他像个小孩子一样“呜呜”地哭起来，哭了好一会儿，又接着说：“他们都太自私了……从来只管自己……我很小的时候就不喜欢回家，每天回家都看到他们在吵架、打架。我谁都不想帮，打死活该！有时候我都想打他们，干脆都死了，一家人都死了就不烦了……呜呜，我买过毒药的，可我不想死，凭什么呀……”
“……后来他们终于离婚了。我以为，从此就可以解脱了，他们还假装争着来养我，我真的只想去流浪，我恨他们！呜呜……”
他停下来，默默地伤心了一会儿，又接着说：“他们离婚了还在闹，平时谁都不管我，老师一告状或者我成绩不好，他们就都来骂我，还互相骂。……张老师，是不是别人家都不是这样的？我真倒霉！怎么出生在这样的家里？有时候我真想一家人都同归于尽算了。真的，我想过好多次了……”
“……我愿意待在精神病医院里当疯子，这样就可以摆脱他们的控制了。我跟我妈说过了，既然把我送进来了，就永远不要把我接出去；如果让我出去，我就死给他们看。……你以为我愿意在疯人堆里啊，我再待下去，真的就疯了。医生都怀疑了，我爸也不相信，我不能说出去，我爸知道了肯定会把我妈杀了的。真的，他们也不知道几辈子前就是仇人了……”
父母争斗不休，孩子的未来在哪
即使住在医院里，帅帅依然在父母的恶劣关系里挣扎。父母没有丝毫醒悟，相反，儿子的“病”又成了他们互相攻击的新话题。
帅帅的父母是生意人，儿子从小就跟着父母在市场里长大，性子比较野，天不怕地不怕的，再加上父母疏于管教，他的学习成绩一直不太好。随着帅帅的年龄增长，父母的生意也越做越大，同时，父母之间的矛盾和冲突也开始不断升级，最后以离婚收场。但是，由于财产的分配和儿子的抚养权之争，离婚几年来一直纠缠不清。
不能得到父母关爱的帅帅，整天在外边游荡不愿意回家，认识了很多社会上不三不四的人，学会了上网打游戏混时间，有时他几天几夜都不回家，晚上就睡在网吧里。他学会了抽烟喝酒、打架斗殴，为此进过几次派出所。他还学会了调戏女孩子，小小年纪就跟几个女孩子发生过性关系，还导致两个女孩子怀孕，最后都是由父母出钱摆平。
一个月前，他又逃学在网吧里混的时候，被妈妈抓了个现形。当时，不愿回家的帅帅跟妈妈发生了激烈的冲突，最后妈妈只有找警察来帮忙。回家后，不愿意听妈妈教训的帅帅依然大吵大闹，被愤怒的妈妈找自己的员工帮忙，把帅帅强扭到了精神病院。直到现在，爸爸还在跟妈妈就这件事吵闹不停。
……
帅帅的妈妈在我面前一支接一支地抽烟，整个人非常憔悴，跟光鲜亮丽的儿子相比，她倒更像一个精神病人。烟雾缭绕中，她的声音很缥缈：“张老师，我没有办法，如果他吸毒，我会把他送到戒毒所……他又没有吸毒，有时候我甚至盼着他犯罪，让警察把他抓进去关起来，那样也就省心了……倒是因为打架被抓进去过，都是过几天就放出来了。……他爸爸威胁我，要去法庭告我，说我把儿子虐待成精神病人了，我不知应该怎么办了，听天由命吧。”
对于帅帅，最需要的并不是心理辅导，而是调解父母关系和尊重他的选择。但是帅帅的妈妈没有任何要改变的意愿，也不甘心在与前夫的争斗中处于下风。
辅导一次后，帅帅没有再来工作室。半个月后，妈妈打来电话，他们决定把帅帅送到新加坡去重新上高中，帅帅也同意了。要挂电话时，她又说：“张老师，帅帅在旁边，他想跟你说话。”
在电话里，帅帅叫了一声“张老师”就不说话了，不知是因为妈妈在旁边，还是因为不知道说什么。我祝贺他有新的开始，鼓励他学会自我管理，为未来的人生做有意义的学习和事情……他在期间“嗯、嗯”地答应着，没说一句话。通话结束我跟他说再见时，他突然轻轻地说：“张老师，谢谢！”我的眼睛不禁湿润了。
不懂孩子的爱，如何爱孩子
