五是实施优秀教师支教工程。一方面鼓励优秀教师到山区的彭阳县进行对口支援，教育他们安心工作，政治上加强培养，工作上大力支持，生活上热心关怀，资金上给予扶持。另一方面从县城学校或县城附近超编学校选派教师，到农村学校或基础较薄弱的学校支教。由于历史的原因，我县县城学校和县城周边学校普遍超编，而边远地区的农村学校教师严重奇缺，因此，从超编学校选派业务素质较高的教师到农村支教，将先进的教育理念、教学方法带到基层，帮助提高教学水平和教学质量。无论是到山区还是在本县支教，教师在评先评优、职务晋升等方面优先考虑。今后，凡是没有在农村学校工作的经历，或没有支教经历的，不得晋升高一级教师职务。
我们将借全国、全区基础教育工作会议的东风，深刻领会《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神实质，以更加饱满的精神状态，以更加昂扬的斗志，以与时俱进、务实创新的精神，以实事求是、真抓实干的作风，切实做好我县的基础教育工作，努力把我县的基础教育的改革和发展推向一个新阶段。
（本文是在全区教育局局长会议上的发言）
扬清正廉洁之风办人民满意教育
根据市纪检委、市教育局下发的《关于开展廉政文化进校园活动的实施意见》，2005年7月至12月，平罗中学深入扎实地开展了廉政文化进校园教育活动。此项活动，由于领导重视，组织精细，安排周密，形式多样，措施得力，工作到位，切实加强了校园廉政文化建设，营造了“崇尚廉洁”“以廉为荣”的社会风尚和文化氛围，以及良好的育人环境，促进了校风转变，促进了和谐校园建设，收到了良好的教育效果。
一、加强领导，是搞好廉政文化进校园活动的助推器
多年来，平罗中学一贯重视思想道德教育，坚持“育人为本，追求卓越”的办学理念和以“质量求发展”的办学宗旨，把德育工作作为首要工作来抓。2005年，学校把开展“廉政文化进校园”教育活动，作为学校德育工作的重要内容。为确保活动开展得深入扎实，收到实效，学校党总支、校委会召开专题会议，研究了开展廉政文化进校园活动，制订了活动方案。9月8日，在开学典礼上，校长作了动员讲话，党总支副书记、副校长宣布了活动方案，并为聘请的三名廉政监督员领发了聘书。各支部、各年级组织党员和班主任学习有关文件，使大家认识到，开展廉政文化进校园活动是抓好学校廉政建设工作，加强教师队伍建设，培养广大师生廉洁奉公、诚信守法意识的重要举措。切实加强领导，为搞好廉政文化进校园活动提供了有力的组织保证，起到了助推器的作用。
二、营造氛围，是搞好廉政文化进校园活动的催化剂
为了营造教育氛围，学校在醒目位置悬挂“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”等多幅标语，利用国旗下讲话、年级集会、广播讲话、宣传橱窗、主题班会等多种形式，进行广泛而深入的动员和宣传，为教育活动的开展奠定了思想基础。
班级是学校的基本教育单位，任何教育措施的落实都必须通过班主任和任课教师来体现。开展廉政文化教育，也是如此。平罗中学广大教师积极响应学校号召，认真开展廉政文化教育活动。各班班主任充分发挥了主力军作用，多次组织学生召开主题班会，出黑板报，收集廉政格言、名言和警句。学校党总支组织全体师生观看了廉政教育专题片《走近毛泽东》《暖春》等，语文教师组织学生写观后感，并进行评奖。为了强化廉政教育，学校党总支还组织教师党员收看《郑培民》《中国共产党纪律处分条例》等专题片和讲座，联系宁夏话剧团来校，为全体师生演出了“法治之光”专场文艺节目，使大家沐浴廉政之风，深受启发和教育。
三、开展活动，是搞好廉政文化进校园活动的载体
思想教育必须以一定的活动为载体。为了建设校园廉政文化，学校从教职工抓起，积极开展师德教育。学校工会举行了师德演讲比赛活动，由各年级组选出的九位教师在全体教师会上做了精彩演讲，廉洁从教、甘于清贫、无私奉献、教书育人成为全体教师之共同追求。9月底，学校召开青年教师座谈会，一方面征求他们对学校管理工作的意见和建议，同时教育引导青年教师学习中老年教师安贫乐教、乐育英才的精神。师德教育与廉政教育紧密结合，促进了教师队伍建设。而一支高素质的教师队伍，正是开展廉政文化教育的生力军。
