第一节 健康发育伴随宝宝成长
1 视觉发育
这时的宝宝观察附近环境的兴趣得到进一步提高，凡是双手能触及的物体，都要用手去摸一摸；凡是双眼所能见到的物体，都要仔细地瞧一瞧。通常情况下，宝宝对于双眼见到的任何物体，都不肯轻易放弃主动摸索的大好良机。
2 感觉发育
6 个多月的宝宝会用表情表达他的想法，能辨别亲人的声音，能认识母亲的脸，能区别熟人和陌生人，不让生人抱，对生人躲避，也就是常说的“认生”。这时的宝宝视野扩大了，对周围的一切都很感兴趣，妈妈可以有意识地让宝宝接触各种事物，刺激他的感官发育。
3 心理发育
6 个月大宝宝的心理活动已经比较复杂了。他的面部表情就像一幅多彩的图画，会表现出内心的活动。高兴时，会眉开眼笑，手舞足蹈，咿呀作语；不高兴时，会又哭又叫。他能听懂严厉或柔和的声音。当父母离开时，会表现出害怕的情绪。
情绪是宝宝的需求是否得到满足的一种心理表现。宝宝从出生到1岁，是情绪的萌发时期，也是情绪、性格健康发展的敏感期。父母对宝宝的爱，对他生长的各种需求的满足以及温暖的胸怀、香甜的乳汁、富有魅力的眼光、甜蜜的微笑、快乐的游戏过程等，都为宝宝的心理健康发展奠定了良好的基础，为智力发展提供了广阔的课堂。
第二节 精心喂养粉嫩宝宝
1 适时断奶
断奶，是育儿过程中，尤其是母乳喂养的宝宝成长过程中的必经阶段。
给孩子断奶，是一个循序渐进的过程，要慢慢让孩子适应。
从4～6个月开始，要给婴儿添加辅食，逐步使辅食变为主食。
开始时，每天少喂一次奶，用食品补充。在后几周内慢慢减少喂奶的次数，逐渐增加辅食，最后停止夜间喂奶，直至最后完全断奶。
实际上，给孩子断奶，并非彻底“断”绝了奶水类食物供应，并非不让宝宝再吃母乳或喝牛奶、配方奶，而是换成以一般的固体食物为营养的主要来源。因此，称为“换乳”或者“离乳”才更加合适一些。
2 不宜多喝豆奶
豆奶是以豆类为主要原料加少量奶制成的，含有丰富的蛋白质、较多的微量元素镁和维生素B1、维生素B2等，是一种较好的营养食品，很受消费者的欢迎。但是，豆奶所含的蛋白质主要是植物蛋白，植物蛋白的营养价值比动物蛋白低，不能完全满足婴儿生长发育的需要。而且豆奶中含铝比较多，如果婴儿长期喝豆奶可使体内铝增多，久而久之，会影响大脑发育。
第三节 日常护理清洁宝宝身心
1 预防铅中毒
目前，已有许多家长关注到儿童铅损害问题，在微量元素测查时希望检测铅含量。
铅引起的智力损害是不可忽视的。即使经过驱铅治疗后，血铅下降了，但智力损害却无明显恢复。尤其以神经系统受损最为严重，可导致小儿烦躁不安、易冲动、腹痛、食欲下降、注意力不集中、性格改变、反应迟钝、智力下降、记忆力下降等。严重者可出现铅中毒脑病，甚至死亡。
儿童对铅的吸收能力比成人高，现在已有驱铅保健品及药品，如干果花口服液等。医院有驱铅门诊，但仍以预防为主，可根据来源加以预防。
引起铅中毒的常见原因如下：
（1）玩具及居室家具。许多色彩鲜艳的玩具和家具含铅量超标。如果儿童玩过玩具、摸过家具后未洗手就拿食物，可随之吃入。
（2）成人使用含铅化妆品、洗染剂，经常亲吻抚摸儿童，也可使铅进入儿童体内。
（3）环境中铅含量超标，如汽车尾气——儿童较成人矮，吸入尾气最多；传输自来水的管道含铅量高，致使水污染等。
（4）使用含铅的陶瓷、搪瓷制品盛装食物，食用含铅罐头、含铅松花蛋等，均可使铅摄入人体。
2 培养宝宝良好的卫生习惯
