创意思维是一种创造性思维的形式，其意义在于打破常规思维和旧有观念的束缚，以独特、新颖的观念，强调逻辑思维、形象思维、发散思维、逆向思维等多种思维形式的综合运用。创意思维比单纯的学习知识更重要，从幼儿到科学巨人都离不开它。
本章通过创意思维游戏，开拓你的想象的空间，让你展开思维的翅膀，进入到一个更高的境界。
138.黑熊掰玉米
黑熊掰玉米，有10棵玉米，10棵玉米上都有一个成熟的玉米果实大小不一。因为后面有猎人追击，黑熊从第一棵玉米到最后一颗玉米，都有一次机会掰下来。
请问黑熊怎样才能拿到最大的玉米果实？
139.农民过河
一个农民背着一袋米，牵着一只狗，抱着一只大公鸡，来到一条河边。河里有一只小船，农民一次只能带一样东西。农民不在时，狗会吃鸡，鸡也会吃米，但狗是不吃米的。
想一想，农民怎样才能把它们安全地带过河去呢？
140.花仙子
从前，有一位青年在上山采药时，从狼爪下救出一位漂亮的姑娘。青年把姑娘领到家里，给她敷了药。天色渐晚，姑娘正准备回去，突然下起了大雨，直到天快亮时才停。姑娘临走时给青年留下地址，让他去找她父亲求婚。
青年吃完早饭就到姑娘家并说明来意，姑娘的父亲领他到院里，指着七朵花儿对他说：“我有七个女儿，她们都在这里，你如果能找到，就把她带回去。”
青年仔细看了看，毫不犹豫地把其中的一朵摘了下来，昨天那位姑娘立刻出现在他面前。
这七朵花长得一模一样，他是怎样看出来的呢？
141.谁打碎了玻璃
A、B、C、D四个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。
房主人问A，A说：“是C打的。”
C则说“A说的不符合事实。”
房主人又问B，B说：“不是我打的。”
再问D，D说是“A打的。”
已经知道这4个孩子当中有1个很老实，不会说假话；其余3个都不老实，都说的是假话。
这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁。
142.金字塔的高度
金字塔是埃及的著名建筑，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗？你今天要是测不出来，那么你也将要被扔进尼罗河！”
塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。”
接着，塔利斯便开始测量起来。最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。
塔利斯是如何进行测量金字塔高度的吗？
143.偶数难题
在很久以前，一个年迈的国王要为自己的独生公主选女婿，一时应者如云。于是，国王想出了比武招亲的办法。经过文试武试，三个英俊的小伙子成为最后的人选。要从这三个难分高下的小伙子中选出一个女婿，可真难为了国王。国王绞尽脑汁想出了了一个方法，他命人拿出一个4×4的方格，将16枚棋子依次放在16个方格中。
国王对三个小伙子说：“现在你们从这16枚棋子中随便拿去6个，但要保证纵、横行列中留下的都是偶数枚棋子。”
这三个小伙子犯难了。最后，其中一个小伙子终于解开了这道难题，迎娶了公主。
请问这个小伙子是怎样解开这道难题的？
144.和尚数念珠
小明和小光去寺庙游玩，看见和尚静坐打禅的时候，手里总是拿着念珠一个一个地数。
小明说：“一分钟能数多少数呢？”
小光看了会儿，说：“我看最多能数200。”
小明又说：“要是数到1兆，我看用是了几天，最多用上八天八夜。”
小光说：“1兆是1万个亿吧？”
小明说：“对。”
小光说：“要是那样的话，我看一辈子也数不到1兆。”
小明说：“不可能，你说的也太长了。”
小朋友，你们认为数到一兆需要多少时间呢？
145.梵天塔
一个印度的古老传说：在世界中心贝拿勒斯（在印度北部）的圣庙里，一块黄铜板上插着三根宝石针。印度教的主神梵天在创造世界的时候，在其中一根针上从下到上地穿好了由大到小的64片金片，这就是所谓梵塔。不论白天黑夜，总有一个僧侣在按照下面的法则移动这些金片：一次只移动一片，不管在哪根针上，小片必须在大片上面。当所有的金片都从梵天穿好的那根针上移到另外一根针上时，世界就将在一声霹雳中消灭，梵塔、庙宇和众生都将同归于尽。
请问多长时间，可以把一根针上64片金片都移到另一根上呢？
146.电梯与小球
