登陆注册
18865800000044

第44章 “可侮”与“不可侮”之间:以福泽谕吉为中心(4)

1中国与日本的相近之处

与西方文明相比,中国与日本同处亚洲,有许多相近之处。他在《序言》中写道:我国自建国以来二千五百年间,由于治乱兴衰,虽然也发生过不少惊人的事件,但是,能深入人心使人感动的,最先是古代从中国传来的儒佛两教,以后最显著的就是近年来的对外关系了。而儒佛两教是以亚洲的固有精神传播于亚洲的,其中只有精粗之不同,对于日本来说,并不难于接受,因此说它新而不奇,也未为不可。至于近年来的对外关系就不然了:由于地理畛域不同、文明因素不同,以及这种因素的发展情况和发展程度不同,所以我国人民骤然接触到这种迥然不同的新鲜事物,不仅感到新异,而且感到所见所闻无一不奇无一不怪。北京编译社译:《文明论概略》,商务印书馆,1992年第4次印刷,第1—2页。对儒佛两教对日本文明的贡献,福泽谕吉也给予了充分的肯定。他指出:“把我国人民从野蛮世界中拯救出来,而引导到今天这样的文明境界,这不能不归功于佛教和儒学。尤其是近世以来儒学逐渐昌盛,排除了世俗神佛的荒谬之说,扫除了人们的迷信,其功绩的确很大。从这方面来说,儒学也是相当有力的。”北京编译社译:《文明论概略》,第145—146页。就儒学对日本社会的积极作用,他还说道:“如果过去我国没有儒学,也不可能有今天。在西洋所谓‘Refinement’,即陶冶人心,使之进于文雅这一方面,儒学的功德的确不小。不过,它只是在古时有贡献,时至今日已经不起作用了。当物资缺乏时,破席也可以作被褥,糠麸也可以抵食粮,更何况儒学呢?所以过去的事情不必追究了。从前用儒学来教化日本人,如同把乡下姑娘送到府第里服务一样。她们在府第里必然学会举止文雅,聪明才智也可能有所增长,但活泼的精神完全丧失,而变成一个不会管家务的无用的妇女。因为当时,还没有教育妇女的学校,所以到府第里去服务也未尝没有道理。可是在今天,就必须衡量其利害得失而另定方向了。”见北京编译社译《文明论概略》,第149页。但是以西方文明中“自由因素”为视角,他详细地分析了中国文明与日本文明(即历史传统)的异同以及各自接受和吸取西方文明的难易。他认为:在中国周朝末叶,诸侯形成割据之势,数百年间人民不知有周室,此时,天下大乱,独裁专制的权力大为削弱,人心稍有舒展余地,于是,很自然地产生了自由思想。以后,中国文明的三千多年间,只有周末才出现过那种百家争鸣、完全相反的主张也能为世人所接受的局面[老庄杨墨等百家之说繁兴]。这些就是孔孟所谓的异端。这些学说从孔孟的立场来看,认为是异端,但从异端的立场来看,则孔孟也不免为异端了。……秦始皇杜绝了论争的根源以后,统一天下,从此实行了专制政治,虽然经过多次改朝换代,但人与人之间的关系本质上并未改变,仍然是以至尊的地位与最高的权力集中于一身而支配着社会。因为孔孟之教对这个制度最有利,所以只让它流传后世。有人说,中国虽然是专制政府,但还有改朝换代的变革,而日本却是万世一系,所以,日本人的思想必然是顽固闭塞的。这种说法只是局限于表面形式,而没有了解事情的真相,假如详细考察事实,就可以发现相反的情况。当然,我们日本,在古代也是以神权政府的意旨统治天下,致使明智不开,并且完全迷信集中至尊地位和最高权力于一人的传统观念,因而人民的思想也是偏执的,这些情况基本上和中国人没有什么区别。然而,到了中古武人执政时代,逐渐打破了社会的结构,形成了至尊未必至强、至强未必至尊的情况,在人的心目中开始认识到至尊和至强的区别,恰如心中容纳两种东西而任其自由活动一般。既然允许这两种东西自由活动,其中就不能不夹杂着另外一些道理。这样,尊崇神政的思想、武力压制的思想和两者夹着的道理,三种思想虽有强弱之分,但是任何一种思想都不能垄断,既然不能垄断,这时自然要产生一种自由的风气。这与中国人拥戴绝对的专制君主,深信君主为至尊至强的传统观念相比,是迥然不同的。在这一点上,中国人的思想是贫困的,日本人的思想是丰富的,中国人是单纯的,日本人是复杂的。思想复杂丰富的人,迷信就会消除。在专制神权政府时代,由于天子一遇到日食就举行辟席以及观天文来卜吉凶等等,人民也尊崇这种作风,因而愈视君主为神圣,并愈加陷于愚昧。现在的中国就是这种风气,而我日本则不然。日本人民愚昧迷信的程度固然不能算不甚,然而这种迷信是出于本身,受神权政府的遗毒影响则较少。例如,在武人执政时代,日食时,天子也许还是举行辟席,也许还观察天文和举行祭祀天地等仪式,但是,至尊的天子既然没有至强的权力,因之人民就把它置之度外而不加重视。再如至强的将军,他的权威十分强大足以压服一世,但在人民的心目中,并不像拥戴至尊的天威那样,而是自然地把他看做凡人。这样,至尊和至强的两种思想取得平衡,于是在这两种思想当中便留下了思考的余地,为真理的活动开辟了道路,这不能不说是我们日本的偶然幸运。在今日的情势下,固然我们不希望恢复武人执政,但是,假使在幕府执政的七百年间,王室掌握着将军的武力,或幕府得到王室的尊位,而集中至尊和至强于一身,并且控制着人们身心,则绝不会有今日的日本。时至今日,如果仍以皇学家们所谓的祭政一体的原则来统治社会,那么,也不会有后日的日本。正因为今天不是这种情形,所以应该说这是日本人民之幸。所以,中国是一个把专制神权政府传之于万世的国家,日本则是在神权政府的基础上配合以武力的国家。中国是一个因素,日本则包括两个因素。如果从这个问题来讨论文明的先后,那么,中国如果不经过一番变革就不可能达到日本这样的程度。在汲取西洋文明方面,可以说,日本是比中国容易的。北京编译社译:《文明论概略》,第16—18页。就是说,从“文明的先后”来看,日本是比中国更加接近于文明的,中国需要经历一番变革之后才能达到日本的程度,因此日本更加接近西洋文明,更容易吸取西洋文明。

