢？”
妈妈笑笑说：“虽然妈妈很忙，很多事情可以让爸爸或爷爷奶奶去做，但是爸爸和爷爷奶奶平常照顾你就很累啦，妈妈多做一点就可以让他们多休息一会。况且，妈妈平常不能照顾琳琳，也很内疚啊，希望能为琳琳做点事，让琳琳知道妈妈也是爱琳琳的。”
琳琳若有所思地点了点头。
过了会儿，妈妈对琳琳说：“妈妈口渴了，你背包里还有几个苹果啊？”琳琳摸了摸，拿出两个苹果来，说：“就剩两个了。”“那你一个，我一个？”妈妈说。琳琳“嗯”了一声，看了看苹果，然后拿起一个轻轻咬了一口，又拿起另一个也轻轻咬了一口，妈妈有些吃惊，但什么也没说。只听琳琳甜甜地对妈妈说：“妈妈，这个苹果甜，给你吃。”妈妈眼睛湿润了。
智慧点拨：
现在的很多孩子总觉得别人围着他转都是应该的，不知道感恩。没有感恩意识，会让孩子做什么都是以自我为中心，不利于将来的生活发展，因此从小让他知道感恩才能得到更多的收获。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，“投之以桃，报之以李”，中国自古以来对感恩之情推崇备至。感恩，是一个人善良本性的根本体现，是一个人不可磨灭的良知，也是现代成功人士健全人格的表现。感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件。
现在的孩子大部分都是独生子女，全家人围着一个小孩转，孩子说一句话，就跟下了圣旨一样。在孩子的心里，所有的人为他做事都是应该的，他也理所应当的享受着别人的服务，养成了以自我为中心的意识。
而一些家长往往把养育孩子当成自我情感的满足，给孩子处处创造优越的生活条件，他们觉得为孩子所做的一切都是应该的，没有想过得到孩子的回报，自己所付出的艰辛也不希望被孩子知道。这样做只会使得孩子只要求别人关心、爱护、让着自己，不会想着去关心别人、感激他人。
近几年，总不时地报道出青少年伤害、杀死亲人、同学的事件，当人们在感慨对亲情的冷漠、对生命的漠视的同时，是否有人会仔细考虑发生这样的事情到底是哪里出了问题？为什么孩子能对含辛茹苦拉扯自己长大的亲人下重手？
只因为他们不懂感恩，一个连感恩都不知晓的人，必定是一个没有情义、冷酷的人。这样的孩子长大后无论走到哪里，都不会受到欢迎，更不会获得尊重。父母们应该重视培养孩子的感恩意识，当孩子说出第一句“你辛苦了”的时候，你应该感到骄傲，应当鼓励他，而不要用“你把书读好就行了”、“行了，你知道就行了”等话语把孩子自发的感恩之心给扼杀掉。
细节指导：
其实孩子并非天生不知感恩，当父母疲惫的靠在沙发上时，孩子会用稚嫩的小手抚摸父母的脸颊。而父母要做的只是引导孩子学会付出爱，不要给孩子搞特殊化，如吃的比父母好，穿的比父母的贵。不要让孩子认为他享受好东西是天经地义的。不妨让孩子参与到家庭的管理中，让孩子了解家庭的状况和父母的不容易，知道体谅父母，从而学会感恩。
当孩子有意无意地表现出一些感恩的行为时，如主动关心长辈的身体状况，热心帮助有困难的同学，积极参加学校和班级的公益活动等等，父母一定要给予及时鼓励，注意调动和保护好孩子萌发的乐善好施、助人为乐的感恩意识。
6.培养宽容的孩子
家教故事：
一天，一位满脸歉意的年轻教员正在安慰一个大约三四岁的小女孩。这时的小女孩已经哭得精疲力竭。原来，那天节目排练，由于小孩较多，这位教员一时疏忽，少算了一位，将这个小女孩留在了舞台上，而带着其他孩子离开了。等她发现人数不对时，才赶快跑回舞台，找到小女孩，并将她带回来。小女孩因为一个人被留在了空旷的舞台上而受到惊吓，哭得很伤心。这时，女孩的妈妈来接孩子，正好看到了自己哭得很伤心的孩子。
听了事情的原委，妈妈蹲下来安慰小女孩，并理性地告诉她：“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常紧张难过。她不是故意要把你留在舞台上的，现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，去安慰她一下！”
只见小女孩踮起脚尖，亲了亲蹲在她身旁的教员的脸颊，并且轻轻地拍了拍教员的肩，告诉她：“不要害怕，已经没事了。”
智慧点拨：
宽容不但是做人的美德，也是一种明智的处世原则，是人与人交往的“润滑剂”。一个孩子拥有一颗宽容的心，就会给自己赢得更多的朋友，在人际交往上更加得心应手。让孩子拥有一颗宽容心，就是在为他拓宽人生的道路。
