可以说蔚为大观。有关中国（大陆）广播电视节目的分类和主要类型，有多种说法。下面是比较权威的说法。
广播节目有五个类型：（1）口播节目；（2）广播谈话节目；（3）听众参与节目（以娱乐为主）；（4）广播剧；（5）音乐节目。
电视节目的主要类型有：（1）新闻节目，包括：消息类新闻节目；新闻评论性节目；杂志类新闻节目。（2）对象性节目，诸如：老年节目、青年节目、少年节目、儿童节目，工人节目、农民节目、军人节目、学生节目，妇女节目、残疾人节目，等等，如央视的《半边天》、《今日说法》、《电视你我他》等节目。（3）文艺类节目，如央视的“春节联欢晚会”、《综艺大观》、《正大综艺》。（4）娱乐节目，如湖南卫视的《快乐大本营》，央视的《幸运52》、《开心词典》。（5）谈话类节目，如央视的《实话实说》。（6）纪录片，如央视《东方时空·生活空间》。（7）体育节目。
以上广播电视节目的类型及其内涵性规定，是广播电视节目文稿写作的范式依据，写作中各肖其声口。
2.节目文稿的种类
广播电视节目文稿的写作，根据节目类型，因事制宜，因文制宜，数量众多，形形色色。因为广播电视被称为新闻媒体，又是重要的公共资讯和大众娱乐工具，所以，如对全部节目文稿进行归纳，大抵可以分为新闻稿和非新闻节目台本两大类。
第一大类是新闻稿。广播电视新闻是新近发生的事实在广播电视媒体的报道，真实，新鲜，迅速及时，为各电台电视台的常规性节目，系新闻立台的电台电视台的龙头节目。新闻稿是供新闻节目的播音员、主持人（包括一部分出镜记者）口头播出的文字稿，分为新闻报道和新闻评论。其中，新闻报道文稿有快讯、短讯、短消息、长消息、通讯、系列报道、连续报道、调查性报道、新闻花絮、新闻信息组合、新闻访谈和杂志性新闻节目等样式。电台电视台的新闻节目及其文字稿，通常包括“本台消息”和新闻转载。其中，“本台消息”是本台的安身立命之本，应为独家新闻或独家报道。
第二大类是非新闻节目台本。即为生产制作广播电视节目而创作的底本，包括综艺娱乐类节目台本、资讯类节目台本、知识类节目台本、纪录片台本、广告节目的文字稿和电视剧剧本等等。节目台本是节目在文字上的设计与表述，包括节目内容与形式的全部元素。节目台本有大小、详略、一与多之分。大型节目的台本篇幅长，有总有分，可以分头撰写；小型节目的台本篇幅小，可由一人独立完成。简略的节目台本主要是就节目的各个板块写写串联词，不涉及节目的具体元素；详尽的节目台本事无巨细，一一写出。单独的节目台本是独立的一篇，多集的节目台本一集接一集地写。节目台本写作什么时候都重创意，追求别出心裁，推崇创造出新。
（二）节目文稿的撰写
节目文稿的撰写不能千篇一律，它因媒体的不同而不同，因节目生产的流程和文稿的作用而有别。
1.广播撰稿与电视撰稿
广播与电视是不同的媒体，所以，统称叫广播电视写作，操作起来是分开的，分为广播撰稿和电视撰稿。
广播利用电波进行传播，分有线与无线两种。作为一种媒体，广播称广播电台，使用声音语言，每天顺时连续播出成套节目，受众称“听众”。广播有三个优点：一是迅速及时。电波的速度是每秒钟30万公里，广播节目的制作比较简单，随时可以进行内容调整。所以，广播的传播速度是最快的，时效性非常强。二是声情并茂。广播特宜于音乐，使用口语化语言，节目如同平常的谈话，容易感染人。三是适应性和渗透力强。广播无孔不入，无远不至，听众只要置备收音机，可走到哪里听到哪里。广播的最大弱点是没有选择性和保留性，听众是被动的。因追求人人能听懂，广播节目一般比较简单，难以深刻。
