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第84章 参考书目(2)

[18][英]特雷·伊格尔顿.二十世纪西方文学理论.西安:陕西师范大学出版社,1987.

[19][希腊]亚里斯多德.诗学.北京:人民文学出版社,1982.

[20]孟华.比较文学形象学.北京:北京大学出版社,2001.

[21]周宪.超越文学——文学的文化哲学思考.上海:上海三联书店,1997.

[22]刘再复.文学的反思.福州:福建教育出版社,2010.

哲学艺术

[1]陈先达.走向历史的深处——马克思历史观研究.北京:中国人民大学出版社,2006.

[2]童世俊.意识形态新论.上海:上海人民出版社,2006.

[3]肖前.历史唯物主义原理.北京:人民出版社,1991.

[4]王海明.伦理学原理.北京:北京大学出版社,2005.

[5][俄]别尔嘉耶夫.论人的使命.上海:学林出版社,2000.

[6]林语堂.中国人.上海:学林出版社,2007.

[7]袁贵仁.对人的哲学理解.上海:东方出版中心,2008.

[8]祁志祥.中国人学史.上海:上海大学出版社,2002.

[9][美]明恩溥.中国人的气质.北京:中华书局,2006.

[10][印]克里希那穆提.重新认识你自己.深圳:深圳报业集团出版社,2010.

[11][法]丹纳.艺术哲学.北京:人民文学出版社,1963.

[12]李泽厚.美学三书.天津:天津社会科学院出版社,2003.

[13]杜卫.美育学概论.北京:高等教育出版社,1997.

[14][德]席勒.美育书简.北京:中国文联出版公司,1984.

[15]梁一儒,户晓辉,宫承波.中国人审美心理研究.济南:山东人民出版社,2002.

[16]杨辛,甘霖.美学原理.北京:北京大学出版社,1983.

[17][德]海德格尔.存在与时间.北京:三联书店,1987.

[18][德]尼采.上帝死了——尼采文选.上海:上海三联书店,1989.

[19][美]悉尼·胡克.历史中的英雄.上海:上海世纪出版集团,2006.

[20]高旭东.中西文学与哲学宗教.北京:北京大学出版社,2004.

[21]李平.海德格尔:被逐出神学的人.成都:四川人民出版社,2000.

[22]周国平.诗人哲学家.上海:上海人民出版社,1987.

[23]周国平.周国平小语.广州:广东人民出版社,2001.

[24]周国平.周国平论人生.武汉:长江文艺出版社,2007.

[25][法]罗丹,口述.葛赛尔,记.罗丹艺术论.北京:人民美术出版社,1978.

[26][法]罗曼·罗兰.贝多芬传.北京:人民音乐出版社,1978.

思想文化

[1]李泽厚.中国现代思想史论.天津:天津社会科学院出版社,2003.

[2]李泽厚.中国近代思想史论.北京:生活·读书·新知三联出版社,2008.

[3][日]池田大作,[英]阿·汤因比.展望二十一世纪——汤因比与池田大作对话录.北京:国际文化出版公司,1997.

[4]李慎之,何家栋.中国的道路.广州:南方日报出版社,2000.

[5]张柠.文化的病症.上海:上海文艺出版社,2004.

[6]田丰.文化进步论——对全球化进程中的文化的哲学思考.广州:广东高等教育出版社,2002.

[7]王光明,胡越.消费时期的文学与文化.北京:社会科学文献出版社,2008.

[8]夏光.东亚现代性与西方现代性——从文化的角度看.北京:生活·读书·知识三联书店,2005.

[9]沉睡.文化中国——剧变背景下的中国前沿论辩.北京:社会科学文献出版社,2004.

[10]叶曙明.重返“五四”现场——1919,一个国家的青春记忆.北京:中国友谊出版公司,2009.

[11][加]阿尔维托·曼古埃尔.阅读史.北京:商务印书馆,2002.

[12]祝勇.阅读第1辑北京:中国社会科学出版社,2004.

语文教育

[1]陈黎明,林化君.二十世纪中国语文教学.青岛:青岛海洋大学出版社,2002.

[2]倪文锦,欧阳汝颖.语文教育展望.上海:华东师范大学出版社,2002.

[3]王荣生.语文科课程论基础.上海:上海教育出版社,2003.

[4]郑国民.从文言文教学到白话文教学——我国近现代语文教育的变革历程.北京:北京师范大学出版社,2000.

重要论文

[1]费孝通.百年中国社会变迁与全球化过程中的“文化自觉”——在“21世纪人类生存与发展国际人类学学术研讨会”上的讲话.厦门大学学报:哲学社会科学版,2000(4).

[2]耿云志.世界化与个性主义——现代化的两个重要趋势.学术探索,2005(4).

