凤凰做寿,百鸟都来朝贺,只有蝙蝠不到。凤凰责问它说:“你处在我的统辖之下,为什么这样傲慢呢?”蝙蝠说:“我有脚,属于走兽,为什么要朝贺你呢?”一天,麒麟又做生日,蝙蝠也不到,麒麟也责问它。蝙蝠说:“我有翅膀,属于飞禽,干吗要来朝贺?”后来麒麟和凤凰相会,说到蝙蝠的事,互相感叹地说:“现在世上风气恶劣,偏偏生出这样一些不禽不兽的家伙,真拿它没有办法。”
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学校特色与特色学校建设
任何一项有社会价值的研究,都是应时代实践的要求而确立的。学校特色与特色学校建设的研究也是如此。随着国内建设有中国特色社会主义理论的提出和国际教育改革浪潮的影响,一度被忽略的学校特色与学校建设特色研究再度受到重视。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出中小学校要“办出各自的特色”,这就把学校特色与特色学校建设的理论和实践问题提到了广大教育工作者面前。学习型学校的管理策略
行政管理是指通过行政系统,运用行政手段,采取发布行政指令的方式进行管理的方法。行政管理方法是历史上最悠久的方法,也是最基本的、最普遍应用的一种方法。这一方法是建立在行政组织和行政领导人员发布的各种指令性文件、规章制度、命令和有关规范的基础上的。语文新课标必读-普希金诗选
普希金全名是亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金,他是19世纪俄国伟大的诗人和作家,既是俄国浪漫主义文学的杰出代表,又是批判现实主义的奠基人,也是现代标准俄语的创始人,他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。普希金被称为“俄国文学之始祖”、“俄罗斯诗歌的太阳”。语文新课标课外读物——小王子
现代中、小学生不能只局限于校园和课本,应该广开视野,广长见识,广泛了解博大的世界和社会,不断增加丰富的现代社会知识和世界信息,才有所精神准备,才能迅速地长大,将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则,我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝,将永远是温室里面的豆芽菜,那么,我们将怎样走向社会、走向世界呢?
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