习惯点滴
像小兵张嘎、小英雄雨来等小英雄，在与坏人斗智斗勇过程中所表现出来的精神，我们往往称之为勇敢。现在我们在鼓励一个孩子去尝试新事物时候经常会说：“真棒！真勇敢！”勇敢就是不怕危险和困难，有胆量，这种精神不是每个人都具有的，所以父母要注意培养孩子，让其拥有勇敢精神。
一个人在小的时候愿意尝试做以前没有做过的事情，那么在成年之后他也往往具有开拓进取的精神。勇于尝试新的事物的精神，不论是在生活中还是在寻求事业发展的过程中都是非常重要的，它像一颗种子一样从小种在孩子的心灵之中，在现实环境中慢慢生根、发芽，必将有益于孩子的成长。
父母都希望孩子成为一个勇敢的人，但是培养孩子的勇敢品质不能急于求成，太多的压力只会使得孩子在做事情时畏手畏脚，勇敢的精神需要父母从日常生活的点点滴滴之中培养。
习惯故事
既然勇敢精神在久居钢筋水泥丛林的都市人中间有如此重要的作用，那么，让我们一起去看看在遥远的时代里，一个远离人群并和动物群居的小人儿，是如何运用勇敢精神，或者说是怎样勇敢地在充满危险的大森林中生活下去的。
毛格力是一个从小在森林里长大的孩子，亲生父母在一次经过山谷的时候被老虎袭击，只剩下他一个人。很快他就被狼爸爸发现，继而在狼妈妈的要求下被狼的一家所收养。
在狼群大会的时候，毛格力最终得到了狼群的认可，首领阿克拉、褐熊巴鲁和黑豹巴赫拉成为了毛格力的老师和保镖。巴鲁是个尽职的老师，它认真地教给毛格力森林生活的每一个注意事项，教他怎么和不同种动物说话，教他森林中动物的种种习性。黑豹巴赫拉则是毛格力除了老师巴鲁之外最好的朋友了，它陪伴毛格力长大，因为曾经在人的社会中居住过，所以它对人类社会非常熟悉，经常告诉毛格力人类社会发生的故事。
说到毛格力的勇敢，要说的故事实在太多了。有一次，猴群邦达—洛格把毛格力掳走之后，毛格力对于猴子的劫持行为并没有感到恐惧，反而机智地利用自己学会的森林语言向鸢鹰奇尔传信儿，希望他告诉巴鲁和巴赫拉自己在什么地方。巴鲁和巴赫拉找到了猴子的仇敌巨蟒卡来帮忙，一起解救毛格力。在巴鲁、巴赫拉以及巨蟒卡的帮助下，毛格力成功脱困，并且认识了今后也成为他的好朋友的巨蟒卡。之后，毛格力经历了被驱逐出狼群重新回到人类社会，并且在人群中生活了一段日子，认识了同样被老虎叼走孩子的可怜母亲，感受到了母亲般的关爱，学会了人类的语言。与此同时，毛格力利用牛群的力量，成功地杀死了一直扬言要杀死他的老虎谢尔可汗。这时的毛格力其实还是个小孩子，但是与老虎搏斗的过程却显示出他的勇敢与智慧。最终他重回森林，开始了另外一段森林生活。这个时候的森林正在经历百年不遇的大旱，各种动物聚集在一起，倾听来自远古的森林故事。
然而，小小的孩子就可以杀死老虎，这使得毛格力被村子里的人认为是魔鬼，于是收养他的夫妇也被村民绑在屋子里受到了折磨，并且扬言要在村子里的人杀了毛格力之后，将这对夫妇烧死。毛格力知道这件事儿后，并没有独自逃跑，而是开始解救这对曾经给予他关爱的夫妇，终于帮助他们逃离了被杀的命运。而毛格力在村民显示了一次又一次的无知愚昧之后，最终呼唤森林动物运用森林魔法，将整个村庄变成森林的一部分，把人类驱逐到别的地方居住。
有一次，巨蟒卡和毛格力聊天时，提到了废弃的城池地底下有一只白蟒，而白蟒正在守护着巨大的宝藏。毛格力和卡一起来到了地下城堡，告诉白蟒现在外面已经不是它所认为的人类社会了，而是巨大的森林笼罩着这座废弃的城池，它所守护的财宝在这个地方没有任何意义。毛格力拿走了镶满了钻石宝石的象叉。让他没有想到的是，这个象叉真的带来了白蟒所说的死亡，他亲眼看到了人们因为象叉发生的争夺与死亡。