2对儒学的批评

福泽谕吉对儒学的批评井田进也曾指出:“在《文明论之概略》中作为妨害‘独立自尊’而被彻底排击的‘儒学’,实际上在福泽思想的根底中扎根到什么程度,对这一问题还没有加以实质性的探讨。”因此主张对“福泽谕吉的儒学·汉学”进行综合性的研究。刘岳兵:《福沢諭吉の「自由」観》(井田進也訳、「訳者のことば」),慶応義塾福沢研究センター『近代日本研究』第26卷(2009年),第137—138页。对福泽谕吉的儒学研究,除了丸山真男的论文之外,可参见王家骅《福泽谕吉对儒学的批判与继承》(王家骅著《儒家思想与日本的现代化》的第一章第一节,浙江人民出版社,1995年)、徐兴庆《「伝統」と近代との間:福沢諭吉の儒学批判への試論》,载《アジア文化交流研究》第5号,関西大学アジア文化交流センター,2010年2月。可以分为以下几个方面。

第一,批评将君臣之伦视为人之天性。他说:“人类社会莫不有父子夫妇,莫不有长幼朋友,这四者是人类天赋的关系,也可以说是人的本性。唯独君臣,在地球上,某些国家就没有这种关系。”而“君臣的关系,本来是在人出生之后才发生的,所以不能说它是人的本性”。认为君臣之义完全是后天的、偶然的。在这一点上,他批评说:“就连孔子也没能摆脱这种迷惑,毕生的心愿在于辅佐周朝天子以施政,至于穷途末路,只要诸侯或地方官肯于任用他,便欣然往就为其效忠,总之,他除了依靠统治人民和土地的君主来搞事业以外,就别无他策了。”北京编译社译:《文明论概略》,第35、36页。而这一“圣贤的漏洞”贻害无穷。他说:“尊奉孔孟的人,即使是读书万卷,如果不从政,就丝毫没有别的用处,只好私下鸣不平而已。这能说不是卑劣吗?如果这种学说普遍盛行于天下的话,人人都要参加政府成为统治者,那么,在政府下面就没有被统治的人了。他们把人划分为智愚上下,而以智者自居,汲汲于统治愚民,所以参与政治的念头也非常急切。终因求之不可得,反而招来丧家之犬的讥诮,我真为圣人感到可耻!”同上书,第52页。

