如何成为一个科学家?
一、科学家小时候就会表现得极不平凡,至少要有某方面的特质,要么特别勤于思考,要么特别执着坚定。
爱因斯坦小的时候,有一次手工课结束时,学生们纷纷交上了自己满意的作品,爱因斯坦交给老师的是一个制作得非常粗糙的小板凳,有一只腿还钉弯了。老师非常生气,鄙夷地问他:“还有比这更烂的玩意儿吗?”没想到爱因斯坦掏出了另外一个更难看的小板凳,认真地说:“有,相对刚才那个,这个更烂。”据说这就是“相对论”思想的萌芽。
二、科学家并不像我们想的那样总是宅在家里,他们善于从生活的偶然中找到灵感。
牛顿平时喜欢在苹果树下读书思考。有一天,他正在冥思苦想的时候,从树上掉下一个又大又圆的苹果,正中他聪明的脑袋瓜。他拿起苹果,稍微擦了擦后边吃边想:咦,为什么苹果不往上掉,而要往下砸到我的脑袋呢?于是他发明了安全帽。
无独有偶,鲁班也经常从生活实践中找到灵感。有一次他外出在野外寻找材料,手忽然被一种植物划出了一道口子,鲜血直流。他不禁停下来,陷入了深思,于是他发明了创可贴。
三、科学家为了得到准确的科学结论,要学会设计精妙、缜密的实验,大胆假设,小心求证。
曾经有科学家做过这样一个经典的尝试:将一只青蛙放在温水中,刚开始青蛙还很惬意地在里面游泳。这时科学家用小火慢慢给水加热,水温逐渐升高,待到青蛙觉得危险时,却已跳不出来,终于死在了滚水中。科学家由此得出了一个著名的结论:就算是青蛙,也不能阻止人类把水烧开!后来科学家又将这个实验改进,在水中加入了香菜、花椒等辅助材料,一举发明了水煮牛蛙这道名菜。
意大利科学家伽利略也曾挑战旧思想,他站在比萨斜塔上,手持一个大铁球一个小铁球,底下围观的人纷纷起哄:“你倒是丢啊,看了半天,你丢不丢啊。”于是他一闭眼,撒开双手,神奇的事情发生了,两个铁球竟然同时砸到了地上。伽利略从塔上下来进行了仔细的观察和思考,得出结论:大铁球砸出来的坑的确比小铁球大。
奥地利生物学家孟德尔更是通过不断进行的豌豆实验,揭示了遗传学上著名的“遗传、分离和自由组合”三大规律: 一、遗传规律:双管豌豆可遗传进化为三管豌豆,一次能发三颗子弹;
二、分离规律:豌豆必须分离地种植在所有五条道路上,才能有效防御僵尸进攻;
三、自由组合规律:双管豌豆+冰豌豆的组合,既有杀伤力,又能延缓僵尸脚步,更能发挥奇效。