在婚姻情感的问题上，很多时候，也许我们选择的当初是美好的，后来有变化了，价值观不同了，理解有分歧了，等等，都很正常。如果我们愿意好好经营，可以重新调整适应；如果实在无法沟通继续相处下去，我们可以重新选择分开生活。
有了孩子的家庭也一样，有人说为了孩子不能离婚。我只能告诉家长们，这个责任太大了，我们的孩子太小，实在承担不起。如果你只是拿孩子作为自己选择生活方式的借口，那更是不负责任的态度；如果坚持在一起，一个争吵不休的家庭环境，对孩子的伤害更大。
既然没有任何证据表明单亲家庭的孩子就一定会过得不幸福，那么决定要分开了，最好的办法是直接告诉孩子：爸爸妈妈要分开了，是因为爸爸妈妈之间发生了问题，没有办法解决；如果继续共同生活下去，会让双方都受到伤害。所以我们选择分开，跟你没有任何关系。但是即使爸爸妈妈分开了，只是我们不在一起共同生活了，跟孩子的关系永远不会改变，爸爸妈妈对孩子的爱依然是100%的。
父母愿意承担自己问题的责任，孩子才会放下那份以为需要承担的部分，坦然接受父母的决定，最小程度受到父母离婚事件的影响。
孩子的“恨之切，爱之深”
自以为是的为孩子好
13岁的东东因为总有一些过激的言辞和行为，不断遭到同学和老师的投诉，被父母带来做心理辅导。
东东进来以后，完全是一个主导者的架势，他马上驱赶父母：
“你们走吧，快走吧，我打电话再来接我。哎呀，快走吧，我们学校也有心理老师，我知道怎么跟心理老师谈话的，你们走吧走吧。”他显示出极度操控的状态。
爸爸妈妈没有表示反对，过来征求我的意见，我请他们在接待室里等待。
东东坐下来后，一边填写咨询表格，一边滔滔不绝地跟我说话。一会儿是昨天学校里发生了一件可笑的事情，一会儿是来的路上差点撞车，一会儿是语文老师总找茬批评他，一会儿又是学校的心理老师有点神经过敏，一会儿又是最喜欢跟表哥玩游戏，还告诉我：“你别信我爸妈那一套，他们很假，都离婚好久了，还表现得像一家人，可笑……”别人最多10分钟就完成的表格，他用了半小时才完成。
东东的言谈之间尽是得意之色，好像整个世界都在他的掌控之中。表格交给我以后，他做出一副老练的样子，跷起二郎腿说：“可以走了吗？”
“你为什么认为填表以后就可以走了？”
“我填表了，也说了那些话，是应该做完了呀，学校心理老师就是这样做的。”
“学校老师要给学生建立健康档案，有条件多次收集资料。可我这里不是这样做的。”
“那还要怎样？我今天是说得最多的一次了。”
“我只让你填表了，没有让你做别的事情。那些话都是你自己说的，跟我无关。”
东东明显受到了打击，但还是硬撑着：“你这里还很特殊嘛，我不知道要做什么了，你说吧，没有什么能难住我的。”
“你总是这么自信吗？”
“那当然了。在我们学校，哼，不是我吹牛，同学一个比一个笨。”
“据说你总是会有一些惊人的言论？”
东东很得意，摇头晃脑地说：“其实也没有什么，他们都是大惊小怪。”
“说出来我听听？”
“我想制造炸弹。”
他把身子向我倾过来，恶作剧似的看着我。但是没有看到我被吓到的反应，他有点失望地重新坐直身体后，使劲抿了一下嘴，接着说：“我就是这样想的，真的，我觉得人活着都特别可恶，都该死。所以，我从小就有一个梦想，想制造一些炸弹出来……我能做出来，只是一直找不到原料。唉，如果有人发动世界大战就好了，我就有用武之地了，我制造的炸弹绝对一次炸死好多人，轰——好爽！老师你觉得怎么样？”
“你的梦想确实很独特。对你来说，哪些人该死呢？”
“好多人都该死！”他有点咬牙切齿。
“比如？”
“比如……当然是让你很难受的人了，不过也有的人要活着，死了也不行。哎呀，我也不想管，反正你又不能把所有的坏人集中起来，那就只好在很多地方都放炸弹了。”
“你这么聪明，应该知道这是违法的吧？”
