一节课上，狐狸教授在桌子上放了一个装水的罐子，又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的”鹅卵石”。当狐狸教授把石块放完后问它的学生道：”你们说这罐子是不是满的？”
“是。”所有的学生异口同声地回答说。
“真的吗？“狐狸教授笑问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的？。这回他的学生不敢回答得太快。最后班上有位学生怯生生地细声回答道：也许没满。”
“很好！”狐狸教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。倒完后，再问班上的学生：”现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？
还是没满？”
“没有满！”全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。
“好极了！”狐狸教授再一次称赞这些”孺子可教也”的学生们。称赞完了后，狐狸教授从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。
感悟：
这个故事说明很多道理：在时间管理方面，无论我们的工作多忙，行程排得多满，挤一下还是可以多做些事的；在事情主次方面，如果不先将大的“鹅卵石”放进罐子里去，你以后也许永远没有机会再把它们放进去了。
但我这里要讲的是，我们每个人都像故事中的罐子一样，永远有潜力可挖。你以为它已经满了，再盛不下东西了，但事实上它总是有你难以想像的巨人潜力。
心理学家告诉我们，我们所用的能力跟我们所拥有的能力相比，比值大约是2％到5％。因此和我们能使用的能力相比，可以这样说，人的潜力是无穷的。
在日本，曾发生过这样一件事：一个年轻的母亲下楼去买菜，把5岁的孩子独自留在15层的家里。当她买菜回来，路过自家楼下时，看见一个小小的身影正在从楼上坠落，那件鲜亮的黄色小上衣触目惊心。母亲一下子明白，那是她的孩子，她那小小的孩子！母亲飞一般地冲向那个迅速下落的小小身影，这时，奇迹发生了，目击者谁也不敢相信自己的眼睛：她扑倒在地上，稳稳地接住了孩子！孩子得救了。
为此事，日本研究者曾做过数次试验，请几名短跑运动员再现当时的情况，但无一人能够成功接住落体。这只是一位平凡的母亲，然而即使是专业的运动员也不能再现这个奇迹。这个真实的故事说明一个道理：人的潜能是无穷的，只要时机恰好，普通人也能创造奇迹。
