如果你走的是弯路，既经别人指出，你为何不转换方向，踏上坦途？朱明瑛原是东方歌舞团的舞蹈演员，成绩平平，却有一副好嗓子。她接受团长王昆的建议，改学唱歌，终于成了蜚声中外的歌唱家。倘若她“一条路走到底”，是很难成为戴爱莲式的舞蹈大家的，那么歌坛上也就没有今日的朱明瑛了。
如果你走了歧途，更应欢迎别人指点迷津，如果执迷不悟，终会跌入深渊。迟志强在电影界崭露头角后，便恣意享乐，虽然师友领导多次苦苦规劝，但他仍固执地“走自己的路”，终于触犯刑律，锒铛入狱。倘若他听从劝告，悬崖勒马，又何至于此？
在我们青年中，学习无方，钻牛角者有之；目无纪律，我行我素者有之；崇拜剑使，弃学习武者有之；贪图物质享乐，追求低级趣味者有之……如果老师、家长、同学善意规劝，他们便甩出一句话——“走自己的路，让别人去说吧！”这种一意孤行的态度，不是无知，就是愚昧！我奉劝这些朋友迅速觉醒，改弦易辙！
独立思考是成功的阶梯！固执己见是失败的先导！鉴于此，我将但丁的话修改一下，与青年朋友们共勉——走自己的路，也让别人指导！
我胖，我快乐
顾建军 指导老师：罗文玲
俗话说：“心宽体胖”，这可是多少年来祖宗留下的老话，当然不会错，而我自己正是验证了这句话的幸运者。要说我体胖，可是由来已久，事出有因。首先是遗传基因，本人老爸就是一名体重超标者，这样说吧，他的“腰围”似乎与“裤长”相等，而且从小胖到老，连三年自然灾害都不曾让他减过分毫。其次是外在影响，老妈厨艺一流，川菜尤佳，一道鱼香茄条更令人馋涎欲滴。在“民以食为天”的理论指导下，我的早、中、晚三餐自然多多益善。最后就是得天独厚的自身条件，从小时候起，我不论得什么病都不影响食欲。没办法，吃嘛儿嘛儿香，想不长肉都不行。于是在外力和内力的共同作用下，终于造就了一个“横看成筒侧成箱”的胖男孩儿。
身体胖了，心当然会宽，在我的字典里从不知小心眼为何物，许多人据理力争的事，在我则大而化小，小而化了了。虽然这样做有失做人的精明，我也曾因此吃过不少哑巴亏，但却为我换来了轻松愉快的每一天。心宽了，心中的烦恼也就少了，常挂在脸上的欢笑自然就比别人多，也许有时候我笑得过了头，以至于同学们都叫我无可救药的快乐派！唉，没办法，谁让我天生少了根正经骨头，笑肌又发达呢。
说实在的，看到荧屏上娉婷婉约的帅哥时，我不是不羡慕。可是只限于羡慕，我从没有过要减肥的念头。在“美食”和“身材”两者之间，我义无反顾地选择了美食。在世上，帅哥已太多，我无须再插一脚。何必去委屈自己，按照心愿自由自在地活着，岂不快活！
嘻嘻哈哈，快快乐乐，我是个不为身材发愁的胖子，一个天塌下来当被盖的快乐派！
走进真实
刘子雨 指导老师：马静
吴冠中“大嘴事件”
“美术界大部分画家文化水平都不高，他们的作品情怀和意境提不上来，导致几十年里中国美术实际上没有什么发展和创新；在这样一个泥沙俱下、垃圾箱式的管理下，艺术家泛滥、空头美术家、流氓美术艺术、大赛评奖等全方面都有问题……”
这些带刺的话语，响亮地激荡着耳鼓。也许在这件事中，真正令我们感兴趣的是，为什么像这样应该成为常识的大实话，要让一位年高八十九岁的画家来激烈地表达？而且老人在表达的时候，还不自觉地表现出壮怀激烈的意味。大家既然已经投身艺术，为什么不能同时投入一份责任、一份热忱在其中呢？
其实大家都在利益的局里，真正愿意打破平衡的人，只能是无所顾忌的那些人，敢于说真话的那些人。
考试作弊事件
对于“考试作弊”这个词，想必所有的中学生对此都不陌生。因为在我们的身边，都或多或少地存在这样的问题。
其实我们大家不是没有正义之心，只是我们都处在一个平衡的局中。而考试作弊对我们每个人都有一定的影响。或许我们就是考试作弊的受益者，看着不劳而获的高分，谁愿意放弃呢？也或许我们就是目击者，虽然为此愤愤不平，可谁愿意因此而得罪别人呢？大家都已习惯了睁一只眼闭一只眼的处事态度，习惯了在这个我们自设的利益局中。而更可悲的是：没有人愿意打破它。大家都没有真正意识到它的危害之大。那些考试作弊的受益者会越来越没有心思学习，我们的班风，学风将越来越差。在这样的环境下，又有多少“目击者”会深受其染呢？望着教室里的同学们，有貌似离合者，有眉目传情者，有胡思乱想者，老师不得不停下课，教育一番。那么又有多少真正认真学习的同学会深受其害呢？试想当我们站在人生的十字路口时，又有多少人会为此，在这个我们自己布下的局中，葬送了前程？
