“什么叫健心房？”艾丽思问。
“你知道什么叫健身房吧？”那个女孩（现在艾丽思已经知道她叫何燕）说，“健身房练你的身体，健心房练你的心理。我打算今天练一会儿意象杠铃。”
想象训练的原理
“真的杠铃吗？”艾丽思问。
“当然不是了，这儿怎么会有真的杠铃，意象杠铃是想象的训练。通过想象，改变你的自我意象，让你更自信。你听到过这句话吗？‘你想象你是什么样的人，你就会变成什么样的人。’”何燕说。
“听过、听过，疯子都这么说。”艾丽思笑着说，“我们邻居一个老头突然相信自己是个皇帝，在大门口发‘圣旨’。一开始警察还来了，来了老头就让他们‘平身’，还命令他们到‘边关去救杨家将’。警察没办法，只好请‘万岁’御驾亲征。老头还问奸臣潘仁美杀了没有。警察们说‘杀了，杀了’。最后他们把老头带到精神病院，告诉他这就是‘行宫’，老头现在还在行宫里做皇帝呢。”
“你一点正经也没有，”何燕说，“‘你想象你是什么样的人，你就会变成什么样的人’，不是说你一想象自己是大学生，你就变大学生了，你一想象自己是模特，就马上长了15厘米身高。如果那样，你就成了妖精了。这句话的意思是：你想象你有什么样的性格和行为方式，你的性格和行为方式就会向你想象的样子转变。你如果经常想象你更自信、更优秀，想象你现在的缺点已经被改造，你会有改善。不是一想就行了，而是要反复去想象才行……”
304室的门开着，她们边说边走，进了门。屋子里围坐着一圈人，何燕和艾丽思加入到圈子里，一男生正在描述他的经历。
“我碰见李东，他又叫我外号，我就说……”
“他叫你外号的时候是什么口气？”边上一个人问。
“这插话叫‘加杠铃片’。”何燕小声对艾丽思说。
“什么加杠铃片？”艾丽思一头雾水。
“等等。”何燕伸出食指放在嘴唇前。
只听那男生说：“他的样子好像很亲昵、随便，不过我很讨厌他，他的样子好像自己是个老大，我是他的马崽……”
“他穿什么样的衣服？”又一个人插话。
“这些人为什么要问这种细节？”艾丽思问何燕。
“这是加杠铃片，”何燕说：“我从头解释给你听。我刚才说，你想象自己是什么样子，你就会向那个样子转化。道理在哪里呢？心理学家说，我们的潜意识———你知道什么叫潜意识吗？”
“我知道，潜意识好像我内心深处的另一个我，她会暗暗控制我的行为，在201室讲过。”
提示：这里的说法是通俗的。这里说的潜意识，实际上不是潜意识的全部，只是201室心理学教室里所讲的“原始人”，即B。B只是潜意识的一部分，另外潜意识还包括C，只是C在此影响不大，叙述中被忽略了。
“潜意识不太能区分生动的想象和真实，所以如果你经常想象自己成功的情景，潜意识就会在心里记录下这一情景并且把它归到‘我曾经有过的成功’一档里。它和真正有过的成功一样，可以使你更加自信。”何燕继续说：“我们平时经常想象，或者幻想，为什么没有用呢？是因为平时我们的想象不够逼真，而且和现实的差距太远。我们的想象往往是粗线条的，细节都没有。比如我想象我做出了一道难题，我只是想象做出来了，很高兴，但是没有想象我穿着什么衣服，用的是哪一支笔这些细节。没有细节，潜意识就可以发现‘这不是事实，只是一次想象’，潜意识就不会把这一情景归入‘我曾经有过的成功’一档，也就不会提高自信。还有一种情况就是想象得太不现实。比如上次有个男孩想象他更勇敢了。你猜他怎么想象？一开始他想象遇见了一个小偷偷东西让他看见了，他就喊‘有小偷’，然后小偷骂他多管闲事，他说‘我就是要管’，小偷就要打他，他一闪，一把抓住小偷的手臂，用擒拿术擒住小偷。小偷的同伙上来帮忙，也让他打得抱头鼠窜。”
“像武侠小说。”艾丽思评论。
“问题是这位大侠根本不会武功，平时属于胆子和女同学一个数量级的。所以他的想象太不着边了。人家潜意识再笨也知道他这完全是幻想，绝不可能把这一情景归入‘我曾经有过的成功’一档。这种想象就是白日做梦。白日梦做多了，不仅不能提高自信，反而会使人越来越缺少现实感。”
训练方法
“正确的想象方法要生动逼真、具体形象，仿佛你在编一个电影，你是主角。想象的情节要接近自己真实的生活，只是想象中的自己更自信、更出色。刚才这个男生就是在做这个想象练习。他说的情景不是他的真实经历，是他的想象。但是，在做想象时，一不小心你就会忽略细节，或者，想着想着就变成了白日梦。在团体中我们可以防止这种偏差，就是让他人在一旁提醒他。通过提醒，增加他想象的难度，让他的想象更生动、更准确，能提高他的想象力，如同我们用杠铃提高人的体力，所以我们称之为‘加杠铃片’。”
“我懂了。”艾丽思说，“我们听听他在想象什么？”
“我对他说：‘你应该懂得，朋友之间要互相尊重。你叫我外号是对我的不尊重，这样不对。如果你还想和我做朋友，以后就请叫我名字。’……”
“打断一下，”何燕说，“你会对他那么说话吗？”
“过去我不会这么说，因为我不好意思伤他的面子，但是下一次我就敢这么说了。”男生说，“不过你倒是提醒了我，我可能会这么说：‘你不要叫我外号，这个外号太难听了，我不喜欢！’他说：‘叫你外号又怎么了，你这个人怎么这么没有幽默感。’他的口气好像是说我无事生非似的，他还拍拍我的肩膀。我很生气。”
男生静了一会，说：“我刚才一下子想不出该怎么回答，现在想明白了。回答的语言不必很精彩，关键是我的态度、声调。我继续说吧。我说：‘在你看来没什么，但是我觉得不舒服，觉得被轻视。’……”
这个男生的想象做了一个多小时，在大家的帮助下，他的想象越来越现实。当他的想象练习完成后，大家一起为他鼓掌，庆祝他成功地维护了自己的尊严。这个男生兴奋地说：“等我真的遇到他叫我外号，我就照刚才的方式做，肯定能成功。”
“你这样说，”有人纠正，“好像刚才不是成功似的。你应该说：‘我下次遇到他叫我外号时，我还要照刚才的方式做，肯定还能成功。’”
“啊，”艾丽思悄悄感叹说，“想象真奇妙。”