第二,主张孔孟的学说是伦理学,切不可根据孔孟之道寻求政治途径。主张在现代社会,要区分哲学与政治,内在的道德修养与政治上的外王事功并没有直接的联系。福泽谕吉说孔子“提倡以抽象道德来教化天下的学说,当然实际上是行不通的”。虽然“孔孟是一代的伟大学者,是古来罕有的思想家,假若,他们具有真知灼见,摆脱当时的政治羁绊,开辟一个新的局面,讲解人类的本分,确定万世不易的教义,则他们的功德必将无比宏大。然而,他们终身被限制在这个范畴之内,未能迈出一步,因此,他们的主张就自然不成体系,不能成为精湛的理论,大半掺杂了政论,以致贬低了哲学的价值”。福泽谕吉分析指出:“本来,孔孟的学说,是讲正心修身的伦常道理的,毕竟是讨论抽象的仁义道德的,所以也可以称为伦理学。道德是纯洁的,不应该轻视。对于个人来说,它的功能是极大的。但是,道德只是存在于个人的内部,与有形的外界事物接触并不发生作用。所以,如果在未开化的和人事单纯的社会里,它对维持人民的秩序,是有用的。但是,随着民智的逐渐开化,它的功效必然逐渐丧失。假使现在还想以内在的无形道德,施于外在有形的政治,想用古老的方法处理现代的事务,想用感情来统御人民,这未免太糊涂了!这种不考虑时间和地点的情况,恰似想在陆地行舟、盛夏穿皮裘一般,事实上是根本行不通的。事实证明数千年来一直到今天,从没有过由于遵行孔孟之道而天下大治的事例。所以说,孔孟之未被重用,并不是诸侯之过,而是那个时代的趋势所使然。在后世的政治上,孔孟之道未能实行,并不是因为孔孟之道的错误,而是由于时间和地点不对头。在周末时期,不是适合于孔孟之道的时代;在这个时代,孔孟也不是有所作为的人物;在后世,孔孟之道也未能适用于政治。理论家的学说(哲学)和政治家的事业(政治)是有很大区别的。后世的学者,切不可根据孔孟之道寻求政治途径。”北京编译社译:《文明论概略》,第51、52—53页。

同类推荐
  • 公民道德建设(教师继续教育丛书)

    公民道德建设(教师继续教育丛书)

    本书主要内容包括以下几方面:创新教育的基本理念分析、研究性学习的理论要点、发展性教育评价的理论要点、进一步普及“义务教育”、建立农村义务教育管理体制、学校文化建设、依法治校与规范办学、推进九年义务教育持续健康发展、新基础教育的价值取向、基础教育中的师德建设等。
  • 创建名校的思考与实践(第三辑)

    创建名校的思考与实践(第三辑)

    射洪中学创建名校的思考与实践。射洪中学的办学思想是:“德才厚重、博贯兼容”。办学的主体教育思想是:“让学生喜欢,助学生成才;让老师喜欢,我们要成才。”这种办学思想要求整合传统和现代的先进教育思想,兼容古今中外优秀文化,师生德行上乘,才能足备;这种教育思想是将情感、智慧、行为三者整合起来的、师生互动的、有创新的教育思想。射洪中学教育思想的表述是简单的,但内容是丰富的。
  • 聚焦中国新课改-新课改之教育探究

    聚焦中国新课改-新课改之教育探究

    认知主义学习理论是与行为主义学习论相对立的、源自于格式塔学派的学习理论。20世纪50年代中期之后,随着布鲁纳、奥苏贝尔等一批认知心理学家的大量创造性的工作,使学习理论的研究自桑代克之后又进入了一个辉煌时期,他们认为,学习就是面对当前的问题情境,在内心经过积极的组织,从而形成和发展认知结构的过程,强调刺激反应之间的联系是以意识为中介的,强调认知过程的重要性。因此,使认知主义的学习论在学习理论的研究中开始占据主导地位。
  • 光华思想政治教育论坛(2010-2011)

    光华思想政治教育论坛(2010-2011)

    本书收集了2011年在山西财经大学召开的“全国高等财经教育研究会思想政治教育协作委员会年会”会议论文和全国思想政治教育领域师生的来稿,约40篇,论文在“马克思主义理论”“党史党建理论”“思想政治理论”“高校思想政治理论课教育教学”等领域进行了卓有成效的研究,有的学术质量还较高。
  • 西部大开发与政府管理创新研究

    西部大开发与政府管理创新研究

    目前,西部大开发已进入“深入推进、科学发展”的新时期。深入推进西部大开发具有十分重要的战略意义,而政府管理创新是深入推进西部大开发的重要动力。本书以科学发展观为指导,将深入推进西部大开发与政府管理创新二者联系在一起,对其进行整合性研究。认为,为深入推进西部大开发,政府管理创新的路径是廉洁行政、高效行政,服务行政、协调行政,依法行政、诚信行政,科学行政、民主行政。
热门推荐
  • 汽车车身修复

