1．编辑选题与读者需求的关系
现代出版其实是通过对读者导向敏锐的捕捉和对读者需求的把握，出版者确定出版物选题，作者按照读者的需求和出版者的要求进行创作，然后交给出版者进行编辑制作，以产品的形式投放市场的完整过程。如何正确处理与读者的关系，应把握以下方面：一是了解读者的需求，不再是产品主导我们，要了解读者到底需要什么。二是把读者的需求细分，逐步成为未成年入成长产品的研发者。我们不仅要满足读者对阅读数量的需求，更要满足他们对阅读质量的要求，还有多层次，多样化的需求。不仅要满足他们对传统纸介质读物的需求，还要满足他们对音像、电子和网络出版物的需求。三是伴随未成年人成长推出不同产品，扩大市场。我们少儿出版工作的优势，就是未成年人不断成长，他们的不同时期需要不同的读物。四是做好宣传推介，帮助读者阅读，提高读者的素质和阅读品味。
2．选题编辑与作者的关系
编辑和作者的关系之间应该是一种共生的关系，他们面对的是共同的市场，共同的读者，但考虑问题的角度不同，作者与编辑之间存在一定的差异，作者会强调他的专业性，从他专业的角度，强调个性；而编辑则更着眼于读者，强调共性或普遍性，期望该作品能适合不同层次的读者。在处理与作者的关系时，应从以下几个方面出发：一要懂得了解和欣赏作者，多做了解、沟通工作。二要善于发现和寻找优秀作者并建立联系，还要从精神上和物质上予以支持帮助。三要尊重作者，不要把自己的观点强加给作者，处理稿件要遵循“多就少改”的原则和“改必有据”的原则，尽量尊重作者的写作风格。
3．整体与局部的关系
根据选题规划覆盖面的大小，我们可以把选题策划区分为行业性的总体规划、全面性的选题规划、学科性或板块性的规划以及个体性规划。行业性规划具有宏观指导性和导向性，出版单位要在制定自己的规划时把它作为主要参考依据。自己的选题规划要充分反映党和国家出版工作的总体要求。也就是说出版单位既要根据国家宏观出版导向，又要结合自身特色，在选题的规模、结构、重点和方向等方面提出指导意见，同时抓住重点，方可实现自己的重大选题和系列性选题。在选题策划落实中要充分体现整体意图，学科分类选题和每个策划编辑创造性的充分结合。
4．社会效益和经济效益的关系
将社会效益放在首位，做到两个效益的有机结合，是出版工作的基本原则。社会效益是出版物影响精神世界和指导社会实践的社会效果，社会效益的受益者是社会全体，追求社会效益的最大化，促进社会繁荣发展进步，保证社会公平、公正、和谐发展是政府的基本责任。社会效益和经济效益是辩证统一的关系，不仅包含着对立，还有统一、转化关系。当出版物的两个效益产生对立时，要确保社会效益的实现，对于有经济效益而没有社会效益的，出版单位要坚决抵制，对有社会效益而没有经济效益的政府要发挥作用。出版物两个效益更多地体现为一致性。一种出版物，如果没有社会效益，不能给读者带来益处，读者就不会去购买，经济效益一般就不能实现；反之，再好的出版物，如果没有通过市场，找到最广大的读者群，即实现最大的经济效益，对^民群众不产生影响，也就失去经济效益。因此，没有社会效益就没有经济效益，没有经济效益，就没有社会效益，当出版物具有了巨大的社会效益时，就会转化为可观的经济效益，当我们获得了经济效益时，也就产生了巨大的社会效益。处理好两者关系是编辑选题策划中必须坚持和遵循的基本原则。
三、强化五个意识，挖掘选题策划深度
当今世界，科学技术突飞猛进，知识更新速度加快，出版市场瞬息万变。作为少儿出版编辑应该转变思想，更新理念，抓住机遇，做到在意识上先行、观念上创新、行动上加快，不断提高选题策划素质和工作能力，策划出更好的选题，出版更多的读物，使文化市场更加丰富多彩，繁荣昌盛。
1．前卫意识
编辑要策划出好的选题就必须具有前卫意识。前卫意识可理解为时间上的超前和思想上的超前，但不管怎么去做，广博的学识和丰富的实践工作经验都是发挥前卫意识和进行超前策划的一个重要保证。图书、报刊等出版物选题策划非常重要，同样的事实，经过周密细致的策划，使其在表现手法、思维方式、内容深度挖掘等方面与其它传媒相比更超前，更深入，这不仅可能而且是很现实了。由于时间上的充裕和策划的周密，编辑的选题一定会做得更好。编辑选题的依据是什么？好的策划灵感来源于大量的信息，而大量的信息是靠广泛的阅读、广泛的接触实际取得。所以，编辑要有广博的知识和观念上的前瞻性。
2．责任意识
作为编辑，首先要有强烈的责任意识，要热爱自己的职业，了解自己的工作。同是编辑，自然科学和社会科学编辑工作的内容便不同，同是社会科学编辑，也有所差别。作为少儿出版读物的编辑，那就要全面了解党的教育方针和教育规划，掌握少年儿童心理特点。只有这样对自己工作有了全面深刻的了解，才能策划出既有深刻主题，又符合读者需求的选题来。
强烈的职业责任感还体现在编辑要有为读者服务的意识上。少儿出版物有自己的固定读者群，这些人年龄、知识结构和所处地域决定了他们有着各自不同的需求。如何满足他们的需求，这就要求编辑在和作者联系中体现出来，实现自己的编辑意图，也就是顺利完成编辑的策划过程。
3．品牌意识
品牌历来被称之为出版企业的灵魂。品牌就是质量的权威所在，品牌就是声誉，是效益，更是未来。少儿出版界的灵魂即在于少儿品牌读物的创立与构建，创造品牌需要具备智慧、魅力、时间、资金、机遇、政策等各种因素，一个品牌的创立成功殊属不易。品牌大战旱已硝烟弥漫，谁最先抢滩，拥有市场较多份额，谁就会最先觅得创立品牌的生机。因此，编辑不仅要选好题，而且要精心策划，在策划中一是要加强纪实性，讲究时效性。二是要强化读物内容的“卖点”。这里所说的“卖点”是人们普遍关注的社会焦点、社会热点和社会难点，以“三点”来吸引读者，争夺市场。三是应对读者的需求加以正确引导。
4．市场意识
一个优秀的少儿出版界编辑，不仅是个娴熟的文字加工匠，善于精雕细刻，能将半成品变成一件艺术品，更重要的是要有强烈的市场意识。一条信息可能就是一块资源、一个商机、一笔财富。传统的选题信息更多的是编辑通过与作者之间的双向交流，编辑应当把读者的阅读需求充分挖掘出来，按照市场营销预测结果，针对读者需求，经过策划寻找合适作者编写稿件。编辑还应树立销售意识，要经常做市场调研，不能凭自己的主观感觉、经验或个人好恶决定选题进行策划，否则将使选题落空，策划失败，造成不可挽回的重大损失。
5．团队意识
一本出版读物，从选题策划、组织稿件、编辑加工到校对印刷、发行收款等等，是个系统工程，需要全社各部门通力合作，一个编辑室也有个分工协调、统筹兼顾的问题。因此，团队意识、团队精神、团队协作在整个出版单位就显得尤为重要。出版单位的领导层，在重视编辑个体的人力资源开发，鼓励争先的同时，更要强调各个部门团结协作的重要性，并制定相关制度机制，保证团队精神的发扬。因此，每个编辑要树立一盘棋的思想、一辱俱辱、一荣俱荣，努力创出互相关心、相互支持、相互帮助的良好环境。
