欧阳献文
庄也是初中新生，他从小学四年级（也就是他父亲开始去外地务工的时候）起，就慢慢变成了让老师头疼的学生，上中学第一周几乎每节课都违反纪律。
第二周星期一晚上九点，黄老师终于找到庄也在注册表上填的偏僻小巷，但巷里几十户人家都说没有庄也这么个学生。
第二天，黄老师把他请到办公室：“庄也同学，能告诉我你住在哪里吗？”可是，庄也不开口。
傍晚放学，黄老师跟着庄也，决心跟到他家去。庄也慢吞吞地在大街小巷里逛。快七点钟的时候，庄也在马路边坐下来：不走了！黄老师只好暂且作罢。
几天后，黄老师了解到庄也的真实住址，并与他母亲约定当晚七点半去家访。
七点钟，刚吃完晚饭庄也直叫肚子疼，他母亲急忙送他去医院—其实庄也是装病的。
第二天晚上，庄也吃过饭说不舒服早早就睡了。
第三天，庄也母亲休息在家。中午一放学，黄老师拿上袋子马上去家访，这回庄也没辙了。
黄老师先拿出开学第一周庄也参加班上讲故事比赛获一等奖的奖状，亲手送到他的手上说：“同学们都说你的故事讲得棒极了。”又把他90分的图画作业（这是开学以来他交的唯一的一次作业）递给家长看：“图画老师说庄也画得好。”黄老师只字未提庄也的缺点。
老师要走了，庄也礼貌地道别：“黄老师再见！”他母亲送了老师一段路，她说：“这孩子小学时没少让老师操心，这孩子实在太不懂事。”分别时她还说：“庄也从没像今天这样有礼貌地向家访老师道别，也从没见过儿子在老师来家访时像今天这羞答答。”
