《中国老年教育学若干问题研究》是中国老年大学协会组成的课题组研究所取得的最终成果，是2006年5月在南京成立的中国老年大学协会新一届老年教育学术委员会的任期目标之一。任期目标指出：“围绕构建‘中国老年教育学’，把现代教育学的基本原理与中国老年教育的具体实践结合起来，深入地开展有关老年教育本质论、老年教育规律论、老年教育课程论、老年教育教学论、老年教育管理论、老年教育发展论等重大课题的研究，首先进行构建‘中国老年教育学’的可行性研究，逐步形成‘中国老年教育学’的框架，在条件具备的时候，写出《中国老年教育学》一书。”2008年，由中国老年大学协会副会长王彬为组长的“构建老年教育学可行性研究”课题组完成研究，写出了该课题的《研究报告》，对这个“可行性问题”作了肯定的回答和科学的分析。此后，曾以“老年教育学基本理论研究”为课题名称，开展了后续研究，取得了多方面的进展。在此基础上，2010年1月，老年教育学术委员会第五次全体会议作出决定：将原来的“老年教育学基本理论研究”课题组调整和扩大为由8所老年大学代表和8位学术委员会委员组成的“8+8”课题组，课题名称也改为“中国老年教育学若干问题研究”，将此项研究推进到了新的阶段。经过2010年5月的南京江宁会议、2011年5月的徐州中期推进会、2011年11月的景德镇结题会议，“中国老年教育学若干问题研究”告一段落，同名的学术专着基本成型，经景德镇会议推定的编辑组的整理，现付梓出版。
本课题的牵头单位是金陵老年大学，负责全书的提纲设计和统稿。课题组成员为：
组长：陆剑杰中国老年大学协会副会长兼老年教育学术委员会主任、金陵老年大学副校长、教授
副组长：周成锡重庆市老年大学副校长、老年教育学术委员会副主任
任宝洋天津市老年人大学副校长、老年教育学术委员会副主任
江晨清上海市老年大学常务副校长、老年教育学术委员会副主任
杨锐哈尔滨老年人大学副校长、老年教育学术委员会副主任
杨启村江西省老年大学协会副会长、景德镇老年大学校长、老年教育学术委员会委员
组员（排名不分先后）：
牛征天津市教育科学研究院研究员、天津市老年人大学研究员
岳瑛天津市教育科学研究院研究员、老年教育学术委员会委员
刘士亭哈尔滨老年人大学研究员
孙启盛哈尔滨老年人大学研究员
迟科哈尔滨老年人大学教师
李辉湖北省老年大学教务主任
彭克敏武汉老年大学教研处主任、老年教育学术委员会委员
蔡贵农山西运城老年大学协会常务副会长、老年教育学术委员会委员
胥宏英重庆老年大学宣理部副主任、教授
熊克彬重庆大足老年大学副校长
王友农广州市老年干部大学专职副校长、副教授、老年教育学术委员会委员
罗燕敏广州市老年干部大学研究室研究员
唐长发上海市老年大学研究室主任
高峰《上海老年研究》原主编、老年教育学术委员会委员
张春煦胜利油田老年大学教务处主任、老年教育学术委员会委员
张孺元苏州市老年大学副校长、副教授
邵景元金陵老年大学研究员、高级工程师、老年教育学术委员会委员
张宝林金陵老年大学理论处处长、教授、老年教育学术委员会委员兼办公室主任
刘颂金陵老年大学研究员、教授、老年教育学术委员会委员
各章分工：
导论
作者：陆剑杰
（第一章）中国特色老年教育发展道路问题的研究
作者：杨启村
（第二章）老年教育的本质、目的与价值问题的研究
作者：岳瑛
（第三章）老年教育规律问题的研究
作者：蔡贵农
（第四章）老年教育理念问题的研究
作者：金陵老年大学，张宝林执笔
（第五章）老年教育学中课程论问题的研究
作者：张孺元
（第六章）老年教育学中教学论问题的研究
作者：上海市老年大学，江晨清、唐长发执笔
（第七章）老年教育学中学习论问题的研究
作者：张春煦
（第八章）老年教育学中德育论问题的研究
作者：邵景元
（第九章）老年教育中和谐校园文化建设问题的研究
作者：武汉老年大学、湖北省老年大学，李辉、彭克敏、叶国炳执笔
（第十章）中国农村老年教育发展问题的研究
作者：重庆老年大学，胥宏英、熊克彬执笔
（第十一章）中国城市社区老年教育发展问题的研究
作者：上海市老年大学，江晨清、唐长发执笔
（第十二章）中国远程老年教育发展问题的研究
作者：高峰
（第十三章）中国老年教育管理论问题的研究
作者：天津市老年人大学，任宝洋、牛征执笔
（第十四章）中国老年教育规范化建设问题的研究
作者：哈尔滨老年人大学，杨锐、刘士亭、孙启盛、迟科执笔
（第十五章）中国老年教育现代化问题的研究
作者：广州市老年干部大学，王友农、罗燕敏执笔
本书由陆剑杰主编，统稿由陆剑杰、张宝林、邵景元组成的编辑组完成，陆剑杰作了最后的审改。
本课题的完成得到了中国老年大学协会张文范会长、袁新立常务副会长、刘平生专职副会长的指导与支持，他们出席了课题组的各次会议，对课题的指导思想、学术内容、逻辑结构等，提出了宝贵的意见；同时，本课题的完成也得益于中国老年大学协会所组织的九次理论研讨会、三次校长研修班、五次学术委员会全体会议所取得的丰硕成果，得益于老年教育学术委员会所组织的《中国特色老年大学规范化建设研究》《中国特色老年大学教育现代化研究》《发展农村老年教育与建设社会主义新农村》《发展社区老年教育与建设学习型城市》等课题研究报告的实证资料和理论创新。可以说，本书是老年教育学术委员会集体智慧的结晶，也是我国28年老年教育伟大实践的理论表现。本课题的实施和本书的编撰，得到了北京师范大学、南京市江宁区、徐州市、景德镇市的党委政府和老年教育协会（老年大学协会）、老年大学的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。
课题组
2012年2月20日