电梯在一座10层的楼房内上下运行。到二楼时，如果有人上或下，管理员就在盒内放入1个小球；到三楼时，如果有人上或下，就放2个小球；到四楼时，如果有人上或下，就放3个小球……依此类推，并且这个规律保持不变。如果无人上或下，则不放小球。
一次，电梯从一楼开始运行到达顶层时，有3层楼无人上或下，管理员共放了25个小球。
请问：有哪几层楼无人上或下？
（提示：共有几种情况，一一写出来）
147.剩余的棋子
甲盒中放有180个白色围棋子和181个黑色围棋子，乙盒中放有181个白色围棋子。陈宇每次任意从甲盒中摸出两个棋子，如果两个棋子同色，他就从乙盒中拿出一个白子放入甲盒；如果两个棋子不同色，他就把黑子放回甲盒。
陈宇拿多少后，甲盒中只剩下一个棋子，这个棋子是什么颜色的？
148.自由或死亡
一逻辑学家误入某部落，被囚于牢狱，酋长欲意放行，他对逻辑学家说：“今有两门，一为自由，一为死亡，你可任意开启一门。现从两个士兵中选择一人负责解答你所提的任何一个问题（Y/N），其中一个天性诚实，一人说谎成性，今后生死任你选择。”
逻辑学家沉思片刻，即向一士兵发问，然后开门从容离去。
小朋友，逻辑学家应如何发问呢？
149.九死一生
古时一位农民被人诬陷，农民据理力争，县官因已经接受别人的贿赂，不肯放人，又找不到理由，就出了个坏主意。他叫人拿来10张纸条，对农民说：“这里有十张纸条，其中有九张写的‘死’，一张写的‘生’，你摸一张，如果是‘生’，立即放你回去，如果是‘死’，就怪你命不好，怨不得别人。”
聪明的农民早已猜到纸条上写的都是“死”，无论抓哪一张都一样。于是他想了个巧妙的办法，结果死里逃生了。你知道他想的什么办法吗？
150.王子的数学题
传说，从前有一位王子把几位妹妹召集起来，给她们出了一道数学题。内容是：王子有金、银两个首饰箱，箱内分别装自若干件首饰，如果把金箱中25％的首饰送给第一个算对这个题目的人，把银箱中20％的首饰送给第二个算对这个题目的人。然后再从金箱中拿出5件送给第三个算对这个题目的人，再从银箱中拿出4件送给第四个算对这个题目的人，最后金箱中剩下的比分掉的多10件首饰，银箱中剩下的与分掉的比是2∶1。
怎样才能算出王子的金箱、银箱中原来各有多少件首饰？
【数学万花筒】
今天星期几
今天星期几？噢，你可能忘了，拿年历卡来看一看就知道了。
去年的元月20日是星期几？拿去年的年历表来查一查也可以知道。那么，公元1954年的2月16日是星期几呢？这个问题不简单，一下子可不容易查到。
下面这个公式可用来对某年某月某日是星期几进行推算，它是根据历法的原理得出来的：
S=x-1+[（x-1）/4]-[（x-1）/100]+[（x-1）/400]+c
其中，x表示公元年数，C表示从这年元旦算到这天为止（包括这天）的天数，[x-1/4]表示x-1/4的整数部分，余类同。求出S后再用7来除，如结果恰好为整数，这一天就是星期日；如余1，则这一天就是星期一……依此类推。
如1954年2月16日是星期几？
先计算出S来。
S=1954-1+[（1954-1）/4]-[（1954-1）/100]+[（1954-1）/400]+47
=1953+488-19+4+47=2473.
2473÷7等于353余2，这一天是星期二。
你自己不妨确定几个日子，然后用这个公式算算看，并查查年历，看看自己的计算是否正确。
参考答案
1.1+7=89-5=42×3=6
2.
3.1123581321，从第三项开始，等于前两项的数字之和。
4.
4
1
16
13
9
15
2
8
14
12
5
3
7
6
11
10
5.
首先，3行是1行的3倍，一个3位数，3倍了后还没有变成4位数的，那么，第一位只可能是1、2、3。2行是1行的2倍，那么2行的末尾必然是偶数。
3行是1行的3倍，那么3行的3个数加起来能被3整除。1行最后一个数不能为5，因为3×5＝15，重复了。每个数不能重复。只能是1～9的数。
符合的答案有好几组：
①192384576
②219438657
③273546819④327654981
6.不能。因为1+2+3+4+…+10=55
7.第一棵18只。第二棵10只，第三棵8只
8.1+2+34+56+7=1001+23+4+5+67=100
9.分别装6、6、6、6、16、60个。
10.