广播撰稿既有新闻稿，也有非新闻节目文本，突出的特征是为“听”而写，完全口语化，高度通俗化。为此，文稿科学地使用同音字，奉行“三短”：句子短、段落短、篇幅短。其中的新闻稿、言论稿和文艺作品文稿，对字词句的要求与书报刊作品一样严格，是可以另外阅读的文章。广播文稿中，有许多节目串联词一类稿子。这种稿子因事制宜，有一定之规但无成法，或独立或组合，长长短短，断断续续，有时候几十分钟的节目，就那么几句仪式性的话，实际上是一种“准文章”。
电视是无线电通讯、广播、电子传真与照相、电影相结合的产物。电视作为媒体，使用声像合一手段制作和放送节目，受众称“观众”。其最大的优势是直观性和形象性，画面和声音组合一起，同时诉诸人的视觉和听觉，连续不断的图像逼真如画，使观众有如身在其境，感同身受。此外，电视的时效性也很强。选择性和保留性差是电视的弱点。电视传播讲究设备和技术，成本高，这在一定程度上影响受众的接受。
电视撰稿为一个个电视节目而写，也要像广播撰稿那样通俗易懂，也有“准文章”。相比广播撰稿，其最大的特点是为“看”而写，或为节目的拍摄提供瞻言见貌的图景，或惟妙惟肖地摄取节目画格的神韵。电视撰稿的数量大、品种多。2008年6月，由中国广播电视协会、中国传媒大学和中央民族大学三家机构历时一年推出的首部《中国电视网络影响力报告（2008）》中，央视上榜的十大栏目是：《百家讲坛》、《同一首歌》、《艺术人生》、《动物世界》、《对话》、《新闻调查》、《探索·发现》、《走进科学》、《非常6＋1》、《大家看法》。这些节目都是有书面文稿支撑的，电视撰稿的庞杂性和多样性，由此可见一斑。电视撰稿中，论使用频率和作品数量，以综艺和娱乐类节目台本为最；论文稿的总体量，以电视剧剧本居首。
2.“先写后拍”与“先拍后写”
撰写节目文稿特别是电视撰稿，根据节目生产制作的流程和文稿对节目的作用，主要有“先写后拍”和“先拍后写”两种情形。
“先写后拍”是先写出节目文稿，然后根据节目文稿生产节目，写作文稿构成节目生产之始，成为第一道工序。文稿表述的内容经过节目制作的技术和过程，化为了节目中的种种图像（音乐音响）与声音，最终在节目中同时以图像（音乐音响）方式“现影”、以声音方式“现身”。广播媒体和电视媒体的非新闻节目台本写作基本上属于这一种情形。一部分新闻稿，如新闻转载和杂志性新闻节目也是这样，所不同的是不需要根据台本进行实地拍摄（采录），而只要组织和编辑相关的内容。“先写后拍”的“写”，对节目生产起“蓝图”的作用，“拍”如果不符合“写”的要求，就要重拍、补拍，直至完全吻合文稿给出的意义。
“先拍后写”是经过现场拍摄（电视）、采录（广播）或相关渠道收集，先获得足量素材，然后写作文稿，在节目制作后期进行。所写为节目中匹配图像或音响之“声音”部分的文字稿，统称“解说词”，最终以播音员的声音方式在节目中“现身”。新闻稿中的“本台消息”，无论广播还是电视，全是这样产生的，无一例外；非新闻稿中的资讯类节目台本等，也属于这一种情形。“先拍后写”的“写”完全根据节目的素材进行，讲求高保真性，在于画龙点睛，行文跳跃，时断时续而意思清楚。
节目文稿的“先写后拍”或“先拍后写”，是相对而言的。在实际操作中，无论“写”还是“拍”，往往不是一次就能完成的，也不是一个人完成的，而是反反复复，集思广益。许多时候是写写拍拍，拍拍写写，边写边拍，边拍边写，“写”经过“拍”而更加臻于完善，“拍”经过“写”而更加到位。韩剧的生产就有边写边拍的。“写”直至最后的时刻，才能真正大功告成。
（三）广播电视节目文稿的文体
