惊叹沙湖
汽车在平坦的宁夏平原向东疾驰了一个小时后，到达游览的最后一个目的地——沙湖。
初到沙湖，我就被眼前景象所震撼。当我沉思时，有人喊道：“游艇来了，快上！”登上游艇，心旷神怡。翠绿的芦苇，恰到好处地散布在湖面上。风儿吹过，枝叶婆娑，飒飒作响。马达声惊飞了停立在梢头的鸟儿，倏地不见了踪影。大家纷纷拿出相机拍照留念，想把这充满诗情画意的塞北风光与美妙绝伦的瞬间感受永恒地定格在底片上。随着停息的马达声，呈现在眼前的是一个新天地：沙漠、骆驼、人群。有些人要去探访蒙古包；有些人要去滑沙索道；有些人要去骑骆驼；有些人要去西夏行宫……而我却独自登上瞭望塔，举目远望。南沙北湖，湖润金沙，沙抱翠湖，湖水如海，柔沙似绸，天水一色。这时，脑海里浮现出朱自清那篇著名散文《绿》中的名句来：“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的‘绿壁’，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。”那么，沙湖到底美在哪儿呢？我想，此时此刻，如果朱先生驾临沙湖，凭他那独具的慧眼和脱俗的欣赏水平，不会不对沙湖做出比较中肯的评价吧？不过，以我的凡俗和鄙陋来看，沙湖的美，美在沙水相融；沙湖的秀，秀在湖苇相映；沙湖的奇，奇在鸟飞鱼跃。南沙北湖，沙抱翠湖，既突出了江南之灵秀，又突出了塞上之雄浑，是一个气象宏大、智慧超凡的自然与人文巧妙融合的景观群。
在人工改造以前，沙湖显然是大自然的杰作，万亩平湖，上苍赐予。后来，勤劳智慧的塞北人民经过惊天动地的艺术创造，把它掏挖成规模空前的人工大湖，在大湖南面再加修小湖，造就了湖连湖的奇特景观。湖的南面，在自然沙丘的基础上，利用便利的沙土，再加以人工堆积。这样，就形成了湖因沙形、沙以湖胜、湖沙相依、美如画卷的万千气象。
我想，如果要在宁夏留影，最美的背景当然是沙湖了。但我最终没有留影，因为我心中的“沙湖”比这还要美丽！我期待着能再一次畅游沙湖！
北上游记
2006年7月28日，我们一行20多人前往河北衡水参观学习。29日上午9点，到达石家庄，眼前高楼林立，街道宽敞，市容整洁，行人文明。在长途汽车站，没有见到拥挤、摆摊、拉客、叫卖等现象，出入排队，秩序井然。稍事停留后，我们便换车前往衡水。
衡水中学
衡水是我们此行第一站，目标就是参观衡水中学。11点钟到达，在一家小饭馆吃过午饭。下午1点钟，到衡水中学。
衡水中学位于衡水市桃城区英才路280号。进校门时，由于事先没有约定，再加上在暑假，我们被门卫挡在校门外一个多小时。后来，央求他们电话通知学习领导，又说，校长出国去了，一个副校长带领教师去南方旅游，其他四个副校长或外出开会，或外出学习，都没有在。好不容易盼来了总务处一个副科长，看上去傲气十足，见了人也不打招呼。在说明来意后，才勉强允许我们进校参观。
进入校园，给我的第一印象是大气。衡水中学占地200亩，规划超前，布局合理，七楼（三栋教学楼、四栋学生公寓楼）、五馆（图书馆、科教馆、求真馆、体育馆、莘元馆）、两场（中心花园广场、塑胶草坪运动场）、一中心（大型餐饮中心），每一栋建筑都庄重大方，品位高雅，风格鲜明，各具特色，与校园内池苑楼阁，相映成趣，置身其中，诗意盎然，不由地让人心生羡慕之情。在我看来，它不像是一所中学，倒像是一所有极高品位的大学。那磅礴气象，即使与现在的陇东学院相比，也有过之而无不及之处。
