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第2章 与人交往要宽容

养成宽以待人的好品质。

自我评估

下面所描述的是否符合你的真实情况?如果符合请在后面的空格里画“√”。

1.我觉得很多人总是故意和我过不去。( )

2.我不能忍受上课时老师因为迁就某些学生而把讲课的速度放得很慢。( )

3.我通常不会听取他人的意见。( )

4.我对别人总是很挑剔,不顾及他们的感受和情绪。( )

5.在得不到他人的认可时,我会非常生气。( )

6.当我给熟人打招呼而他视若无睹时,我会记恨他。( )

7.我做的工作得不到别人的认可时,我会大发雷霆 。( )

七嘴八舌

洛克菲勒的故事

美国人艾德华是“石油大王”洛克菲勒的一个生意合伙人。有一次,由于艾德华对问题处理不当,使公司在南美的投资失败了,赔了100多万美元。洛克菲勒本可以狠狠地大骂他一顿,但他并没有那么做。因为他知道艾德华是尽了他最大的努力。他称赞艾德华保全了他所投资的60%,并安慰他说,我们不可能每次都那么幸运。正因为洛克菲勒宽容的态度,他赢得了大家的赞许,并且维持了他与艾德华多年的友谊。

1.你认为洛克菲勒做得对吗?为什么?

______________________________

2.在生活中,当你的朋友做错事时,你一般是怎样对待他们的?如果你犯错误了,你希望别人以什么样的方式对待你?

_______________________________

这一天,你宽容了吗?

1995年11月16日,联合国教科文组织第28届大会通过《宽容原则宣言》,宣布每年11月16日为“国际宽容日”。《宽容原则宣言》提出,宽容并不是简单指“容忍他人的行为”,而是指承认他人的权利与自由,包容各国的理想与文化。这就要求不仅要对自己负责,也要对他人负责。

“原谅、饶恕、不予计较追究。”这是《新华词典》对“宽容”的解释,《现代汉语词典》亦说:“宽容,宽大有气量,不计较或不追究。”

人生哲学

有宽容心的人宽大有气量,不计较,不追究,能容忍和包容别人的缺点或错误。

如果你不能宽容地对待别人无意的犯错,那肯定是因为你没有站在他们的立场上思考问题,而是一味地从你自己的角度出发来思考。

小华和落落是同桌,他俩平时关系挺不错的。小华的成绩一直比落落好,落落经常请教小华。一次数学试卷发下来了,小华考了98分,而落落只考了80分。小华非常高兴,不停地给落落说:“我妈妈说了,这次考试要是上了95分就带我去游乐园。”落落很生气,他觉得小华是在他面前炫耀自己考得好,是故意和自己过不去。

根据上面的人生哲学,请帮助小华重新思考应该怎样看待落落所说的话。

追求良好的人际关系和正常的人际交往是人的正常心理需要。宽容待人,可以给我们带来良好的人际关系。对于学生来说,我们强烈地渴望友谊,希望朋友越多越好,而宽容有助于广交朋友和维持友谊。

每一个人都非常在意是否被朋友接受。在日常的学习和生活中,朋友之间很容易产生误会并引起矛盾。当与同学或朋友之间出现误会或矛盾时,我们不能怕丢面子,一定要保持足够的宽容和谦让。

萌萌和小明是很好的朋友,但最近小明总是背着萌萌跟其他同学嘀嘀咕咕些什么。

萌萌很不高兴,觉得小明是在和其他同学说自己的坏话,于是就不和小明说话了。其实小明是在为萌萌的生日做准备,她们几个小伙伴商量着准备给萌萌一个生日惊喜。萌萌知道了事情的真相后很后悔,但又不想主动道歉,觉得那样会很没面子。

如果你是萌萌,你会怎么做呢?

策略1 语言暗示与合理宣泄

语言暗示法

当你不够宽容时,当你无法理解他人的想法时,当你无法原谅他人的错误时,你不妨这样暗示自己:“多宽容,多体谅。”因为宽容对待他人可以给自己和他人一个机会,而责难只会使事情变得更糟更复杂。

合理宣泄

有时我们的宽容会伴随着一些不良的情绪,比如委屈、难过、伤心等等。所以在宽容的同时我们要学会合理宣泄自己的不良情绪。常用的宣泄方法有:

倾诉 体育运动 写心情日记 痛哭

活动

操场上,班级之间的接力赛正在激烈地进行着。

五年级三个班的同学正在你追我赶,距离始终相差得不是很远。

眼看就要到最后一棒了,突然,跑在最前面的五(3)班同学小琳掉棒了。

结果五( 3 ) 班得了最后一名,学生中一阵长吁短叹,责难声一片。

现在有两把空椅子,一边坐着小琳(不被宽容者),一边坐着五(3)班的班长(不宽容者)。请一位同学分饰这两个角色来完成他们之间的对话,并请表演的同学与大家分享自己的感受。

策略3 调整自己的认知

理解是宽容的基础。我们要通过不断调整自己的认知来增加对他人的理解。

落落考试没考好,妈妈狠狠地批评了落落。

落落很生气,他觉得妈妈根本看不起自己,妈妈不相信自己可以成功。

落落一个月都没和妈妈说话。

同学们,你们以前发生过类似的现象吗?如果你是落落,你会怎样想?

举一反三

试卷发下来了,小明拿到自己的考卷以后很失望,因为他这次比上次少考了两分,他老是想不通,一直埋怨自己。自己这次复习得很有把握,怎么还没有上次考得好?为此,他整天都忧心忡忡,有时晚上还失眠。当然,在后面的考试中,小明依然没有发挥好。

讨论

1.为什么小明的考试状态会越来越差?

2.有时我们不仅要宽容待人,也要宽容待己!要如何才能做到宽容自己呢?

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