也许我的点评有些苛刻，但是说的都是实话。
——马云
我们的世界需要实话，只有打破平衡，才能让我们走进真实。
成长的烦恼
朱宗慧 指导老师：何爱梅
不知什么时候，“成长”和“烦恼”这个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉；有一肚子的牢骚要发泄；有满脑子的惆怅要吐露。好亲切的题目！人的一生也许一直都在成长，可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词，如果是的话，我以为用十的二十四次方这个数量级，也不为过分。辛弃疾说：“少年不识愁滋味。”也许，他老人家的少年是无忧无虑，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。
烦恼，像雾像雨又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。
考试、作业、练习没有头没有脑地向我们袭来；无数的已知、求证、证明、解答等待着我。下面便是我近几日来的习题精选。
一、已知：现在是北京时间二十三点五十九分。现有高近一米、重近一吨的习题在等待着我，但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。
求：是否要将习题完成？
解：我去睡了。不行，不行，想像一下，如果我不把作业完成，明天老师将会用怎样的脸色、眼神来对待我？接着妈妈又会怎样对待我？我又会落得怎样的下场？早知有现在，我怎会中午去玩呢？可是我还没长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是个孩子，然后才是个学生！睡吧……批阅：你想干什么？快去做习题。谁叫你中午去玩的？
你首先是个学生，其次是个孩子，而且是个大孩子！批阅者：妈妈订正：做吧，做吧，“苦海”无边呢。我要是不长大，那有多好啊！
二、已知：去年的衣服，已经不能再穿了。
证明：疫去年的衣服不能再穿！亦我的个儿比去年大了。亦我在长大。结论：我的确是在不断成长。批阅：真是光长个子，不长脑子。批阅者：爸爸。
回答：我不要长大，但又不得不长大。
三、已知：每天八节课，有时还要加课，读过的书、做过的练习不下几百册。
求：成长是好是坏？
解：一天八节课，每节四十五分钟，每周上五天半，一个学期二十周，累计时间达三万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五千余小时。我花了那么多时间，学会了什么？（1）学会解方程；（2）学会解三角；（3）学会几何证明；（4）学会打字；（5）学会用电脑；（6）学会阅读文章；（7）学会写文章；（8）学会作图；（9）学会讲英语；（10）学会各类绘画；（11）学会欣赏音乐；（12）学会手工；（13）学会有关于电的知识等等。看来我没有浪费时间。而十年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡，还有调皮捣蛋。
亦按此推算，十年后，我至少是名大学生，或许还是个什么“家”，什么“教授”，什么“博士。”亦没有白长大。结论：成长还是好的。
批阅：我要快快长大，烦恼我不怕，艰苦我不怕。批阅者：我自己。
我要说：少年更知愁滋味！
我发现总是躲在暗处的爱
雷敬 指导教师：马静
生活中有许许多多的爱，老师对学生温暖的爱；学生对老师崇敬的爱；父母对子女无私的爱；子女对父母眷恋的爱。有些爱也许并不直白，它总是悄悄地躲在暗处，让你很难发现它在那里，但只要你细心，用一次不经意地回眸，就会发现它。
还记得那个寒风呼啸的早上。“你看窗外好像是谁的家长。”同学们小声地议论着，我也把目光转向窗外。咦！那不是妈妈吗？她怎么来了？只见妈妈高高地举起那杯豆浆，我身后传来了同学小声地笑声，我的脸顿时烧得滚烫。妈妈也真是的，一杯豆浆而已，干嘛那么兴师动众的！我急忙示意她把豆浆放在窗台上，妈妈会意地点点头，把豆浆放在窗台上，走了。正当我松了一口气时，妈妈又回来了，拿起豆浆走了。咦？妈妈怎么走了？算了，先上课吧！下课再说吧！我的思绪又回到了课堂。
