登陆注册
18040600000003

第3章 我所认识的你

高一的下学期是从试卷的恐怖袭击呈几何倍增长开始的。

然而就在众人都在奋笔疾书的时候,有一个人是例外的。

可以说是不能,也可以说是不会。

其中心酸不是受害者的你怎么会懂……

望着断掉已罢工的笔,我只能默默捂住我受伤的膝盖:俺的脑细胞已全部阵亡,求放过。

然后令人恨不得马上吃后悔药的时刻到了——“下课时间到了,老师,同学们辛苦了。”

你不能这样〒▽〒!

不出意外的,期中考试过后,小飞灵从全班二十六名掉到三十五名——全班只有三十八个人好吗?!

珞飞灵已经无力吐槽,求·放·过。

俺都已经放弃了每天必修的漫画!为什么成绩还是上(伤)不去(起)!

所以当全班从三十八人变成三十九人的时候,小飞灵也只是稍稍注意一下而已。

“珞飞灵,你调到最后一排去。”

我受伤的膝(节)盖(操)君,你还健在吗?

拿起拐杖,我把书包放在最后一排老旧的椅子上,尽量不发出声响的坐了上去。

“咣当!”一声,那把旧椅子就这么报废了。

“哈哈哈!”全班哄堂大笑,暗红色的头发默默低了下去,然后,她的目光呆滞的看这个教室,不,这个世界。

【记4月24日——这个世界是如此的不公平。】

他明锐的感受到她情感的变化,然后,他看到了一双——反光的眼睛,初秋的阳光还是很热,仿佛要把裙角烧掉,她的眼睛,只倒映出阴影而已。

【我想要踏进这个世界,但是。】

【这个世界早已把大门关了起来。】

“别笑了啊……”她捂住了耳朵,“求你们了,别笑了……”

他突然发现,那是……隐形眼镜?

“哗啦——”那是水泼在身上的声音。

“暴力女!变态!杀人犯!”那是同学的声音。

“你为什么还要活在这个世界上!”那是父母的声音。

“同学们对你有很大意见。”那是老师的声音。

“你不要再来了!滚!”那是我六年的朋友……

“…………”声音停止了,好安静,那是我的声音。

我闭上了眼……就这样站着上了一节课呢。

一定会有什么事发生吧?那些恶意。

在一次下楼上体育课的时候。

终于……发生了。

她的蓝框眼镜倒映出白色反光,一步、两步……就在前面的女生踏出左脚的时候,脚踩了一下作为支撑点的拐杖。

没有任何声音的从楼梯上滚了下去。

你不是很坚强吗?

躺着地上的暗红色头发的少女目光涣散着……

大家受伤了都会哭泣,而你却没有哭呢。

仿佛在说“幼稚”,仿佛在嘲笑别人。

【我不能哭,因为……】

【哭泣是会被别人讨厌的。】

【哭是会招来打的。】

【受伤了也会被打的。】

在她眼里,是高高在上的刘希禾同学所说的——“活、该。”

“你在干什么!给我爬起来!像什么话!”体育老师不耐烦的过来催促着,又是那个体育不及格的女生!

“哦!”她才从无知无觉中醒了过来。

接下来是照常的短跑,然而体育老师却对中间的那个后到的女生吼道:“你看你!学生居然穿着这么长的袜子!走路还别别扭扭的!你是不想当学生了?”

“我……我去换!”她急急忙忙的跑进更衣室。

今天,她没有拿拐杖。

当然会走路别扭了。

但是为什么?

明明可以当一个弱者获得同情的……!

闻到铁锈味了。

……这个世界,对你只有恶意吗?

明明只要语言就可以轻易蒙混的世界。

是你不肯戴上虚伪的面具。还是你的心已经冰冷了?

无视无数人呆滞的目光,脚上是密密麻麻的奇怪图案,左脚上流下混成黑色的污血,随着奔跑流下一行血迹——谁都不会想到,那血竟成为这个学校的保护线,不过那是后话。

“咣当!”她摔倒了。

没有人去扶她。

独自一人躺着冰冷的水泥地板上。

然后倔强的再次站起,不能站了,那就爬。

膝盖大概破了吧?

“好可怕。”

“那个人是怪物吧?”

“老师呢?”

“不知道……”

然后一个人走了过去,伸出了手。

他的黑眸里什么也没有。

“为什么要这么倔强?”

“我……只想当一个平常人。”

“平常人,不会这样啊。”他很自然的把少女扶起,拉着她的左手。

立刻有几道刀子般的眼光飞了过来。

“……你不用这样的。”

“如果只是为了还清那次车祸的人情,那就不用了。”

“所以你真是个奇怪的‘人’,明明不关自己的事居然推开了我。”

“这下倒霉了吧?”

现在,你后悔吗?

原本这是我要问的话。

“因为你也是个奇怪的人,所以,不要‘死’了啊,你是我……”

“见过的第一个‘活’着的人。”

好奇怪的话呢……

但是我却听懂了。

在绿色的树荫下,夜来香的花失去了香气,我呼了口气,伤口开始斯斯的疼痛起来。

“记住了,今天下午,十字路口,我……等着你。”

让这个世界展现出它本该有的面貌吧。

“你不要再拉我的仇恨了好吗?”她无奈的低下了头,无视了女生们的目光,然后从树荫底下站了起来,向更衣室走去。

“你最好别去了,会……”他紧跟在后面。

从垃圾桶里拿出变成两半的“木棍”,这是很正常的,不是吗?