    汽车车身修复

    《汽车车身修复》以汽车车身钣金修复的技能为主线,从基本技能到一般技能,再到车身严重损伤的修复技能,分别对应三个模块,即模块一——车身钣金基础,包含安全与防护、车身结构与常用材料、钣金展开放样、手工咸形、气体保护焊、电阻点焊等十个任务;模块二——车身轻微损伤的修复,包含前翼子板的修复、车门面板的修复、车身钢板的收缩、车身铝板的修复、车身塑料件的修复等七个任务,模块三——车身严重损伤的修复,包含车身损伤评估、车身测量技术、车身矫正技术、车身钣金件的更换等四个任务。
  • 天末之殇

    天末之殇

    作者致谢:本小说封面由墨星小说封面网免费制作,还没有封面的赶快去免费申请啦!百度搜索“墨星”即可找到!这将会是这个世界上最残酷的选择!要么选择接受,要么选择死亡!你只能将这“本”修炼至无边无际的程度时,才可以打开这天末之殇!
  • TFBOYS:超少年密码

    TFBOYS:超少年密码

    在2050年这个科技发达的时代,三个少年之间会发生什么科幻的事情……
  • 卡牌文娱

    卡牌文娱

    “少年,你表白又被妹子发好人卡了?”“来,拿着这张好人卡,额,不对,是君子卡。”“拥有这张卡牌,你将走向人生巅峰。收到的好人卡越多,兑换的技能就越多哦。”文鸣撇撇嘴“我不信!”第二天……“我的天呐!居然是真的!让我看看,钢琴技能、书法技能、写作技能。额,量子物理这么高端的技能也有?哦买噶,我的眼睛要瞎了,宇宙飞船驾驶技能是什么鬼?““我要做好事,我要做好人!”“哎,老奶奶,等等我,我来扶你过马路、、、、、”
  • 天朝噬妖者

    天朝噬妖者

    当捕食者与被捕食者之间关系发生转换之时,人与妖该如何共存;当人类的欲望完全释放之时,人类已成为最恐怖的物种。人与妖的血液在体内斗争着,身心已经破破烂烂了,在这个已经变色了的世界里,我又该何去何从?
  • 恩书

    恩书

    她白衣清冷,却过手红尘;她窥得天机,却浅尝辄止;她无关爱恨,却游走人间;她是天地悠悠一白蝶。千百年来,不争不利,无得无失,行走在是非恩怨之间,看似无情实则情深,凭着手中漆黑似墨的笔,记下一场场风花雪月爱憎苦短。
  • 聚散不相离

    聚散不相离

    廖羽晶从未预想过以后的人生,以后---那是多久之后。可现实就是闪电划破夜空,煞白照亮现实,浮世浮沉,遂尤不及。不要在十六七岁谈恋爱,因为那会是你最爱的人。青春是浓墨重彩的篇章,她廖羽晶恣意狂妄,活的潇洒,爱的轰轰烈烈,女追男、上赶子那又怎样?人人都说她傻,笑她不知羞耻她不在乎,她只知道自己喜欢眼前的这个人,他不喜欢自己?凭什么?那就让他像她喜欢他一样喜欢自己吧!待她经历了辍学、误解、远走他乡的年月,对他的思念会不会少一分?现实的残酷没有让她在黑暗里哭泣,可在寂静的深夜里爱和恨肆意啃噬自己,心中的爱和思念像海浪一样要将她卷走。你不要喜欢我,因为我不会喜欢你---这是他对她的忠告。靠!那么我们老死不相往来吧!她唇舌反击,一语成鉴。难道这就是他们的命运吗?嘿,我喜欢你,喜欢你喜欢到连我自己都不知道能几辈子忘掉你。缘聚缘散。
  • 呆萌小狐狸:爱妃快回来

    呆萌小狐狸:爱妃快回来

    来世愿错过繁华三千,只为前世的祈盼,只为今生能够看你一眼。来世愿舍弃如画江山,,只为今只为前世的誓言,只为今生能够与你天涯为伴。生生无所眷恋,奈何心为情牵,惊鸿一瞥,你的笑颜便温暖了我而心扉。小狐狸,不管你需不需要,我一直都在。那绝美的身影,是我一生不能触及到的爱恋。恩我知道啊,只要守在她的身旁,哪怕是这样远远地看她一眼,我便满足了。人妖仙魔,是非对错,在这乱世中是否恒定不变,沧海桑田,千年已逝。究竟是阴谋,还是......
  • 小民异术

    小民异术

    小民异术古老的传承,身边的故事!---------------------新手之作!!!!!
  • 帝胄诀

    帝胄诀

    本欲只盏杯酒,仗剑天涯,随塚而逝......是造化弄人,还是命中注定?屡屡迷雾尽揭开,重重危机皆袭来!是规避,亦或坦然......