“丁零零。”下课铃声响了，一种干涸的疼痛漫上嗓子眼。
“咳，咳，咳……”我又开始不住地咳嗽。
这时，窗外响起了我熟悉的妈妈的声音。“女儿，你的豆浆忘带了，这么粗心大意，最近嗓子有些上火，应该多喝水。”
咦？妈妈不是走了吗？怎么……看着妈妈冻得像大苹果般通红的脸和被风吹乱的长发，我的心紧紧地揪在一起。
“妈妈，您……”“妈妈想等你下课后，豆浆就凉了，大冷天喝凉的容易感冒。”妈妈将一直揣在怀里温热的豆浆递给了我。我愣愣地站在那里，手里温热的豆浆那般滚烫，让我几乎不敢拿它。妈妈居然在教室外等了我一节课，整整一节课！我心里一阵酸楚。我用手轻轻抚上妈妈的脸，脸上冰冷的温度深深地刺进了我的心里，我心痛了。
“宝贝儿，别着凉了。”
妈妈想把我推进教室，我却依旧站在妈妈身边不肯走开，幸福的笑容霎时间漫上妈妈的眼睛，我又理理妈妈凌乱的长发，眼泪不住地在眼眶里打旋。妈妈呀妈妈，我那爱唠叨又爱我的傻妈妈呀！有时她的一杯热茶；一句鼓励的话；一个信任的微笑不都是爱吗？点点滴滴躲在暗处的爱，现在我终于发现它了。
爱总是躲在暗处，只要我们用心去寻找，用心去体会。
那里留下了我的童年
丁文革 指导教师：何爱梅
小时候，乡愁是一颗甜甜的柑橘，我在里面，它在外面；而现在，乡愁是一张小小的火车票，我在这头，它在那头。我有一个快乐的童年，一个金色的童年，那是一个充满乡村气息的童年，一个让我难以忘怀的童年。
童年之童趣
童年使我最难以忘怀的就是夏天去摸爬蝉。那是我们所有人最愿意做的事。原因很简单，因为可以换来钱买零食。
夏天一到，晚上我们就到处去摸。地里、树上、山沟里、田野里到处都是，一个五分钱。摸回去后，把它放在水里泡着，要是不泡，第二天它便会变成知了飞走了。为了防止它到处乱爬，还要用东西罩着。
大晚上，黑漆漆的夜，到处可以看见很多孩子在深夜中摸索，也不打灯。见了人，就问上一句，摸几个了，然后再看看自己的，又继续埋头去找了，像是游击队员碰面一样神秘。
童年之感恩
我的童年虽然快乐，但却相当贫困。有一年，父亲出去打工，只留下母亲一人带着孩子，还得下地干活。临开学，还不见父亲送钱回来。这就意味着我的书钱没了着落。老师天天催，我更加无理地向母亲要。母亲便东拼西借凑来了一百元钱，可眼瞅还差二十元。无奈，我只好红着脸去了办公室。老师是一个接近老年的人，是我们本村的，他便替我交了那二十元。那时，幼年的我竟也为此留了泪。我不知为何，可我只知道，那是乡村最纯最纯的人民，那是人民最浓最深的情感……童年之友情我庆幸，童年我有最美最美的乡村，最善最善的乡亲，同样，我也有最深最深的友情。
那年，为了生活，父母带着我背井离乡。我最好的朋友艳慧给她奶奶捶了一上午背，奶奶为了奖励她，便给她煮了一个鸡蛋，她气喘吁吁地跑来却送给了我，算为我送行。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”又是一个月明之夜，我独自吟着这首诗。离乡多年，我已融入了这个城市，可在我的心里，最使我不能忘怀的，还是乡村的那景、那人、那情。那里留下了我的童年。
失去与痛苦的蜕变
徐亚涛 指导教师：马利娟
生活中，每个人都在逃避痛苦，防止失去，视痛苦为瘟疫，惧而远之，视失去为灾难，能躲则躲。我们每天都生活在被它们所笼罩的灰色天空下，忧心忡忡，患得患失。其实，我们大可不必这样，因为在失去的同时我们也在得到更有价值的东西，痛苦的时候更大的喜悦的光芒也在前方闪烁。所以说：失去与痛苦也是另一种幸福。
失去是一种痛苦，更是一种幸福。失时有得，得时有失。这是大自然的定律，是一个平衡的杠杆。失去了太阳，你可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，你可以看到金秋丰硕的果实；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生……生活，需要享受收获的喜悦，也该享受失去的乐趣。
