第10章 完结感言

国家名牌大学在校学生，中国内家拳高手朱啸天被枪杀。醒来之后发现自己成了一棵竹子，化形成人之后发现自己来到了一个新的世界。这是一个妖的世界，这里的唯一的智慧生灵便是化形成人的妖。在这个世界，哪怕一个刚刚化形的小妖，都不是前世的朱啸天可以抗衡的。妖族天生会修炼，他们崇拜力量，崇拜攻击，崇拜血腥。且看朱啸天如何在这个混乱而又和谐的世界里，杀出一条活路，成就一段神奇。

一位平凡的诺亚族奴隶雕刻师，被命运的洪流卷进历史的大潮。他没有诺伊女神的神力，没有破坏神的力量，却改变了历史的进程。用手中的锉刀，雕刻出属于四个种族的自由之路。

三界浩劫将至，旷世奇才层出不绝，演绎出一个波澜壮阔的修行大世。修罗血狱、六道轮回、万佛领域、七绝杀境、时空折叠等盖世神通激烈碰撞，天道、人道、地狱道、修罗道、妖道、鬼道、六道轮回灭世大劫……凌绝误入修行。

以女主为主，男主为辅，在大陆闯荡，寻找自己的道

生死无两，心魔横生。奇异花开，生死桥断，何处话温情？如果不是那一夜的招魂灯，如果没有清凉寺，也许故事还没有开始就已经结束。但是，该发生的仍将发生，谁也阻挡不了300年真相的残忍展开。不过，杨小风决定去做的事情，一定是有他的道理。有道理的人，一定不会吃亏。如果真的吃亏了，那一定是他故意的。所以，杨小风是月楼废墟的小霸王；所以，杨小风是五宗教的捣蛋鬼；所以，杨小风是冥都客栈的常客……杨小风之所以是杨小风，不是因为他的经历，而是因为天下的故事。

匆匆浮生谁与聊，黄土沙尘酒一瓢，柴米油盐酱醋茶，且看今朝霸王杀，遥记昔年鸿门宴，距今已有数千年，踏雪宝马今犹在，美人开遍断肠崖，造化会元万年功，且听我与君诉来。

小阳也光，小亮也明，再小的人物也有青春，只求让你有点小思绪，有小小的笑容。

一次行动意外改变了六个部队精英使他们不得不离开部队出来后一件件事情不得不使他们大打出手导致了他们又一次改变……随之他们得名声在道上如同杀神一般在杀手界也是无人去得罪的

“我是你的主人好不好！”“可你也是老婆大人”“这个契约明明是我主你仆好不好！”“可是我反扑了！”当傲娇遇上忠犬，毒舌遇上腹黑，女王遇上骑士，毒攻遇上小受，呆萌遇上不良。看仆人们如何抱的美女主人归！（本文是纯爱，有点小战争的元素，但多数是在懵懂恋爱的条件下。绝对宠，爽，虐!（是三儿们）威廉可不是什么重口味大叔哦。绝对小清新，适合人群多。）

我们为什么会相信谎言？因为我们对金钱充满着强烈的渴望。所以看见中大奖的值息会兴奋不已；因为爱情至上，遇见别有用心的人也不知道设防；因为嫉妒心理强烈，眼里容不下一粒沙子，成为别人欺骗的棋子；因为不辨是非，上了居心叵测小人的当。我们怎么捕捉谎官线索？识破谎言的线索可能出现在说谎者的表情、情绪上；识破谎言的线索可能出现在说谎者的身体，手势、动作等，也可能是他的说话方式出卖了他；识破谎言的线索更有可能出现在事情的来龙去脉中；抑或在你与说谎者的行为互动中就该对对方产生怀疑。

农家俏花田，里边净是甜：一田治筋骨二田治千万小三田治肿瘤四田治绝症五田延寿命六田缓青春花田至六，万病消除，青春延期，益寿延年。“花酿，花酿，上好的花酿酒，香醇可口嘞！”迎面无数的蔬菜砸来，某小偷宝贝的捡捡酒瓶上的菜叶，顶着头上无数菜叶抬头。那帅哥身前正飞着一只穿着花瓣衣衫的小精灵，看看周围，竟然没有一个人见着那精灵。精灵眨眨大大的眼睛，她明明很可爱好不好。本文纯属虚构，请勿模仿。

当神之荣光降临世间，罪恶与邪秽将陷入长眠，悠悠岁月之河流淌，它们却未能消亡，当信仰之光被玷污，神之荣耀被侵蚀，那些被流亡的邪恶，被放逐的哀伤，将重新回到它们之剧场，将阴暗与死亡散播世间！只有真正之勇士，奉献崇高之牺牲，点燃生命之圣焰；携同最圣洁之神光，咏唱最真挚之祈祷。牺牲与祈祷，将绽放最璀璨之华光，照亮世间一切暗面，恶之源将无处逃亡！真与善将荣归故乡！

一张结婚协议，从此将他俩绑在了一起。但是，对她来说，这场婚约不过是一场交易，只因他们都需要一个结婚对象。对他来说，这场婚约是意外之喜，只要能拥有她，哪怕是假结婚，他也愿意。他喜欢她，而她却不知他的心意。他将她宠上了天，而她却一心要逃离他。他在心里起誓，这次，你休想逃。

养蛇为生而已，却错惹上邪魅蛇王。为了保命，她扮小丑，扮奇葩，扮怀孕。“怀孕了？”男人似笑非笑的俯视她。她点点头，结果却马上被吃干抹净渣也不剩。三年后，一粉雕玉琢的女娃娃，十根小玉指正在噼啪噼啪的苹果ipad上飞舞，一张张俊美帅哥的玉照哗啦啦的出现在屏幕上。“你在做什么？”一个俊美邪魅男子好奇问道。“选美男。”女娃娃一脸不耐的应道。选美男？男子一脸的乌黑，“你小小年纪就……，选来干什么？”邪魅的俊颜上风雨欲来。“你再欺负我妈咪，我就给妈咪挑十个八个美男伺候她。”

健康人格是构成适应现代社会要求的心理素质、文化素养、道德情操和日常行为规范的总和，包含理想教育、行为养成、文化传承、心理疏导、性健康教育等基本内容。通过克服成长中的人格缺陷，青少年会具备良好道德品格、心理素质和人际关系，能适应激烈的社会竞争，经受困难与挫折考验，全面发展。