最早、最简单的文章分类法，是把所有文章分为记叙、议论两大类。广播电视节目文稿涵盖了这两大类文体，各自遵循其特定的文章规范，其间往往有结合与交融。
1.记叙文体
以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以叙述、描写方式为主要表达手段，具备一定故事情节和形象性的文章，统称为记叙文，记叙文体是记叙文的类别称谓。
因为广播电视特别是电视是叙事的，所以，大多数节目文稿是记叙文或记叙文性文章，分为两类。一类是反映真人真事的记叙文，主要是作为新闻文体的消息、通讯，和区别于新闻文体的日记、传记、游记、调查报告、散文等文体。另一类是表现虚构内容的记叙文，主要是作为文学作品的戏剧（包括电视剧、栏目剧等）、短篇小说、故事等。两类记叙文性质完全不相同，在广播电视节目中各尽其用。
记叙文体的广播电视节目文稿有两个特点。一是宏微并举。在微观上，强调各自找故事、“讲故事”，一期节目讲述一个完整的、生动的故事。在宏观上，追求叙事纪实的融会贯通和一以贯之，造就整个媒体、频道、栏目的纪实性，实现媒体的纪实功能，并形成自己独特的风采。如中央电视台“讲述”栏目，在视角贴近百姓的基础上引入并强调口述，注重并强化冲突，生成了节目原生态呈现、戏剧化叙事的特点。二是融情。记叙文原本要求“登山则情满于山，观海则意溢于海”，讲究寓情于事、情景交融。广播电视节目的记叙文体保持了记叙文的这一特性，并充分发挥。其中的艺术类作品，往往调动一切手段来营造人情人性的至境，掀起一个个情感的高潮与浪潮。
2.议论文体
以说事论理为主要内容，以议论、说明为主要表达方式，主要使用概念、判断、推理手段，具备用论据证明论点的逻辑形态，表达了某种理论、见解、主张、意见、想法的文章，统称为议论文（或称说理文），议论文体是议论文的类别称谓。
广播电视节目文稿中的新闻评论、谈话类节目文本、政论片文本等，使用议论文体。这些节目在节目总量中所占数量份额不算多，但属于媒体“举旗、开路、定调”的，作用不同凡响。
广播电视写作中使用议论文体的一种状态是，常式的文章并不多，很多文章成为了议论文的“变体”、“别体”、“另类”。如新闻评论，央视的《焦点访谈》归在新闻评论部，一期期节目称为新闻评论，就与报刊新闻评论大异其貌，更与标准的议论文相去甚远。
从总体上看，议论文体的节目文稿灌注议论文体的精神气质，推崇“出思想”，弘扬正义与真理，著诚去伪。其表现，是始终坚持正确的舆论导向，新闻稿坚持探求真相，文艺类节目文稿追求“寓教于乐”。
3.节目文稿的“准文章”和类文体
把广播电视写作文稿分为记叙文体与议论文体，其实是很勉强的。节目文稿中有的文章，很难进行分类和归类。这有两种情形。一种情形是“不像文章的文章”。因为是为广播电视节目而写，省去了由图像和音乐音响等手段表达的内容，更省略了文脉上的过渡照应，所以，文章的体貌有些怪异，如前面提到的主持人串联词，常常“神龙见首不见尾”。另一种情形是虽然标题、开头、正文、结尾一应俱全，但非驴非马，既不是纯粹的记叙文，也不是纯粹的议论文。然而，它们不仅成文了，派上了用场，有的还备受称赞，获了奖。并且，又“创一格，备一体”，虽然没有先例，却成为来者模仿的对象，成为一种范本。如前面提到的《焦点访谈》，说是新闻评论，大半以上篇幅是在陈述事实。这两种情形的文稿及其创制，称之为广播电视写作中的“准文章”和类文体。无疑，这是允许的。“大体须有，定体则无”，把“适用”作为文章是否得体的根本标准，应是广播电视节目文稿写作的一条金科玉律。