徳坎红狗这种野狗的到来给森林里的狼群带来了灾难，所到之处，动物们一片惊惶。毛格力没有退缩逃跑，而是勇敢地号召狼群战斗。他想方设法运用印度黑野蜂来帮助他们除掉红狗，在这次战斗中，狼群受伤惨重，但最终取得了胜利，因为红狗被打得全军覆没了。
毛格力最终回到人类社会生活，他受到印度政府森林部门长官的重视，担任了印度森林的护林员，一直在丛林中保护着大森林，并且和美丽的姑娘幸福地生活在一起。
整个故事是由若干个片段构成的，这些片段故事或表现了毛格力的机智、善良、嫉恶如仇，或表现他的坚定、抗争，但贯穿全书的就是他的勇敢的品质，在森林生活中的勇敢，在人类社会生活中的勇敢，杀死老虎谢尔可汗的勇敢，智斗徳坎红狗的勇敢，在阅读的过程中将不断感受到毛格力的这种勇敢精神。
这样的一本书就是英国作家吉卜林的《森林王子》。
教育良方
优良的习惯不是一天两天可以养成的，勇敢这种好的品质也不是轻而易举可以培养的。有的孩子天生比较胆小害羞，看着别人做一些事情，自己想做却不敢做；而有一些孩子天生就胆大，敢于做一些新的尝试，但是在这个过程中有时却没有产生好的效果。作为父母，无论您的孩子是怎样的一种状况，在想要培养孩子勇敢品质的时候，都要慢慢引导，下面就是一些小建议：
尊重孩子，不当众揭孩子的短
相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情比较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的自尊，无形中的不良刺激会强化孩子的弱点，使得孩子更加懦弱胆小，畏首畏尾。
让孩子学会生活，把握自己
家长的包办代替是孩子形成软弱性格的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。
让孩子接触同伴，锻炼自己
心理学家指出，孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点，父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。
让孩子勇于表达自己
要做到这一点，功夫还是在父母身上。首先，父母应该戒急戒躁，不能当面打骂、责备，逼迫孩子说话。其次，可以邀请一些同龄小孩和性格软弱者一起参与集体活动，这时父母在一旁引导或干脆回避，让他们有一个自由的无拘束的语言空间。如果条件允许，父母还可以经常带孩子到一些空间开阔的地带，鼓励孩子放声宣泄。
延伸阅读
作者吉卜林（1865—1936），英国小说家、诗人。于？1907年凭借作品《老虎！老虎！》获得诺贝尔文学奖，成为英国第一位获此奖的作家，获奖理由：“这位世界名作家的作品以观察入微、想象独特、气概雄浑、叙述卓越见长。”
这是一本勇敢与机智相结合的书