良好的卫生习惯不仅有利于婴儿身心发展，还可预防孩子过早地出现某些难以接受的性表现。常常遇到的“夹腿综合征”（或阴部摩擦现象），就是不良的生活习惯所引起的后果之一。
首先，应注意婴儿生殖器官的清洁卫生，应选择吸水性强的尿布，最好是棉质的，质地要柔软。尿布要勤更换，及时清洗干净，定期消毒。应保持生殖器官的局部清洁，每天坚持用温开水清洗外阴，保持局部干爽，以避免发生过敏性皮炎。这种良好的每天坚持洗“屁股”的习惯一定要坚持下去，就和每天要洗脸、刷牙、洗脚一样自然。让孩子懂得性器官和身体其他器官一样重要，而不至于对性器官产生过多的好奇。
婴儿内衣、内裤要柔软、宽松，经常换洗，切勿穿紧身衣裤。婴儿的被子不宜过重过厚，床铺要经常打扫，被褥要经常晾晒，父母尽可能与婴儿分床或分被睡眠，给婴儿一个良好的、宽松的睡眠环境。
适时训练婴儿大小便习惯，大小便后应从前向后擦屁股，尤其对女婴更为重要，以免使肛门的粪便污染会阴部，造成泌尿生殖道的感染性疾病。
第四节 不懈锻炼增强宝宝体能
1 学坐
宝宝到了6个月大时，脊部、背部、腰部已渐渐发育强壮，从翻身到坐起，连贯动作会自然发展；通常宝宝会先靠着呈现半躺坐的姿势，接下来身体会微微向前倾，并且会用双手在两侧辅助支撑。
不要让宝宝采取跪姿，使两腿形成“W”状。或者把两腿压在屁股下，容易影响到将来腿部的发展，最好的姿势是采用双腿交叉向前盘坐。
辅助方式：一般说来，在宝宝4个月左右，可用手支撑宝宝的背部、腰部，维持短暂的坐姿；到了6个月开始学习坐稳时，可以在宝宝的面前摆放一些玩具，引诱孩子抓握玩具，逐渐练习放手之后也能坐稳。
对刚学会翻身的宝宝而言，床无疑是最危险的。从床上滚下、坠落容易使宝宝的头部受到严重的伤害，切不可轻视。建议在小床边安装护栏，避免宝宝在享受翻身乐趣的同时遭到意外。
宝宝会坐时，切不可让孩子单独坐在床上。如果把宝宝置于床上，床面最好与孩子身体呈垂直的角度，以防动作过大摔下床。
2 练习连续翻滚和匍行
学会连续翻滚，是婴儿爬行之前唯一独立移动身体的方法。
已经会翻身的孩子，要学会打滚儿，需要用玩具引导孩子做。拿宝宝喜欢玩的玩具放到孩子一侧，让孩子翻过身来拿；再移到头侧，引导婴儿俯卧后，再移到前方，引导孩子翻滚一周。然后，可以把玩具扔得远一点，轻轻扶着婴儿的肩膀和臀部推动，帮助孩子连续翻滚几周，拿到玩具。反复几次后，以后只要把玩具扔到孩子附近，宝宝就会连续翻滚着去拿取。
婴儿在连续翻滚时，会抬起头来防止自己的头碰到地面。如果孩子头抬得不够高，妈妈可以用手扶持一把，帮助孩子抬头。还要注意，在孩子连续打滚时，使劲使身体朝着一个方面滚动，要给孩子清理净滚动途中的障碍物，避免孩子撞碰或受到伤害。还要给孩子提供足够的打滚用的场地，防止婴儿从床上滚掉下来摔伤。
学会连续打滚儿移动身体取物后，婴儿可以开始学习匍匐移动，又称匍行。匍行，是以腹部为支点，用手向前方使劲的前行方式。但是，孩子学会在床上打滚以后，一般会双腿跷起来，手上使劲时，腿也会跟着使劲。腿上的劲肯定大于手劲，越是使劲，身体反倒越会向后退。后退时，妈妈可以用手推抵宝宝的脚底，协助孩子学习向前方匍行。
学会匍匐前行后，只需要用大浴巾或围巾帮助孩子抬起腹部，婴儿就能够自己用手和膝盖爬行。因此，匍匐是爬行的预备阶段练习。
第五节 启蒙教育开启宝宝智慧
1 练习方向感
训练孩子从小具有“方向感”，是培养视觉—空间智能的一个重要的方面。
从这个月龄起，对于婴儿的方向感练习，就应当开始实施了。通过下面的亲子游戏，培养婴儿的方向感。