“知道，所以我还一直没有做呢，就等着世界大战爆发了。”
“世界大战爆发了也不行，你也知道坏人毕竟是少数，对很多无辜的人太不公平了。而且你说话好矛盾，你说有的人死了也不行，又指的是哪些人啊？”
“当然是跟你有关的人喽，有那个、那个，有特殊关系的一些人。”
“比如谁呢？”
“比如——唉，你这个老师好奇怪，是不是有‘比如’的口头禅啊？”
“我知道了，谢谢你的提醒。”
“像你这样的，知错就改，就是好人。有的人明明犯了错误，就是死活不承认，还说你多管闲事，特别气人！……这次你别说了，我来说，比如，哈哈，比如我爸爸妈妈就是这样的人，他们做事没有对的，还说不告诉我就是因为爱我。可笑！我、是、被、骗、了！”东东一字一顿地加重语气说出最后这几个字，脸都有点扭曲了。
“父母当初离婚没有告诉你，是吗？”
“哼！骗子！”东东气愤得唾沫星子都喷出来了。
在东东的印象里，父母总在吵架、打架，后来父亲有了外遇。小学二年级时，父母离婚了，但是并没有告诉住校读书的儿子，相反还有意地隐瞒他。妈妈搬回了外婆家，理由是工作单位离得近，上班方便，外公外婆也从没有提过这件事。
爸爸也会来看儿子或带儿子出去玩，而且父母还是常会因为儿子或其他原因吵架。东东没有任何察觉，以为一切都像以前一样，每周日会被父母送到学校，每周五晚上再回到家里，只是为了妈妈工作方便，不再跟爸爸住在自己家里，只能住在外婆家里。
小学四年级时，东东因为跟小表姐抢一个玩具打架，舅妈很生气，骂他是“有人养没人教”的孩子，结果妈妈跟舅妈大吵一架，舅妈把事情真相给吵出来了。东东至此才明白，原来父母早就离婚了。
感觉被父母欺骗了的东东不能接受这个事实，又哭又闹，有一段时间，他甚至以不去上学相威胁，但是，都没有用。慢慢地，他知道事已至此无法改变了，开始恨自己的父母，并有意报复，在父母之间不断制造矛盾。在爸爸面前说妈妈背后说爸爸坏话，在妈妈面前投诉爸爸对自己不好，等等。
爱他就请别骗他
蒙在鼓里的父母因为爱儿子，心甘情愿地被儿子牵着鼻子走。特别是妈妈，不断被儿子的投诉勾起曾经被丈夫背叛的愤怒，几年下来，不但自己没有去寻找、经营一段新的情感，还不断地去干涉前夫的情感、生活，甚至工作，搞得前夫苦不堪言。前夫又反过来报复，到处给人说当初是因为前妻太坏，自己才出轨的。
东东在报复的过程中，看到父母不但没有悔改之意，居然还闹得越来越凶，根本不顾儿子的感受，心里就更气愤了，对父母非常失望。
东东的痛恨慢慢开始泛化，跟同学闹矛盾时行为过激，对老师的批评也很敏感，对一切不喜欢的东西都想毁坏。整天说要制造炸弹，要制造惊人事件，要发动世界大战等。
学校对东东的表现很不满意，多次找其父母交涉，也安排心理老师每周找他谈话，但是效果并不明显。东东因为引起了这么多人的关注，反而越来越肆无忌惮。
在后来的一次辅导中，父母当着我的面，真诚地对儿子说“抱歉”，东东第一次在我面前伤心地哭了。东东哭着说：“你们为什么骗我？我知道你们关系不好，我不想管你们的事，就不应该骗我……”
我试图让他明白，父母选择隐瞒实情，是为了保护儿子不受伤害，根本没有想到会对儿子造成这么大的伤害。东东的父母也很难受，一直陪着儿子流泪。
辅导疗程结束时，东东已经升入初中。孩子接受了父母离婚的事实，但是提出了以后不打架、不制造炸弹的条件：爸爸妈妈不能再吵架，每个月共同陪自己吃一次西餐，见面时要好好地相处，以后跟自己有关的事情不能再隐瞒……
不懂孩子的爱，如何爱孩子
制造“恨”的动机是因为“爱”，如果以“合作性”的方式无法实现良好的动机，潜意识里的自我保护机制，会使个体采取“破坏性”的方式去满足。如此极端的想法放在大人身上，或许可以理解；但是放在一个年仅13岁的孩子身上，让人觉得很心痛。
