父母也希望自己的子女进入世界级领导者队伍中。为了实现这一愿望，比起让孩子多去几个辅导班，倒不如培养他们的基本素养，这一点更加重要。
学习形成人际关系的技术，是培养人品的重要基础。形成人际关系的技术分为以下八种：能够维持多长时间的关系、是否不受环境影响的愉快的关系、是否建立和睦的关系、是否保持信赖的关系、对于错误的事情是否有正义感、是否热情、是否节制、是否谦虚等。简言之，这八种技术就是：忍耐、快乐、和解、信赖、善良、亲切、节制、谦虚。
这八种形成人际关系的技术，是作为领导者必须具备的，而且也是父母平时要对孩子有意识地进行训练的部分。所以，在进行教练时，父母不仅要重视软件，还要重视能够形成品格的硬件。到头来，那些具备品德和人格的子女，才会成为影响世界的领导者。
形成人际关系的八种技术
前面已经提到过形成人际关系的八种技术，其实，这八种技术并不是完全独立的，可以说它们是相互连接的技术。在一对夫妻组建家庭的过程中，也会有忍耐、快乐、和解、信赖、善良、亲切、节制、谦虚的过程。同样，在父母和子女组成家庭的过程中，也需要这八种形成人际关系的技术。
在学校和社会中，会接触各种各样的人，所以更需要形成人际关系的技术。只有这样才能培养人的社会性，并能够具备作为领导人的品格。接下来，我来简述一下形成人际关系的这八种技术。
1.忍耐的交际技术
要知道，失败和学习都是成长过程中必不可少的。不屈服于挫折，并长期忍耐、包容他人，就能达成目标。
2.快乐的交际技术
不要让感情受到环境的影响。当感觉到最真实的自己时才会开心，所以，不要让自己受到周围环境的影响，要始终保持愉快的心情。
3.和解的交际技术
跟与自己有关系的共同体为了保持和谐和平安而努力。
4.信赖的交际技术
尊重并信赖跟自己保持关系的人。忠诚于他人，自己才能被尊重。
5.善良的交际技术
努力达到“善”的标准。避开不义，保持善良的心灵和言行。
6.亲切的交际技术
除了跟自己有关系的人之外，跟初次见面的人也要很亲切。即谦虚地倾听他人，记住他人的名字，关怀别人，给予他们需要的东西。
7.节制的交际技术
在生活上，为了保持自己的品格和目标，要节制言行，始终保持一贯性。
8.谦虚的交际技术
谦虚指的是保持谦虚的态度。排除心中的自私和贪心，在把别人当作尊贵的存在时自己才会变得谦虚。
问题：在八种关系形成技术中，我家孩子最擅长的是哪一种？
示例：和解的技术，我家孩子希望自己和朋友们都幸福。
问题：最需要开发的技术是什么？
示例：善良的技术。当遇到不义的状况时，孩子有想要避开的倾向。
问题：怎样才能开发这种技术？跟子女一起设计一下。
示例：设计一个情景剧。父母扮演不义的人，子女扮演正义的人，相互交流一下。
§§§第六章学会指导方法是成为优秀教练的关键所在
对子女表达爱意时，最重要的是要考虑被爱的对象。同时，子女表达爱意时，要考虑表达爱的人所处的立场。教练的基本原则是，所有问题都是我的责任。
充分享受当下，与子女共享幸福快乐
有一个科学家接受了新闻记者的采访。记者问他是怎样成为科学家的，这位科学家回答道：“小时候在厨房玩耍的时候，不小心打翻了餐桌上的牛奶。当时，看到洒在地上的牛奶，我吓坏了，怕妈妈骂我，但是妈妈居然微笑着说：‘既然都打翻了，就让我们尽情地玩完后再打扫。’并给我拿来了棉花、勺子和碗。当时，看着牛奶被棉花吸干，我觉得非常神奇。当然，开心地玩耍之后，我又跟妈妈一起打扫起来。当时我感觉世界上不存在失败。后来，我成为科学家，虽然无数次尝过失败的苦头，但是，我拥有小时候妈妈培养出的探索精神。”
谁都会犯错误，即使大人也经常失误，更何况是小孩子。但是，当父母将失误变成游戏时，却能够激发孩子的潜力，甚至能够把孩子培养成震惊世界的伟大人物。
科学家的妈妈发现了孩子对牛奶被棉花吸干的现象感兴趣。其实每个孩子都有感兴趣的东西，而且都是各不相同的。我们发现这种现象也许容易，也许很难。但是，只要我们仔细观察孩子，就能发现孩子喜欢的领域。如果日后还有能够应用科学原理的领域，这位科学家的妈妈肯定会为孩子开放。