10÷（1-1/2）÷（1-1/3）÷（1-1/4）÷（1-1/4）÷4
=10×2×3/2×4/3×4/3÷4
=10×4/3
=40/3
11.假设这堆桃子正好可以被五位野人5次平均分成5份，因此，桃子的个数至少有5×5×5×5×5=3125（个），桃子的个数并非5次都被平均分成5份，而是在减去1个后才被平均分成5份。因此，桃子的个数可能是3125+1=3126（个）。由于每次平分之后，均余下1个，一共是五次，因此，原有的桃子个数至少是：3126+5=3121（个）。
12.这四个数分别是15，21，6，54。
13.1+2+4+8+16+32+64+128=255，所以说买鞋便宜。
14.129瓶。
买129，空瓶子换25瓶，换完还剩下4个空瓶；
喝完25瓶，加上剩下的4个空瓶，29个空瓶；
29瓶的空瓶子再换5瓶，剩下4个空瓶；
喝完5瓶，加上剩下的4个空瓶，9个空瓶；
9个空瓶再换一瓶，剩下4个空瓶；
喝完后有5个空瓶，可以再换一瓶。
15.原来蚂蚁数：1
第一次增加数：1×10=10
第二次增加数：（1+10）×10=110
第三次增加数：（1+10+110）×10=1210
第四次增加数：（1+10+110+1210）×10=13310
原蚂蚁数与每次增加的蚂蚁数的和即为总和。
1+10+110+1210+13310=14641
应该一共有14641只蚂蚁。
16.
579
17.
脚数的1/2减头数，即94/2-35=12为兔数。
头数减兔数即35-12=23为鸡数。
18.
5，7，9
过程2520÷8＝315
315÷5＝63
7×9＝63
19.
设参加这次聚会的人共有X个
X（X-1）/2=45
X？-X-90=0
（X+9）（X-10）=0
X=-9（舍去）或X=10
所以，参加这次聚会的人共有10个。
20.
28，即使1+2+4+7+14=28
21.
把大圆剪断拉直。小圆绕大圆圆周一周，就变成从直线的一头滚至另一头。因为直线长就是大圆的周长，是小圆周长的2倍，所以小圆要滚动2圈。
但是，现在小圆不是沿直线而是沿大圆滚动，小圆因此还同时作自转，当小圆沿大圆滚动1周回到原出发点时，小圆同时自转1周。当小圆在大圆内部滚动时自转的方向与滚动的转向相反，所以，小圆自身转了1周。
当小圆在大圆外部滚动时自转的方向与滚动的转向相同，所以小圆自身转了3周。
22.
第一步：小偷游到水池中心。
第二步：小偷从水池中心游到距中心R/4处，并始终保持小偷、水池中心、警察在一直线上。第三步：沿与中心相反方向的直线游3R/4就可以到达水池边，而警察沿圆周到达那里需要3.14R，所以捉不到小偷。
23.如图，沿虚线分割。
24.如图，沿虚线分割，再拼接。
25.把两个图形叠在一起，顺着中间的线剪开，按照右图就能拼成正方形了。
26.
27.一层房子需要2张扑克，二层房子需要7张扑克，7=3+4，三层房子需要15张扑克，15=4+5+6，四层房子需要需要26张扑克，26=5+6+7+8，以此类推，建造n层房子需要扑克数位（n+1）+（n+2）+（n+3）+……+（n+n）=）=（3n2+n）/2
建造50层的房子需要（3×502+50）/2=3775
28.假设一副七巧板的总面积是16，7块小板的面积分别是4，4，2，2，2，1，1。因为图中表现人物头部的是一块正方形小板，面积为2；而每个人物图形都是由一副七巧板拼成的，7块小板面积的总和是16。所以，在每个人物图中，头部面积与全身面积的比都是1比8。
29.虚线表示需要移动的火柴。
30.观察书本中的图，将花朵图案和正方形相比较。从正方形出发，在每一边的中部向内挖去半个圆，每个角上向外拼接四分之三个圆，就得到花朵图案。总起来看，四边四角，共挖去2个整圆，拼接3个整圆，净增加1个整圆的面积。