事实上，现在的很多孩子，他们只考虑自己的感受和利益，从来不去想别人会怎么样，以为世界只围绕着他们转，每个人都得配合他，或者每个人都得达到他所希望的。由于独生子女的原因，家长乃至社会都在有意无意地迎合了他们的想法，最大可能性地满足他们的要求，一旦不能达到，他们就不能容忍，从而将孩子培养塑造成了自私自利、以自我为中心的一代。慢慢地，孩子的自我中心意识随着成长而发展。
例如：一天，一位妈妈听女儿说学校要举行歌咏比赛。虽然女儿没有参加，但这位妈妈却发现女儿非常关心这次歌咏会上的荣誉。
在这次歌咏会结束以后，女儿回来愤愤不平地说着班上的一个女同学小旭当时如何自夸，结果就因为她中间忘了词卡了壳，使他们班级没有取得任何名次。女儿说：“妈妈，我们全班同学都恨她，我们再也不理她了！如果没有她这样不自量力的行为，我们班级就可以取得年级第一名了！”
这件事情过去很久了，但妈妈却发现女儿仍然对此事念念不忘。“妈，今天放学的时候，小旭和我说话，我没有答理她。”无论妈妈怎样劝，女儿仍然不听。而且女儿还振振有词：“妈妈，你看我这么生气，你也不和我一起骂骂她，替我解解气！你还帮她说话，她是你女儿还是我是你女儿呀？”“妈妈，我不能像你说的那样，和她说话并原谅她，我们班级的其他同学都会恨我的！”“原谅了她，就是没有集体荣誉感！”
听女儿这么说，这位妈妈不由心里突然一紧：女儿心胸为什么变得如此狭隘，如此难以原谅别人的过失呢？
针对孩子这种对别人的一点小错误斤斤计较、耿耿于怀的做法，父母应及时对孩子进行引导、教育。告诉孩子，与人相处时，要学会包容人、体谅人、饶恕人。遇事时，多替对方想想，要有宽广的胸怀、容人的气量。只有宽容的孩子才能在现代社会里生活得更快乐、更从容，更能发挥自己的个性。
细节指导：
要让孩子从小学会宽容，做到“待人宽，责己严”。
首先，父母要为孩子创造一个良好的家庭环境。一个和睦、懂得礼让的家庭，父母对他人关爱、平等、谦虚的处世原则和行为都是对孩子最好的教育。
其次，要教育孩子摆正自己在家庭中的位置，让孩子懂得他只是家庭中的成员之一。成员之间应友爱宽容，心中要有他人，不能凡事总以自我为中心，享受特殊的权利，也不能无限制地满足他的愿望。
第三，帮孩子改正霸道的行为。孩子的霸道行为得逞后，获得的甜头会使孩子觉得这种行为有好处，反而强化了他的霸道心理。多给孩子与其他同伴交往的机会，引导孩子认识到团结友爱、宽容谦让，才能共同玩耍，必要时可以让孩子有一些吃亏让步的经历，以此让孩子懂得控制情绪，体谅他人，并帮助他们明确愤怒与冲动会带来的恶果。
7.诚实是一种美德
家教故事：
强强和妈妈从幼儿园回家，妈妈忙着做饭，强强一个人摆弄着自己的玩具。吃饭的时候爸爸也赶了回来。饭桌上，强强妈妈发现强强一直用手捂着昨天才买的小坦克模型，妈妈劝他放下饭后再玩，他怎么也不肯。过一会强强无意间把小坦克放下，强强妈妈发现原来坦克的轮子都被他卸下来了。
妈妈随口说了一句：“强强，看看你的小坦克，又受伤了。”
爸爸说：“这么贵的东西，你怎么不爱惜它呢？”
强强忽然指着爸爸，大声说：“不是我弄坏的，是你弄坏的！”
强强爸爸很委屈：“我才回来，动都没动你的玩具，你撒谎！”
强强很顽固地说：“我没说谎，你才撒谎！就是你！就是你弄坏的，你要买个新的赔我！”
爸爸的眉毛拧成一团，眼睛也瞪圆了。眼看爸爸就要发火了。
妈妈给爸爸使了个眼色，示意他控制情绪不要发怒。然后她摸着强强的头，和颜悦色地说：“强强啊，你很喜欢你的小坦克对吧？你也不想小坦克坏掉对吧？”
强强点点头。妈妈接着说：“轮子卸下来还可以安上去。你只是不喜欢妈妈批评你是吗？”
强强又点点头。妈妈说：“不管是谁把小坦克弄坏了，妈妈都不批评，但你可不可以告诉我是谁弄坏的？”
强强很快指了爸爸一下，但目光有点躲闪。妈妈说：“故事中皮诺曹没有说真话后，鼻子长得好长啊！你看着我的眼睛，妈妈再问你，是爸爸弄坏你的小坦克了吗？”
强强下意识地摸了摸自己的鼻子，摇摇头，“妈妈，是我不小心弄坏的，你帮我修好小坦克吧。”
妈妈趁机告诉强强：“做个诚实的孩子才是大家都喜欢的！”
爸爸长出了一口气。
智慧点拨：
孩子是否诚实，是每一位家长都十分关心的。古今中外，做人诚实始终是最基本的人格要素，也是做人最基本的道德要求。诚实表现为内心与言行一致，不虚假。