已经有很多父母早早就发现了孩子感兴趣的领域，并把孩子培养成了世界级的优秀人物。
高尔夫球运动员安时贤的妈妈，从孩子小时候开始就让她涉猎各种领域。除了学习之外，她还让孩子接触音乐、美术、体育等各种领域，只有当孩子感到厌烦时才让她停止。可是，有一天她发现孩子对高尔夫球非常感兴趣，于是就积极地支持孩子。结果，孩子因为选择了自己喜欢的项目，最终成了世界级的高尔夫选手。
父母应该用当前的视角去发现孩子身上的新事物，并与子女一起享受那些东西。
接下来举一个有趣的例子。妈妈去接刚上小学的儿子。下课后，妈妈领着孩子回家的情形总共可分为三种：第一种是妈妈拉着孩子的手，大步朝前走；第二种是孩子走在前面，妈妈跟在后面；最后一种是妈妈拉着孩子的手，跟孩子并列向前走。
第一种：父母走在前面，表现的是生活在未来的父母的样子。妈妈可能会想“几点去辅导班呢？今天晚上还有什么事呢”，并且一直会想着即将要做的事情，她的步伐自然会加快。
第二种：父母走在后面，表现的是生活在过去的父母的样子。走在孩子后面的父母会边走边想：“哎呀，昨天让他多学会儿好了。不知道上次的考试考得怎么样。”如此这般回想过去的事情，脚步自然会放慢。
第三种：子女和父母一起走，表现的是活在当前的父母的样子。因为她在享受跟孩子一起放学回家的过程。在回家的路上，她会问孩子一些学校发生的事情，还会欣赏路边的花草。路过学校门口时，还会吃街边的东西。他们是在享受当前。
当然，这种例子可能有些极端，但是，可以充分表明什么是享受当前。享受当前的时光是做好教练的基础。不能执着于过去的事情或者担心未来的事情，而是要热衷于当前的状况，开心地度过今天。
那么，怎样才能让父母和孩子同时享受现在呢？子女要做一些当前最感兴趣的事情，而父母要观察子女，与子女一起享受感兴趣的事情。
有一次，我让一个孩子的父母写下他们的孩子怎样看待世界，以及自己怎样看待这个世界，结果他们写出了非常有趣的答案。
看着如此相反的意见，很多父母不禁苦笑。孩子眼中的世界和大人眼中的世界是不同的。父母很容易执着于过去和未来，但是，孩子们却能充分享受现在。所以，父母从现在开始需要用孩子的视角看待世界。教练的基础就是要跟被指导的对象保持一致的视角。而且，对于父母来说，充分享受当下是一件很大的礼物。
如果用孩子的眼光看待世界，那么父母就会很幸福。像孩子一样看着路边的花朵，吃着好吃的东西，而且也不会有什么烦恼。
父母可以问问自己是否做到了充分享受现在。比如，是否在享受这一瞬间？是否满足了子女的要求？当子女出现失误的时候，是发了火还是将其变成一种机会？回答这些问题并努力争取得到高分，那么大家就是能够享受当前的父母。
问题：今天最高兴的事情是什么？
示例：得到了老师的表扬，跟同学一起玩游戏。
问题：明天打算做什么有意义的事情呢？
示例：放学之后去游泳，然后跟妈妈一起吃好吃的。
问题：如果让你在一周或者一个月之内做一些想做的事情，你会做什么呢？
示例：去找网络游戏高手，跟他们学习玩游戏的技巧。
问题：最想跟父母一起做的事情是什么？
示例：去公园骑自行车。
让子女独立
当孩子上了小学三四年级时，父母就会觉得很寂寞。原因是孩子忙着去学校和辅导班，所以，几乎没有时间跟父母相处。因此，有些父母为孩子奉献了一切，而当子女长大之后就会有一种空虚感。那些父母还会说“孩子大了留不住啦”“不知道我都干了些什么啦”……这也许是因为父母疏忽了跟孩子的关系，或者没有想过孩子会有完全独立的时候。
同样，孩子也没有想过独立，在选择吃什么、上学穿什么鞋等细小的事情上都会依赖父母。所以，当要离开父母时，孩子也会感到很无奈。进入社会之后，孩子还会依赖父母，就像活在妈妈肚袋里面的袋鼠一样。在步入社会之后，所有事情都要依赖父母的子女，很难融入团队生活。
那么，怎样才能帮助子女独立呢？教练建议父母们借鉴以下七种生活技巧：怎样跟别人相处、怎样具备经济能力、学会处理家务事、吸取人生的教训、掌握各种机器的使用技术、自我管理、拥有自己的事业等。