到了校园中心，看完了每栋大楼的命名，我就已经感受到了这所学校发展内涵的丰富和文化积淀的深厚。在参观“莘元馆”时，欧式化大楼、宽阔走廊、暗红色墙壁、富有特色的灯饰以及有传统气息的布置，给人一种静穆严肃之感。陪同参观的校办副主任介绍说，学校所有教室都有四大网络覆盖，即智能广播网、多媒体教学网、微机校园网、教学观摩网，并与衡水哈哈网结成网络互动联盟。学校为每位教师配备了液晶显示屏电脑，还与英国罗杰·曼物兹学校建立了友好关系，实现了领导、师生定期互访。每年聘请毕业于剑桥大学、牛津大学等国际知名大学的外籍教师到校任教，并定期选派优秀教师到国外进修和考察。听完介绍，同来参观的老师都感叹不已，处在京畿要地学校视野不再局限于国内，而是放眼于世界的。在多元文化和中华传统文化涵养下，衡水中学尽管1951年建校，1956年才建办成完全高中，比宁县二中建校时间仅仅早了5年，但学校发展内涵和文化积淀的厚重，就是连1898年建校的天水一中都不能与之相比，更何况宁县二中呢？
参观完校园，我们聚集在“求真馆”2006年高考光荣榜前，高考成绩之高、名校录取人数之多、办学实力之强，简直让我们不敢相信自己的眼睛。衡水中学当年考入清华、北大的学生就有45名，这一数字与庆阳市相比，都要高出好几倍。并且，音乐、美术、体育这些学科在高考上也成绩不俗，各有40多名学生被重点大学录取，为学校整体质量的提升增色不少。
在返回路上，我不断地思索，除了优越的地理位置、优质的教育资源和广阔的办学视野，衡水中学成功的秘诀到底在哪儿呢？对于这个问题，我思索了多年都没有结果。直到5年之后，在“教育部中小学校长远程培训”时，聆听了衡水市教育局局长、原衡水中学校长李金池的报告，才算有了比较确切的答案。原来衡水中学把教育观念转变落实到了课堂教学，坚持课堂教学“三个转变”（把原来的强行灌输转为诱导，把学生的被动接受转为主动参与，把单纯的知识传输转为德智体美劳全面发展）和“五个要让”（让学生质疑，让学生提问，让学生发表意见，让学生大胆交流，让学生不断创新），切实发挥学生主体作用，把“诱思探究”教学法的核心理念“变教为诱，变学为思，以诱达思，促进发展”落实到位，要求学生在课堂中“动眼看、动手写、动口说、动笔写、动脑思”。素质教育的本质是解放学生，增强学生学习的主动性，变讲堂为学堂，变学会为会学。这些理念，在现在看来也许并不那么高深了，关键是衡水中学把它落实到了课堂教学当中，让课堂发生了翻天覆地的变化，确立了学生真正的主体地位，极大地调动了学生学习的积极性和主动性。
故宫
29日下午6点，前往北京。坐在车上，离京城越近，内心越是激动。晚上8点多，进入北京，楼高路多，华灯闪烁，让人眼花缭乱，辨不清方向。紧随在熟人身后，来到车站附近小摊上，匆匆吃过晚饭，回旅馆休息。
第二天早晨6点起床，洗漱完毕。7点10分，我们经过一个地下通道，到了天安门广场，等待观看升国旗仪式。7时30分许，《歌唱祖国》乐曲在晨光中飞扬，在人们期待已久的注视下，由36名国旗护卫队队员和62名军乐队队员组成的升旗队伍走出天安门，踏上金水桥，穿过长安街。全场一片肃穆，人们踮起脚尖，翘首瞩望。7时36分，伴随着《义勇军进行曲》，五星红旗徐徐升起。这一刻，广场上每个人神情激动而肃穆，每一张脸庞都写满了自信和感动。
7点45分，我们登上了天安门城楼。举目远眺，城楼正南面矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂，西侧是人民大会堂，东侧是中国革命博物馆和中国历史博物馆，宏伟壮观，整齐对称，浑然一体，气势磅礴。城楼北面，殿宇楼台，高低错落，金碧辉煌，壮观雄伟，在朝暾夕曛中，仿佛人间仙境，透露出沧桑和神秘。这就是历史上有名的紫禁城、现在的故宫博物院了。
8点多钟，走下城楼，从午门进入故宫，依次参观了“前三殿”——太和殿、中和殿、保和殿。太和殿俗称金銮殿，大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座，背后是高雅的屏风、沥粉金漆的龙柱和精致的蟠龙藻井，富丽堂皇，庄严肃穆。中和殿是一座单檐攒尖顶的方形殿，黄琉璃瓦四角攒尖顶，正中有鎏金宝顶。中和殿之后是保和殿，每年除夕和元宵，皇帝在这里宴请王公贵族和文武大臣。到乾隆年间，把三年一次的殿试也由太和殿移到这里举行。总体上看，“前三殿”建筑高大宏伟，气势雄浑，布局谨严，秩序井然，即使寸砖片瓦，也遵循着严格的封建等级礼制，映现出封建帝王至高无上的权威。