突然觉得有点晕啊(@﹏@)~X﹏XX﹏X……

“我说过了啊……”

他温柔的抱起少女,用纸擦干净血迹,拿出她袋子里的消炎药水,看来她也明白自己今天会发生什么事情啊……

弄干净伤口后,他打开了老师办公室的门。

昏迷的体育老师……

他抬起了手,放在老师的头上。

绿色和白色混合的斑纹,从那一刻彻底展现。

这个人已经没有“感情”了。

他,已经死了。

那么,就由你来开始这个世界的真面目吧?

这个世界,不应该有现在这样的面貌,它是残忍的。

这个世界早已有什么不对了……现在,就让它恢复正常。

同类推荐
  • 我是异形,人类

    我是异形,人类

    强悍的外星身躯下,隐藏着我那颗不知是人类还是异形的心。不断地堕落不断地醒来都是因为你和她,我不想要她的身躯,但我不得不接受这具身躯来保护你,就算是末世,只要我还活着没人可以动你——凌月一根毫毛。我是异形?还是人类?是异形如何,是人类又如何,哪怕是永世堕落成怪物,只要你没事就好,等我终结了这一切,我会把属于她的一切还给她。——凌云异形母巢位置:613869413(QQ群)
  • 星煌

    星煌

    当人类安逸的生活在联邦疆域内。遥远的星空,征战的宇宙的人类主宰们,已踏上未知的旅途。弱肉强势的生存法则,需以铁与血的演绎。主宰,人类的星际远征军。
  • 天道操控师

    天道操控师

    末日降临,相依为命的爷爷去世,父母血仇,神奇的家传玉佩,没有天降传承的木子期在末世挣扎求存最终一飞冲天,手刃仇人,改天换地。
  • 裂土

    裂土

    许崇杰,一个醒来发现自己从联邦陆军中尉变成一个人不人鬼不鬼的人,在这茫茫人海,他该何去何从......
  • 恋珠

    恋珠

    从珠中获得能力,从珠中看到奇幻,从珠中看到伙伴,从珠中得到装备。从珠中复活生命,从珠中、。。。。。科幻热血能力小说,《恋珠》第一卷《青年的历练》连载中。。。
热门推荐
  • 时间的救赎

    时间的救赎

    张睿在女朋友文晓雨生日当天准备向其求婚,一桩抢劫案意外夺去了文晓雨的生命,而张睿的人生也发生了改变,他发誓要制造时间机器救回文晓雨。他真的成功了,然后事情却没有他想的这么简单。
  • 极道甜心大追捕

    极道甜心大追捕

    战国学园统一后改名为大秦学园,大秦学园新学生会主席胡亥为人阴险,把大秦学园搞得一团糟。项羽不顾大明星的身份,选择再次回到大秦学园,虽然此时的学园已经没有曾深爱的她,但项羽身边却突然出现了一个叽叽喳喳的小助理虞妙弋,元气少女虞妙弋认定自己就是项羽命中注定的虞姬,发誓不追到项羽决不罢休,从此小乌鸦虞妙弋对项羽展开了一系列的围追堵截。在新的大秦学园里,刘邦、张良、韩信等风云人物齐登场,学生会长争夺战在大秦学园里悄悄地拉开帷幕……而小乌鸦虞妙弋能否在这纷纷扰扰的学园里捕获到项羽的真心呢?
  • 冤魂霸主

    冤魂霸主

    一个21世纪的青年学者,因爱妻出轨,伤心之下,车祸而亡,然一缕冤魂不灭。一个古代皇子,在逃亡路上九死一生。当二人隔着遥远的时空相遇,又会成就怎样的传奇?请看文弱书生是如何变为一代霸主。
  • 帝仙之道

    帝仙之道

    九重天的末端,隐藏着一个罪与罚的地方,我们叫它“天狱”。注定要无缘修仙的少年,却因为机缘巧合,走上了一条他渴望而又不能的道路,这一路的艰辛,只有自己知道。只有那些经历过的人知道,而做出这般努力,为的不是别人,只有自己,只有自己爱过与爱自己的那些人。陈梦溪:与人斗那是斗智,与妖斗那是都武,与天斗唯有斗心,就算斗得遍体鳞伤,我也在所不惜,因为我努力着!
  • 亲爱的,让我们谈情说爱

    亲爱的,让我们谈情说爱

    以四个性格迥异的剩女为叙事主线,讲述了她们的一场场惊心动魄的“情爱历险”,也茫然,也绝望,但靠着彼此间牢固的友谊,向着理想爱情努力奋进。经过一场葬礼和一场婚礼后,最终让她们明白有车有房只能给人一时的安全感,但唯有真爱才能给人一辈子的幸福感。
  • 吕布的三国生活

    吕布的三国生活

    三姓家奴的称呼如何来的?为什么吕布会成为有勇无谋的典范人物?本书将要揭开不一样的吕布,不一样的三国!!
  • 她在看孤独的风景

    她在看孤独的风景

    樱花飘落的速度每秒五厘米,你来到的速度昙花般,快过樱花,你离去的速度却若千岁兰,慢过樱花。
  • 剑逆天

    剑逆天

    剑,何为剑,以身为剑,破天证道。以心为剑,合天证道。可终究为天地万物。我将以万物为剑。掌天控道。
  • 情如雨夜如梦

    情如雨夜如梦

    认识他、欣赏他、恋上他,为他付出所有。然而换来的却是一夜如梦,情如雨。
  • 快乐学习丛书-如何成为小主持人

    快乐学习丛书-如何成为小主持人

    什么是快乐?快乐是社会的认可,是心灵的满足,是成功的愉悦。让学生在在追求成功中享受学习,享受快乐。因为有了快乐,才会产生更大的兴趣,兴趣是成功的老师,学习无疑是成功的,有效的和快乐的。