看到这七种生活技术，也许有些人会问：“父母也不是全才，怎么能够教会孩子这些？”我们并不是让父母成为专家，只是想让父母教给孩子一些自己懂的东西，并掌握什么时候应该请专家，以及把孩子和专家联系到一起。
父母是孩子永远的支持者
“博士，您好像是天生的教练。”
很多人都会这么评价我。可能是因为我创立了韩国第一个世界级教练中心—亚洲教练中心，并在韩国培养出了最出色的教练。
但是，在学生时期，我无法适应韩国的教育制度。我强烈排斥学校纪律，并在高中时跟朋友一起组建了乐队，整天泡在音乐里，完全放弃了学习。那时的我，让父母非常担心。
就在那时，我非常偶然地想到留学，然后我就跟父母说了想出国的想法。周围人都不赞同我的想法，只有我的母亲很严肃地倾听了我的话。当我说出了我想学的领域时，妈妈相信了我。虽然当时我们的经济状况很不好，但她同意了我出国留学的想法。
独自一人，身在国外，我过的是寄人篱下的生活，但也就是在这种情况下，我看到了我的存在。虽然在韩国时谁都不相信我，但是在外国读书的过程中，我真正享受了自己喜欢的东西。在大学二年级时，为了转到更好的大学，我参加了美术考试。当时我就是按照我真实的想法画了一幅画，没想到得到了教授们的认可，最终进入了那所学校。
那所学校的教授支持学生的方法非常让人感动。有一次去听一位教授讲课，众所周知，这位教授很少会给A分。课后，教授给大家留了一个课题，那就是让我们准备一个自己从来都没有见过的东西。同学们开始忙着去找新东西，而我经过一番苦思冥想之后，选择了一个非常漂亮的东西。但是，班级里有一个很另类的同学，当大家在课堂上拿出新东西的时候，只有那位同学拿出来一个很奇怪的东西。那玩意儿看起来像个垃圾，而且还有一股臭味，弄得大家都皱起了眉头。
但是，教授对那个另类同学的东西非常感兴趣，走到跟前盯着它不肯挪步，而对其他同学的东西看都不看，“你的东西我从来都没有见过，能不能上台介绍一下呢？”
虽然没有一个人支持那个同学，但是教授却发现了他的创意。那位同学在全班人面前热情地做了介绍，最后得了A分。更惊人的是，在这位教授的不断支持下，这个同学在毕业的时候进了高级班。可以说，教授的支持改变了这个学生的命运。教授对另类学生的信赖和支持使他走向了成功。
当没有人关心我的留学梦想时，只有妈妈支持我。在人生的重要时期，如果有人支持你去展现自我，那么你就肯定能够实现梦想，拥有幸福的人生。在子女的人生中，父母是最强有力的支持者。即父母的支持能够让子女获得幸福，让子女走向成功。
当教练指导选手时，为了让选手在比赛当天保持最佳状态，每天都让选手进行训练，提高1%的实力。
这是因为，每天让选手体会1%的取胜经验，以便让选手自觉地感受到自己成了优胜者。不去挑战一朝难以实现的100%的挑战，而是每天挑战能够做到的1%，最终让他成为优胜者。相同的，父母也要努力做到从很小的事情开始认可子女、支持子女，就算他们看起来有些缓慢和生涩。对于子女来说，支持是莫大的礼物。
那么，怎样才能让子女感觉到自己成了优胜者呢？
有一次我看到了SBS（韩国三大电视台之一）播放的节目—“最后一个选手的幸福”。节目里的子女大多是全班倒数第一名。有一个孩子虽然很有热情，但是不善于背诵，因此心里充满了自卑感。还有一个孩子带着被子上学，在教室里躺着。但是，那些孩子都有属于自己的梦想，而且都有各自的优点。
10年后，在学校被称为倒数第一名的孩子们有了很大的变化。有一个孩子虽然学习不好，但是进入美术班以后，对美术产生了兴趣，体会到了成就感，最终成了美术家；还有一个孩子，虽然看书无法超过5分钟，但是在雕刻上显示出了惊人的创造力，最后成了轰动世界的版画家；另外一个孩子在舞台上跳完芭蕾舞之后体会到了成就感，最后成了具有实力的芭蕾舞舞蹈家。
看着这个节目，我发现孩子能够成为优胜者的领域非常多，而且不管是在什么领域，只要有了成功的经验，人生就会有180度的大转变。
为了让孩子成为优胜者，我们有必要充分讨论孩子最感兴趣和能够感觉到自我存在的部分。而且，无论孩子做一件事情的结果是成功还是失败，都要给予大力支持。我们的孩子是永远的优胜者，而父母是永远的支持者。
