【原文】
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’；求也问‘斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”
【译释】
子路问：“闻风而动对吗？”孔子说：“有父兄在的时候，怎么能够闻 风而动呢？”冉有问：“闻风而动对吗？”孔子说：“闻风而动，对！”公西华问：“仲由问‘闻风而动，对吗？您有父兄在世，怎么能够闻风而动？冉求问‘闻风而动，对吗？’您说：‘对。’我搞糊涂了，老师这是怎么回事？”孔子说：“冉求做事经常临阵脱逃，所以我鼓励他；仲由做事好勇无畏，所以我想抑制他。”
【悟语点拨】
同一个问题，对于不同的学生提问，孔子却给出了两种截然相反的答案，目的都是相同的，是为了改变学生不良的性格特点，懦弱的给以鼓励，勇猛的加以抑制。孔子的这种“因材施教”的方法今天仍然值得推崇。