参观完“前三殿”，又去参观“后三宫”——乾清宫、交泰殿、坤宁宫。乾清宫是内廷正殿，殿中设宝座，上有“正大光明”匾，是明清两代皇帝的寝宫以及平日处理政事的地方。交泰殿在乾清宫的后面，是明清时为皇后举办寿庆的地方。清世祖顺治禁止内宫干预政事的铁牌立于此殿，但清朝最终也没有避免后宫干政的祸乱局面。坤宁宫，在明朝时是皇后的寝宫，又叫中宫。清朝时，顺治、康熙、同治、光绪四帝都在此举行过大婚。然而，时过境迁，物似人非，他们不可能永远凌驾于百姓之上，在这深宫后院里作威作福，安享荣华！
参观完“后三宫”，已经上午9点多了，我被宫殿里沉闷气氛所压抑，心里堵得慌，正想出来透透气。这时，看见一座花园，楼榭亭台，古典富丽，流水潺潺，景色秀美。走了过去，一看介绍，才知到了御花园。在这里小憩片刻后，走出了神武门，一抬头就看见景山。
景山，也叫“万岁山”，由此，我想到了崇祯皇帝。据说，1644年3月19日，李自成率领农民军攻入北京，他就缢死于景山东麓一株老槐树上。清军入关后，为笼络人心，将此槐树称为“罪槐”，用铁链锁住，并规定清室皇族成员路过此地，都要下马步行。我想，此举固然是清朝统治者以胜利者身份的故作姿态，但也不乏他们对这位英俊年少皇帝的同情和尊敬。崇祯本来是可以展宏图、施大略的，无奈身处晚明，江河日下，朝倾祚移，已经不是他一个人能力所逆转得了的。其结局虽然悲惨凄凉，却在无意中赢得了后世的垂怜和惋惜，不也是不幸中的万幸吗？
北大清华
毕竟是从事教育的人，到了北京怎么能不去拜谒最高学府呢？7月31日一大早，我们怀着仰慕的心情来到了北大西校门。西校门作为燕园标志性建筑之一，已经成为北大形象的重要代表。上面挂有“北京大学”四个“毛体字”，苍劲有力，气势雄浑。左右两侧有一对威武石狮，鬓发虬卷，目光炯炯。
进门后，到了“校友桥”，碧波荡漾，绿意盎然，若没有远处那几颗笔直的松树，我还会以为到了江南水乡。过了“校友桥”，是气势恢弘的“贝公楼”草坪。华表对称，银杏相映，两边外语化学两楼南北呼应，让处在中线上的“贝公楼”更显尊者之大气。高大的楼体、灰色筒瓦的大屋顶、红色的柱子，以及蓝绿色调的斗拱彩画，透露出高雅古朴的气质。
继续漫步向东，进入了以未名湖为主体的园林空间，给人一种豁然开朗的感觉。眼前，烟波浩淼，湖面似停泊着万千星辰，发出瞬息万变的光芒。湖的东南，有一座十三级密檐宝塔倒映在碧波之中，名曰“博雅”。博雅塔，位置看似平常，据说却是设计者独具的匠心和精心的选择，高高的塔身，能让校园内外时时出现它不同角度的美丽身影。怀着好奇，我们顺着旋梯登上了塔顶。极目远望，西山秀色尽收眼底，令人心旷神怡；俯瞰未名湖，澄湖如镜，塔影毕现，随清波荡漾出了无穷的诗意。在湖西南山坡，有一座玲珑六角钟亭。亭内悬挂着一口镌有龙、海涛和八卦图案的铜钟。环顾亭外，古木苍虬与之相依，丛林翠枝与之相拥，和谐共处，相得益彰。在这里休息片刻后，我们去参观图书馆。
北大图书馆新馆坐落于未名湖南岸、旧图书馆东侧，与大草坪相连。新馆由主楼、南楼、北楼三部分组成，采用民族化建筑设计风格。据说，这里有800多万册藏书，是亚洲校园中藏书最多的图书馆，曾孕育出了无数杰出学者，是名副其实的学术殿堂。陈独秀、蔡元培、胡适、李大钊、闻一多等，这些新文化运动的先行者，承载着一部深沉丰厚的中国近代史。即使在今天，如果你静静地坐在未名湖畔，也很容易联想起燕园中诸多的大师们，想起他们曾经出入的楼阁、曾经坐过的湖边、曾经乘凉的古树，还有曾经的岁月、曾经的沧桑、曾有的精神和曾有的激情。也许这园中最大的魅力，正来自于一种深厚博大的人文底蕴。
