每个妈妈都希望自己能够了解孩子的内心世界，做孩子的好朋友，但这却不是那么容易做到的，妈妈们似乎很难知道自己孩子的脑中到底在想些什么！
在孩子的世界里，万物皆有灵性。他们喜欢和小动物说悄悄话，喜欢为布娃娃洗脸、穿衣服？？有人曾说过这样一句话：“大人和孩子分别属于两个不同的世界，如果说大人的世界是现实的‘陆地’，那么孩子的世界就是美丽而纯洁的‘海洋’。”
那么，妈妈们怎样才能走进孩子的内心世界呢？首先，妈妈应当把孩子看作一个独立的、平等的个体与他们进行交流。其次，妈妈要了解不同年龄阶段孩子的心理特征。随着时间的推移，在孩子的身体成长的同时，他们的心理也是在不断变化的。
比如不少家长反映，自己的孩子经常上网上到三更半夜，不听父母的话，交流起来又特别困难，往往是不欢而散。这个时候，妈妈如果能看清问题的实质，就不必如狼似虎般地阻止孩子上网，而要试着去了解这个时期孩子的特点、心态。
“即使放暑假，儿子跟我每天的交流时间也不到半个小时！”“孩子每天除了上辅导班就是自己上网跟同学聊天、打电话，根本不理睬父母，说多了还嫌烦！”
张妈妈的孩子过了这个暑假就念初三了，学习成绩也不错，但张妈妈却为孩子的事非常苦恼。不知怎么回事，张妈妈的孩子每天不是写作业就是自己闷头上网玩游戏、聊天，对自己不理不睬。最过分的是，前两天他和爱人想跟孩子好好沟通一下，谁知话还没说两句，孩子就烦了，留下一句：“没法和你们交流，不可理喻。”还在自己的房间门上贴了“请勿打扰”几个字，气得张妈妈无话可说，泪流满面地跑去和朋友诉苦。
显然，许多父母都非常希望和孩子交流沟通，了解孩子的真实想法，但面对自己相处多年的孩子，却突然不知道如何表达才合适，于是就觉得自己的孩子不懂事，抱着这样的心理和自己的孩子交谈肯定不会是愉快的，这加重了孩子的叛逆心理，他们总觉得父母专制、唠叨，甚至不了解自己。
事实上，在几岁到十几岁的孩子之间，心理就存在明显的差距，除了性格因素之外，还有很多其他因素。所以，妈妈们在教育自己的孩子之前，虽然确实有必要了解孩子的内心世界，但更重要的却是妈妈本身如何做到在教育孩子的过程中不犯错误——不能无原则地向孩子妥协。
“我要吃汉堡包”、“我要新上市的滑板”10岁的岩岩经常任性地向妈妈这样要东西。一旦要求得不到满足，岩岩就会生气地大哭大闹，轻则不吃饭、不上学，重则就以伤害自己来威胁妈妈，大有不满足要求誓不罢休的架势。遇到这种情况，妈妈通常是无奈地向孩子妥协。结果让孩子变得更任性。
为什么孩子总是任性地向妈妈要求这个、要求那个，并且一旦要求得不到满足就大发脾气呢？究其原因，是因为孩子已经把妈妈的心思摸透了。
他们明白，很多时候，妈妈口中的“不行”并不是真正的“不行”，仅仅是“可能不行”，而且这种“可能不行”可以迅速地转换成“行”，只要他们拼命吵闹就可以达到目的。于是，在这样的环境刺激下，孩子逐渐掌握了拼命哭闹这个控制父母屡试不爽的绝招。由此，孩子也将养成很多坏毛病，如任性、贪婪、虚荣等等。
刘芳菲是一个很开明的妈妈，在教育孩子的问题上一直有自己的一套方法。但是自己的孩子还是有一个坏毛病，就是乱要东西，不管看见什么，只要喜欢，就会通过各种耍赖方式得到它。
刘芳菲为了改掉孩子乱要东西、任性和耍赖的坏习惯，每次带孩子去超市、商场之前，都要先列一个清单，然后一本正经地告诉孩子：“妈妈和你都只能买清单上列出的东西，你监督妈妈，妈妈也监督你，好不好？”孩子每次都很利落地答应，但到了超市、商场，看到了自己喜欢的东西，就把和妈妈的协议忘到脑后去了。
孩子再次任性地向妈妈提出了一大堆要求，从玩具、文具到零食，刘芳菲都一一拒绝了。但是，就在准备付款的时候，孩子的目光被一个很可爱的小机械玩偶吸引，无论如何都要这个。刘芳菲故意不理他。孩子用可怜的眼光看着妈妈：“妈妈，我真想要。”刘芳菲还是不理。孩子开始哭闹，声音越来越大，并引来了很多目光，但无论多少人侧目，刘芳菲还是坚定自己的态度——不买。
回到家后，刘芳菲批评了孩子，并且拿出清单跟他一一对照，孩子无话可说。这样的事后来又发生过几次，渐渐地，孩子再也不会多要其他东西了。
很多时候，孩子的态度往往是由妈妈的态度决定的。这位妈妈的经历，就告诉了我们这样一个育子真理：一旦已经给了孩子“不行”的答案，就要坚持自己的立场。如果妈妈总是在孩子哭闹、发脾气的时候就妥协，这就是在助长孩子的任性行为，并坚定了孩子耍赖的信心。
其次，妈妈也不能拿自己的孩子和别人的孩子做比较。
婷婷的妈妈对孩子向来很溺爱，自己舍不得吃舍不得穿，给孩子却什么都舍得。但她却总是把“我们做父母的为了什么？不都是为了她吗，可她就是不给我们争气。”挂在嘴上。
婷婷的妈妈甚至直接质问婷婷：“我同事的孩子，比你还小一岁呢，就已经能说一口流利的英语了。别人行，为什么你就是不行呢？”每当婷婷听到妈妈这样说时，她就一肚子委屈。
婷婷于是偷偷地在日记里这样写道：“从记事起，妈妈就不断地拿别人和我比，看到别的孩子画画画得好，她就说我没出息，让我也学画画；看到别的孩子小提琴拉得好，她又让我学小提琴？？一年之内，我学了将近五种特长，结果什么也没学会。难道我就真的如妈妈说的那样什么也不行吗？”
为什么妈妈们总能看到别的孩子的优点，就是看不到自己孩子的优点呢？
世界上没有任何两个孩子是完全一样的，每一个孩子都有自己相应的优点和缺点，能力和特长也各不相同。妈妈们总是拿别的孩子的优点和自己的孩子相比，严重地伤害了孩子的自尊心和自信心，长此以往，很可能会使孩子变得萎靡不振，消极待事。