（1）认识左右手 妈妈和孩子可以一起诵唱儿歌：“右手举高高，左手碰碰天，左手、右手，拍拍拍，右手、左手，好兄弟！”
根据歌词做动作，分别举起宝宝的左右手。可以让孩子通过双手的摆动来练习双手的灵活度，另一方面也可进行方位的认知。本游戏适合6个月大的宝宝玩。
（2）找玩具 可以试着把玩具先放在宝宝的面前，然后用小毛巾或小纸盒盖起来，让孩子自己把玩具找出来，启发孩子认识物体恒存的概念，知道玩具在毛巾的下面或是小纸盒的里面。
也可以把玩具放在孩子能拿得到的桌子上或桌子下面。带着宝宝一起找，找到以后要用较慢的语速告诉孩子：“原来在下面啊”！多找几次以后，对宝宝说“下面”，孩子就知道到桌子下面找。通过找玩具游戏，可以辅助孩子建立里面、外面、上面、下面等抽象概念。
（3）搭积木 给宝宝两三块积木，先搭一次给孩子示范，看一看。然后可以往上堆高或者把积木并排，排成长长的一条，然后让孩子模仿。
随着孩子月龄的变化，越长越大时，搭排积木的数量可以慢慢增加。
（4）捉迷藏 满6个月龄后，已经有移动能力、会爬的孩子，就可以玩捉迷藏的游戏，顺便练习孩子听音、辨别方位的能力。可以在不同的地方叫孩子的名字，让宝宝找找妈妈藏在哪里。
较小的婴儿可以在较小的范围当中练习；较大的孩子，可以在整个家中安全的地方玩。
在和妈妈玩捉迷藏的过程中，孩子必须要判断声音的位置、距离、远近。做得多了，则有利于发展视觉—空间感受能力。
（5）七巧板 对于1岁以内的婴儿，用七巧板拼出特定的图形会有一些困难。父母可以随意地让孩子去拼凑，让孩子先期熟悉这些不同的形状、不同长度的边、角和块形状，当然，妈妈可以先示范一些排列组合给宝宝看。
（6）散步 带孩子到户外活动。散步时，对于常走的路或距离较近的地方，沿途边走边和孩子说，咱们该向左转或右转；走到某一个特别的标志性地段如超市、公园、儿童游乐园附近时，对宝宝说我们应该向左、右转，逐渐形成习惯，让孩子用小手指出左边、右边……对于大一些的孩子，还可以让宝宝带路。
（7）套套杯 可以利用现成的各种杯子、布丁盒子或幼儿过家家的小碗玩具，让孩子练习用一个套一个。当然，要大的才能装小的，让孩子练习对于空间大小的概念。
市面上也有卖专门的“套套杯”，外型大小较为整齐，但家中利用的空置的杯盒或用过的包装盒，也能起到同样的效果。
（8）组合玩具 要加强孩子的空间智能，给孩子选择玩具时最好以组合式的玩具为优先考虑。像积木、接插玩具、拼图、组合模型之类的，都是很好的选择。组合玩具应当在孩子大一些以后，具备专注能力时再玩。
在宝宝6个月至1岁时，可以每天抽出几分钟时间，和孩子来做指认身体的游戏活动。帮助孩子了解身体构造、器官，使孩子感受身体特征、意义及功能，是成长中必要的课题。而这个月龄的孩子开始有了自我认识，可以进一步了解自己。
（1）静默游戏 和孩子一起闭上眼睛、不说话，在静默中仔细听一听各种可能听到的声音，如小鸟声、汽车声、人走路的声音。引导孩子一起听一听平时最容易听到的声音，把声音加以分类后，用语言告诉孩子，如“这是流水的声音”。
（2）视觉游戏 准备几种颜色、大小不同的几何图形。顺时针方向，用食指探索图形的形状，以及框架内缘的轮廓。告诉孩子几何图形的名称，并带着孩子指认生活中属于这类形状的物品，还可以引导孩子把同属性的几何图形依大小排列。