一种精神的养成，光有宣传是不够的，需要在实践中体验。为了给学生创造体验崇尚廉洁、诚信做人的条件，学校开展了诚信考试活动，实施无教师监考。期中、期末考试前，经过班级讨论，根据学生自愿，学校安排部分班级实施无教师监考。结果，实行无教师监考的班级，秩序良好。同学们经历了一次诚信做人的考验，思想觉悟大大提高，思想境界进一步提升。学校政教处组织高一、高二学生开展“廉洁春风进校园”演讲比赛，还在全校学生中开展了“告别不文明行为”签名活动，学生热情高涨，积极参与。学生的签名在学校宣传橱窗中陈列，对学生也是一种无形的教育。
为了对师生进行廉政文化教育，总务处制订了建设节约型校园活动方案，要求教职工、学生发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，从节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸做起，从我做起，从小事做起，节约各种资源，减少损失和浪费。这项活动的开展，收到了良好的教育效果。
学校党总支狠抓党员思想教育，把廉政教育同保持共产党员先进性教育活动结合起来，组织党员到石嘴山烈士陵园凭吊英烈事迹，在烈士纪念碑前重温入党誓词，使全体党员心灵深处受到了震撼。党总支还组织党员学习《中国共产党员纪律处分条例》和《中国共产党员权利保障条例》，开展“永葆先进性知识竞赛”。为配合廉政教育，党总支在党员中积极开展“党风党纪宣传教育月活动”，教育党员增强党性观念，激励广大党员做廉洁执教的模范。
为了使廉政文化进校园教育活动真正起到促进学校廉政建设，提高学校管理水平，促进依法治校、民主管理学校的作用，学校通过各种形式广泛征求师生意见。一是设立了意见箱，二是发放了调查问卷，三是分别召开了教师、学生、离退休领导、党员代表和民主党派人士、无党派人士、工会积极极分子、家长及社会各界知名人士等参加的多层次的座谈会，坦诚相见，虚心听取意见和建议，共收到各类意见和建议337条。学校对收集到的意见和建议及时进行了梳理，凡条件具备的，都一一采取措施迅速整改。如整修了校园路面，改造了单身职工宿舍，改进食堂管理，提高饭菜质量，加强对住宿生的管理，实施“名师工程”等。积极和县委、政府联系，争取社会各界对学校办学的支持。经过多方努力，终于将学校新校区建设落到了实处。学校党总支在全体教职工中进行了廉政教育效果满意度测评，满意度达95豫以上。
四、“四个结合”，是搞好廉政文化进校园活动的结晶平罗中学开展廉政文化进校国教育活动，有安排，有方案，有布置，有检查，形式多样，内容充实，形成了自己的特色，归纳起来是“四个结合”。
这四个结合也是学校搞好廉政文化教育活动的基本经验。
一是把廉政文化进校园活动同保持共产党员先进性教育结合起来，充分发挥共产党员的先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力和战斗力，提高了广大党员的素质，加强了党组织建设，使广大党员成为廉洁从教的模范。
二是把廉政文化进校园活动同提高教育教学质量结合起来，增强广大教师廉洁从教、钻研教育教学规律的积极性，促进了教学改革，提高了教学质量。
三是把廉政文化进校园活动同师德教育结合起来，增强了全体教职工廉洁从教、依法执教、敬业爱岗、为人师表的自觉性。
四是把廉政文化进校园活动同创建和谐校园结合起来，促进学校管理和教育的人文化。
综上所述，平罗中学扎扎实实地开展廉政文化进校园活动，加强了党组织建设，促进了校风建设，提高了教师队伍整体素质，促进教育教学质量的稳步提高，为学生健康成长创造了良好环境，学生满意，家长满意，社会各界满意。
（2006年3月15日）
（此文为全市开展廉政文化进校园活动经验介绍材料）