毛格力有太多美好的品质，但在他完成一件又一件事情的过程中，勇敢和智慧的精神熠熠生辉。比如说，在毛格力杀死老虎谢尔可汗的故事中，这时候的毛格力还是个小孩子，只凭他自己的力量是无法办成这样一件事情的，然而，他却机智地利用老虎吃得很饱不适合运动的条件，赶牛下山，并且利用地形地势的有利条件，最终把吃饱了跑不动的老虎消灭在山谷之中。在和徳坎红狗的斗争中，他没有一个人领导一群狼血拼，而是聪明地利用了印度黑野蜂帮助消灭红狗，自己跳下悬崖和巨蟒卡会合，最后在黑野蜂的帮助和群狼的战斗中，消灭了徳坎红狗。在解救关爱过他的夫妇的时候……
这是一本让孩子亲近大自然的书
说到《森林王子》是一本亲近大自然的书，就不得不提到作者吉卜林。他热爱旅行，一生都在行走，他说：“地球是世界上最精彩的图画书。”吉卜林把旅行当作亲近大自然的一种方式，最引起他兴趣的是自然中的这些动物们。他将自己的人生经历和体验融入到这些动物身上，创造出一种独特的艺术风格。故事的背景从印度丛林到非洲沙漠，从辽阔的大西洋到红海上的小岛，视野广阔，内涵丰富。
《森林王子》中的森林法则
《丛林之书》是吉卜林最为出名的短篇故事集之一，而“丛林法则”是出现其中的一个重要概念。这一概念在文本中有着复杂多变的含义，通过分析它出现的背景，可以看出法则本身所具有的矛盾本质以及作者的矛盾心态。“丛林法则”不仅是弱肉强食的适者生存论，更是强者控制、解释这个世界的重要手段和方式。吉卜林的法则和他的帝国理想有着密切的联系，因为前者是保证后者顺利实现的一个重要条件和证明。
推荐版本：《森林王子》，（英）吉卜林著，东方出版社，2010年。
（卞晓雯编写）
习惯箴言
少年若天性，习惯如自然。（孔子）
人的性格和承诺都靠不住，靠得住的只有习惯。（“意大利”马基雅弗利）
第30种好习惯：让孩子养成良好的生活习惯
习惯点滴
一个好的习惯，将使人受益终身；而养成一个坏的习惯，一辈子都偿还不完它的债务。现在的孩子大都被父母当作掌上明珠，什么事情都不用他们做，都是由家长代劳，久而久之，就养成了很多不好的生活习惯。“冰冻三尺，非一日之寒”，说的就是这个道理。良好生活习惯的形成与家庭的教育是密不可分的，家长的榜样是不可少的，身教重于言教。
家长的榜样作用是最具有说服力的，如：进门换拖鞋，换衣服，并把换下来的鞋子和衣服放整齐；把钥匙、手提包等随手拿的物品放到固定的位置；屋里总是打扫得干干净净，东西摆放得整整齐齐。孩子不知不觉中得到潜移默化的影响，也变得爱整洁了。从日常生活做起，从细小的事做起，也是培养良好生活习惯的重要手段。如自己的事情自己做，穿衣、吃饭、整理书包、整理玩具……只要是孩子自己力所能及的事情，就尽量让孩子自己去做，这样长期坚持下来，孩子的自理能力就大大提高了，也会养成许多好的生活习惯，而在幼儿期形成的良好习惯将使人受益终身。
习惯故事
让我们来阅读这样一本书——《让孩子养成好习惯的故事全集》。
全书一共分为18辑，每一辑列举了不同的小故事来讲述一个好习惯。先让我们来分享一下其中的小故事吧。
在第一辑珍惜时间的好习惯中，讲述了《珍惜每一分钟》这样一个故事。有一个将死之人，在死神来临之时要求死神多给他一分钟，让他看看天、看看地、看看朋友……死神却说：“你的想法不坏，但我不能答应你。因为这一切，我都留了时间给你欣赏，你却没有珍惜。在你的生命中，我从来没有见过你像今天这样珍惜一分钟。”然后死神给了他一份账单，上面写着在他的一生中，他用多少时间睡觉、用多少时间叹息、用多少时间等待、用多少时间打麻将、喝酒、应酬……正在死神给他念这些时，这个人的生命之火却已经熄灭了，死神最后没有办法的叹息说，“如果活着的时候多攒下一分钟，是不是也能听完账单呢？”
