妈妈提问：孩子做事情的时候，不爱动脑筋怎么办？
儿子挺老实的，哪儿都好，就是感觉有点儿笨，做啥事都不爱思考。在家遇到事情的时候动不动就问我，到了学校也是如此，总是缠着老师不放。
他的数学成绩比较差，老师向我反映了这样的一个情况：那就是出现难题的时候，他不爱动脑，总是请教别人，虽然善于请教别人不是啥缺点，可是考试的时候，儿子的弱点就充分暴露出来了——没有人可问了，他自己面对问题的时候就束手无策了。所以，他的成绩也一直不好。怎么做才能培养他的思考能力呢？
专家解答：男孩“有求”，妈妈不要“必应”
妈妈们往往会有这样的一个误区，那就是以为只要孩子提问就应该马上给他解答，对孩子的提问有求必应。这样的做法实际上和“启发式的教育”刚好是相违背的，要知道马上告诉孩子答案就会影响孩子独立思考的能力。
当然，有时候妈妈即使给孩子答案，也不仅仅是因为溺爱，更多的是缺乏耐心，不肯多付出时间去引导孩子通过自己的独立思考解决问题，所以总是马上告诉孩子答案。孩子的思考能力很重要的一种体现就是在没有人帮助的情况下，他也能够迅速找到问题的关键，找到解决问题的方法，所以妈妈们有“求”必应的做法并不妥当。
为妈妈支招：PERFECT BOYS
第一，用游戏帮助男孩转动自己的大脑。
游戏是一种带有智力性的娱乐活动，因此可以让孩子在愉悦中充分发挥自己的聪明才智，从而转动他们的大脑。
欣欣是所有老师都喜欢的孩子，而且也是同学们当中最有办法的“小智多星”，是什么原因让欣欣与众不同呢？原来，欣欣在妈妈的引导下，从小就特别喜欢游戏，他尤其喜欢在图形游戏中培养思考力。
欣欣的妈妈在周末的时候，总是和他一起做辨图游戏。比如，让他找出相似图形中的不同点，让他去寻找确定“宝藏”在图形中的哪个地方；有时候，妈妈还和他玩穿越迷宫的游戏。所以，在很小的时候，欣欣的思维能力就得到了开发，像拼图、图形重组、七巧板、变幻魔方、玩滑块类的智力玩具，他都能做到游刃有余。这就是欣欣思考能力强的一个秘诀。
妈妈们也不妨借鉴一下这种做法，让孩子在轻松愉悦中学会思考。
第二，鼓励男孩写日记，让孩子在写作中学会思考。
相对于女孩来讲，男孩对写日记兴趣不大，但写日记的确是一种锻炼思考能力的好方法。所以，妈妈可以通过让男孩写日记的方式来训练他的思考能力。当然，在这个过程中，妈妈要注意的一点是，一定不要像布置家庭作业似的强制孩子写日记。这样为了写日记而写日记，容易让孩子写成流水账，反而达不到帮助思考的目的。
妈妈在规定孩子写日记之前，可以先给孩子讲一讲写日记的好处。例如，告诉孩子有很多伟人都是通过写日记才产生了伟大的作品。另外，还要告诉孩子想写出有品质的日记就必须进行大量的阅读。男孩的天性是不服输的，他们会为了写好日记而不断地去阅读，在阅读中也能锻炼他们的思考能力。
第三，面对男孩的提问，妈妈不要急于给予解答。
妈妈们都应该有这样的一个共识，那就是在生活中，当我们发现问题的时候，如果是靠自己的能力和努力去解决的，下次再遇到此类问题的时候，就会迅速找到解决问题的良方，难题就会迎刃而解。可是，如果问题的答案是别人提供的，那么下次遇到同类问题，我们仍然会感到迷茫。
对于孩子同样如此，所以妈妈们在孩子遇到问题的时候，不要急于给出答案，而应当慢慢去引导他，让他自己去寻找答案，慢慢养成勤于思考的好习惯。
小男孩辉辉在沙滩上玩沙。他用小铲子往漏斗里装沙子，漏斗会漏出很多沙子，沙子总也装不满，辉辉就用手指头堵住漏斗口，等沙子装满就把漏斗挪到瓶子口边，然后放手，让沙子流进瓶子里。由于沙子漏下的速度很快，从孩子拿开手指到漏斗对准瓶口后，沙子已经剩不了多少了，辉辉问妈妈怎么办，妈妈鼓励他说：“妈妈先不告诉你答案，辉辉自己一定能想出好办法。”
终于，辉辉在一次次的反复中想出了一个解决问题的好方法：他先把漏斗口对准瓶子，然后再往里面倒沙子，很快瓶子就装满了。这时，辉辉的妈妈走过来说：“孩子，你真棒！这也正是妈妈给你的答案。”
妈妈的鼓励最大化地启发了辉辉的思考能力，这很值得我们借鉴。