[3]耿云志.“五四”新文化:继承与超越.胡适研究通讯,2009(2).

[4]耿云志.中国新文化的源流及其方向.历史研究,1994(2).

[5]李慎之.中国文化传统与现代化——兼论中国的专制主义.战略与管理,2000(4).

[6]丸山昇.活在二十世纪的鲁迅为二十一世纪留下的遗产.鲁迅研究月刊,2004(12).

[7]林非.鲁迅:穿越时间隧道的光芒——纪念鲁迅诞辰120周年.中国文化报,2001-10-8.

[8]陈漱渝.鲁迅的多重意义,纪念鲁迅定居上海80周年学术研讨会论文集.上海:上海社会科学院出版社,2009.

[9]张梦阳.“幸福的度日,合理的做人”——鲁迅本原思想探究.西南民族大学学报.2006(8).

[10]邵伯周.鲁迅的人道主义思想——纪念鲁迅110周年诞辰.上海大学学报,1991(3).

[11]王得后.从鲁迅出发,回到人类生存、温饱和发展的抗争.鲁迅研究月刊,1994(2).

[12]黄健.论鲁迅的“立人”与新文化建设的逻辑关联.鲁迅:跨文化对话——纪念鲁迅逝世七十周年学术讨论会论文集.大象出版社,2006.

[13]王晓初.鲁迅与“五四”新文化精神.鲁迅研究月刊,2010(9).

[14]陈漱渝.当前鲁迅研究的热点问题.厦门大学学报:哲学社会科学版,2003(2).

[15]张梦阳.鲁迅的当代价值.中华读书报,http://view.QQ.com,2006-10-16.

[16]王富仁.当代鲁迅研究漫谈——朱崇科《1927年广州场域中的鲁迅转换》序.鲁迅研究月刊,2010(11).

[17]姜振昌.新时期鲁迅研究30年.文艺报,2008-11-20(3).

[18]王家平.20世纪八九十年代鲁迅研究的生态系统.首都师范大学学报:社科版,2002(4).

[19]皇甫积庆.终极性·当下性·制约性——“中国鲁迅研究五十年”的断想.鲁迅研究月刊,1999(11).

[20]李泽厚,刘再复.彷徨无地后又站立于大地——鲁迅为什么无与伦比.鲁迅研究月刊,2011(2).

[21]姜振昌.鲁迅与中国新文学中的现实主义.鲁迅研究月刊,2008(9).

[22]周海婴,周令飞.鲁迅是谁.人民网文化频道,2007-9-19.

[23]孙郁.被分解的鲁迅.当代作家评论,2009(4).

[24]陈漱渝.《呐喊》琐谈.人民网:人民政协报,2009-11-5.

[25]钱理群.当代中学生与鲁迅.鲁迅研究月刊,2009(7).

[26]温儒敏.语文课并没有“鲁迅大撤退”.新京报,2010-9-14.

[27]张梦阳.“调整”不等于“撤退”.中华读书报,2010-9-29(5).

[28]吴小鸥,石玉.经典的理念与启蒙的思路——以中小学语文教科书中鲁迅作品为例.湖南师范大学教育科学学报,2010(5).

[29]李不逾.真实的鲁迅——中国人民大学人文学院院长、鲁迅博物馆馆长孙郁教授访谈.语文建设,2010(11).

[30]刘正伟.现代性:语文教育的百年价值诉求.教育研究,2008(1).

[31]温立三.八十年中学鲁迅作品选编史略.语文学习,2006(11).

[32]乐黛云.文学:面对重构人类精神的重任.文艺理论,2007(9).

[33]王确.文学经典的历史合法性和存在方式.文学评论,2007(2).

[34]陈定家.文学的经典化和去经典化.中国网,china.com.cn,2008-01-17.

[35]李先国.经典阐释与当代文学学科建设.文学评论,2009(6).

[36]赵毅恒.两种经典更新与符号双轴位移.人大复印资料.文艺理论,2008(2).

[37]朱立元.从新时期到新世纪:“文学是人学”命题的再阐释.人大复印资料.文艺理论,2009(4).

[38]陈平辉.以人为根基构建小说的艺术空间——巴赫金复调小说理论和中国当代小说的思考.文艺理论研究,1997(3).

[39]刘再复,林岗.中国文学的根本缺陷与文学的灵魂维度.学术月刊,2004(8).

[40]刘再复,关于文学的内在主体间性——与杨春时的对话.南方文坛,2002(6).

[41]陈思和.试论“五四”新文学运动的先锋性.复旦学报,2005(6).

[42]曹禧修.《示众》:独异的杰作.人大复印资料.中国现当代文学研究,2006(2).

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