而在《都是特别的日子》中，我们会读到理查德的故事，他同学的经历让他知道“再也不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子”。于是，理查德开始享受生活，会从落地窗欣赏淡水河的景色，不去管玻璃上的灰尘；他会拉着太太到外面去吃饭，不管家里的饭菜该怎么处理。最后，理查德还把他的经验告诉了朋友，及时享受生活、热爱生活。
这本书每一个辑子里面包含了不同的故事。在正确对待财富的习惯中我们可以看到霍华·休斯的理财观，了解到省钱的智慧，不能够骄纵铺张的金钱观念；在热爱读书的习惯中，我们可以看到拿破仑、歌德和托尔斯泰与书的故事，了解到以色列人是怎样热爱阅读的；在培养专注的好习惯中，可以了解到什么是专注，罗丹是怎样专注认真，最后成为名流千古的雕塑家的……
教育良方
孩子的成长总会遇到各种各样的问题，比如大大咧咧、大手大脚、做事情拖拖拉拉等等，父母是不是跟在孩子的屁股后面唠唠叨叨，嘱咐来嘱咐去呢？又或者，大声教训孩子：“我不是告诉过你了吗？！”“我讲过多少遍了？！”孩子非但没有记住，反而起了逆反心理，更加的不好引导了。曾经有个记者采访一位科学家，问他最受启发的是哪所大学的教授，而他竟出乎意料地说是他的幼儿园老师，“她教我很多好习惯，东西哪儿拿的放到哪儿去，不该做的事不去做，使我终身受益。”可见良好生活习惯的养成，还得从孩子抓起，从小就培养良好的生活习惯是很必要的。对于培养孩子的良好的习惯，我们给您如下小建议：
习惯的培养要根据孩子的年龄特点，由浅入深、循序渐进
比如，对于幼儿园的小朋友，我们要引导他们自己收拾好自己的玩具，不要乱放；对于小学生，要告诉他们认真检查作业，写字要有规矩。这个样子慢慢发展，孩子在每一个阶段养成不同的行为习惯，这对于孩子的成长是十分有利的。
父母对于孩子要鼓励与批评并行
在孩子做了某件事之后有好结果，家长就要及时鼓励；相反，当孩子的行为带来了不好的结果时，家长得及时批评，让孩子知道什么是对的什么是错的。久而久之，孩子自己就知道应该怎样做了。
延伸阅读
《让孩子养成好习惯的故事全集》精选的200篇小故事，富有哲理又优美流畅，包含深入浅出的“习惯悟语”，表现了包括珍惜时间、正确对待财富、文明礼貌、注意细节、热爱读书、立即行动、注意健康、专注认真、知错就改、勤俭节约、勤于思考、孝敬父母、虚心谦让、热爱学习、关爱互助、坚持到底、积极乐观和勇于创新在内的各个习惯故事。
这是一本被媒体推崇的书
香港著名实业家这样说：“不管人拥有多少家财，对孩子都应该从小培养他们独立自强的能力，特别不能让他们养成娇生惯养，任意挥霍的生活习惯。”美国成功学大师拿破仑·希尔则这样说：“好的习惯可以造就人才，坏的习惯可以毁灭人才。习惯，对人的成功与否都有巨大的影响力。”除了他们，俞敏洪、李开复和马云也对本书进行了推荐哦。
从这本书还可以延伸出的“好习惯养成系列”
一本书是林格的《教育就是培养习惯》。书的封面上有这样一段文字：“抓住一个好习惯十年不放，笨蛋都会成气候。就像不断挖掘一个地方，时间长了，挖得又深又广，即使没有挖到水，但天上下的雨自然水到渠成，最后就会变成水库，有了水库，你想垂钓、开游艇……你就能自由选择了。”
推荐版本：《让孩子养成好习惯的故事全集》，梁娜著，山花文艺出版社，2009年。
（卞晓雯编写）
