小威尔斯和他的妈妈一起去探望祖母。火车上，小威尔斯时时把脑袋伸出窗外。妈妈说：“小威尔斯，安静些！别把脑袋伸出窗外。”但小威尔斯仍然把脑袋伸出去。于是妈妈很快地拿掉了小威尔斯的帽子，把它藏在身后，说：“看，帽子被风吹掉了。”小威尔斯害怕了，他哭了，想找回帽子。妈妈说：“吹声口哨，帽子或许就会回来的。”小威尔斯凑到车窗外，吹起了口哨。妈妈很快地把帽子放到小威尔斯的头上。“哦，真是个奇迹。”小威尔斯笑了。他很高兴，飞快地拿掉了妈妈的帽子丢出窗外，“现在该轮到你吹口哨了，妈妈！”他快活地说。小小威尔斯以为妈妈的帽子也能找得回来呢。
年龄小的孩子学习东西主要在于模仿。他们的模仿能力是很强的，但只是简单地模仿。比如在课堂上，如果一个孩子说要去厕所，班里的小孩子有很多都会提出这种要求。作为孩子的母亲，你不妨多了解一下幼儿的思维特点，这些知识或许就是你教育孩子的一个好帮手。
父母和孩子由于生活在不同的时代，两代人生活圈子不同，接触的人事各异，故此思想方法和行为也有差别，在一些世界观、人生观的问题上也持有不同的看法，所以两代人之间难以进行正常的感情沟通。这时候，就需要家长从孩子的思维特点出发，去了解孩子在想什么。
从小，亲戚朋友就夸孩子聪慧过人，夸她将来学习一定不错。孩子也果然不负众望，学习一路顺风，从小学、初中到高中学习成绩一直名列前茅，朋友们更是羡慕不已。
可是最近我却发现，孩子长大了，思想和我们这一代人有很大的不同，她跟我说这叫代沟。比如：我是学中文的，对于诗歌、散文更是喜爱，而孩子没有继承我的文学细胞，学了理科，对化学情有独钟；我平时喜欢看看新闻之类的节目，可孩子却不干，她喜欢《快乐大本营》、《星光大道》等娱乐节目；休息时间我喜欢逛逛书店，可孩子却愿意和朋友逛街。
我经常教育孩子多学点散文、诗歌，对今后大有益处。可是她却偏偏不听，爱好音乐，这也无可厚非。我有时也常哼哼点歌曲，像什么《军港之夜》、《外婆的澎湖湾》、《中国心》等，孩子说我唱得不错。但却不喜欢我唱的歌曲，她喜欢周杰伦的歌儿，没事嘴里总是喊着：“哼、哼、哈、哈，双截棍、双截棍？？”
孩子说我们这两代人的区别在于：我们这一代人是想吃什么有什么，你们这代人是有什么吃什么。因此，不同的环境条件下，自然会有代沟，对生活的理解和态度也是不一样的，做事情当然也不一样了。
孩子长大渐渐长大，思维会不断的发生变化。尤其是进入青春期以后，自尊心就会变得很强，他们希望得到别人的尊重。温和的态度，谆谆教导的方式，可以增加她们的信任感，也就容易接受善意的劝导。
一个女孩在她的日记中这样写道：“前些天刚开完家长会，我妈回家就给我一个耳光，父母就像古代的一些皇帝，很霸道，总是欺压百姓，弄得民怨沸腾。平常我说两句话父母就说我是在顶嘴，要是我不快点闭嘴，说不定就又会来一场暴风骤雨，我真的受不了他们的火气，他们的火气可真大。妈妈，你就不能与我好好沟通一下吗？”
父母使用粗暴的训斥、轻蔑的态度、讽刺的语言、过多的禁止与批评等，都只会伤害孩子的自尊心，使他们产生不信任、不合作的逆反心理，反而达不到教育的目的。我们做父母的，不要每天都对孩子板着脸，装出一副很一本正经的凶狠样来面对孩子。父母要学会和孩子做朋友，和他聊天、谈心，让他把心中的不满、委屈讲出来。一个能够理解孩子、能和孩子进行平等交流的父母，是孩子所渴望和需要的。父母在教育孩子时采用温和的态度，他才能比较容易接受。
对孩子的教育要从小开始，坚持一贯，严格要求。要有相对稳定的一些“家规”、“家法”，从小注意加强训练和培养。比如，晚上无故不在外逗留，不背着家长向别人借钱，不占小便宜，不撒谎等，父母对这些是不能放松和迁就的，必须让孩子从小树立是非观念，爱憎分明，养成服从道理，讲究礼貌，遵纪守法的良好习惯。这样，孩子才能理解父母的良苦用心，才能领悟自己在某些问题上还缺乏独立性、自觉性和正确的理解能力，仍需要长辈的帮助和指导，对父母的劝告和限制才容易接受。
父母在批评孩子的时候不要太专制，应该允许孩子作出解释。有些父母，在孩子想要解释的时候，总是先啰里啰嗦地说一通大道理，摆出一副“我是大人”的架子，总想着把自己的思想强行灌输给孩子。这样只会引起孩子的反感，变得不想再作任何的解释。有时候，父母的批评往往是根据自己的推断进行的，事实上，孩子确有原因去做一件事情，因此，父母如果允许孩子对事情作出解释，不仅可以更全面地了解事情的真相，而且可以引导孩子进行自我反省。比如，为什么他的行为会受到别人的不认可，是不是哪里做得不好等等。当然，父母应该让孩子明确的是，允许他作出解释，并不是让他推卸责任。父母要让孩子有自己相对自由的空间，尤其是在他的学习上，不要成天把如何搞好学习挂在嘴边，要让他有自由安排的时间。
一个初一的女孩子说：“我根本无法与爸妈说话，对我的话，他们总认为是狡辩、找借口，许多事情他们根本不征求我的意见，不愿听我的解释。对我的心事他们也总是不以为然，好像只有他们的事才是重要的，小孩子的事都是不值一提的小事。所以，当我有烦恼的时候一般都不对父母说，反正说了也没用，他们不会重视我的感受，不会来安慰我，有时甚至还会笑话我。”
由此可见，作为合格的父母应该认识到，家庭不能停留在家长制甚至封建专制时代，要自觉放下家长权威的架子，学会善于同孩子交朋友，平等地同她们谈心，帮助她们排忧解难，使家庭内、父母与子女之间，形成民主、平等的气氛和新型的关系。要做到这一点，要从日常小事做起，如经常抽空与孩子交谈，陪同孩子参加活动，和孩子一起买书、选购物品、体育锻炼、听音乐、看电影等，同欢同乐，增加接触孩子的时间，拉近感情的距离，增进互相了解，促使孩子健康成长。
父母也不妨适当地向子女敞开心怀，谈谈自己的心里话，让孩子理解你的心情，也请他帮助父母想想办法，出出主意，共同商量解决的办法。这样，子女才会逐渐懂得家长们原来也有这么多的难念的经，才会感受到子女应该关心体贴长辈。
父母要迎合时代的变迁，学习新知识，充实自我，尽力去缩短与孩子之间的距离，才能推倒“代沟”这一堵无形的墙。遇到问题要多沟通，避免发生不必要的争吵。在孩子的学习上做到经常鼓励，不正确的地方要搞清原因，再加以引导；在生活上满足一些合理的愿望，给孩子足够的个人空间。