（3）嗅觉盒 给孩子诵读有关鼻子的图书，认识鼻子的功用及外形、比较各种动物的鼻子外形。教给孩子在图片中，指认出动物的鼻子。在宝宝知道找动物鼻子，也能指认自己的鼻子、妈妈的鼻子以后，教给孩子了解鼻子的功用——嗅觉。收集数个盒子，里面装上不同气味的液体，如香水、花瓣、胡椒粉、酱油、水果等。和孩子一起闻一闻味道，并鼓励孩子表达自己的感受，如喜欢、不喜欢等。
（4）触觉箱 找一只大一点的空包装箱子，里面可以放上热毛巾、冰箱里凉过的冷毛巾、干毛巾，然后引导孩子把小手伸进箱子里，告诉宝宝：“热”、“冷”、“湿”、“干”。多做几次，孩子就能用表情表达关于这几个触觉经验的感觉。
孩子的知识积累，是通过自己的经验进行的，并非别人所能替代。在教导孩子认识自己身体时，要采用活泼的学习方法，鼓励孩子大胆尝试，从尝试体验和学习认识身体部位、器官的功能与位置开始，了解自己，进而逐步树立自我概念、形成独立意识。
第六节 疾病防治保证宝宝健壮
1 从睡眠看宝宝健康
婴儿在睡眠中出现的一些异常现象，往往是在向家长报告他将要或已经患了某些疾病，因此，父母应学会在婴儿睡觉时观察宝宝的健康情况。
正常的婴儿在睡眠时比较安静舒坦，呼吸均匀而没有声响，有时小脸蛋上会出现一些比较有趣的表情。有些婴儿，在刚入睡或即将醒时满头大汗，而大多数婴儿夜间出汗都是正常的。但如果大汗淋漓，并伴有其他不适的表现，就要注意观察，加强护理，必要时去医院检查治疗。
若婴儿睡后大汗淋漓，烦燥不安，并伴有四方头、出牙晚、囟门关闭迟等症，便可能是患了佝偻病。
若夜间睡觉前烦躁，入睡后全身干涩、面颊发红、呼吸急促、脉搏增快（婴儿正常脉搏是110次/分），便预示婴儿即将发烧。
若睡眠时哭闹，时常摇头、抓耳，有时还发烧，则可能是患了外耳道炎、湿疹或中耳炎。
若睡觉时四肢抖动，则是白天过度疲劳所引起的，不过，睡觉时听到较大响声而抖动则是正常反应；相反，若毫无反应，且平日爱睡觉，则当心可能是耳聋。
若在熟睡时，尤其是仰卧睡时，鼾声较大、张嘴呼吸，而且出现面容呆滞、鼻粱宽平，则可能是因为扁桃体肥大影响呼吸所引起的症状。
2 半岁不会坐，警惕脑瘫
如果刚出生不久的宝宝很长时间不会吃奶、吸吮无力，出生后不爱哭或特别容易哭，哭声小而尖，睡眠时间特别长，睡觉时稍有动静就爱惊醒，则可能是脑瘫的早期症状。
此外，父母还应注意观察孩子是否能达到相应年龄应该具备的能力标准。一旦宝宝出现以下问题，就要及时到医院神经内科进行检查：
（1）出生后1～2个月，身体特别僵硬，穿衣或活动身体时感到困难。
（2）3个月时双腿僵硬，不能抬头，双手不能支撑。
（3）6个月时不会坐，不能抬头，上肢僵硬，将其推向坐位时，头后仰或背向后伸。
（4）9个月时用手玩东西的能力差，脚尖着地，下肢不能负重。
（5）12个月时不能扶物站立。
（6）18个月时站立行走的平衡性差。
因此，新妈妈最好能多懂点育儿知识，知道宝宝几个月时该会什么，同时在婴儿出生后定期去医院检查，早期发现异常及发育迟缓的症状，及时进行治疗。
3 治疗口角炎
维生素B2缺乏症引起的口角炎生于一侧，或两侧兼有，但一侧较重；可见口角湿白、糜烂，张口时易出血，久之形成溃疡，并会受细菌感染。
传染性口角炎多为链球菌与白色念珠菌感染，小儿口角受刺激容易擦破。特点是两侧口角黏膜及皮肤接界处除出现红色炎症外，口角黏膜和皮肤会肿胀、变厚、有痛感。病程反复，可持续数星期。
得了口角炎，可对症处理。如是维生素B2缺乏，还会有其他表现，如舌炎、舌发干、有灼痛及刺痛，最后肿大为紫红色，表面光滑、形似牛肉，又叫牛肉舌，有时还伴有唇炎及阴囊炎。服用维生素B2即可治疗，还应多吃绿叶蔬菜、蛋黄、肝、糙米、豆制品等。
