第486章 请假一天

意外机逢仙缘，但修仙之路却十分危险！一眨眼就有可能与死神擦肩。主角苏青是一个快意恩仇，爱恨分明的人。他有情，但是却不拖泥带水。欺骗、背叛、阴谋、隐瞒、伪君子、真小人！修仙之路处处危险！在这个弱肉强食的世界，看豪门少爷如何修仙！

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公元219年，关羽败走麦城，最后在临沮被杀害，只留下了一块石碑。近十八个世纪后，被一名经历了事业、感情双失败，又经历天灾人祸，穷的快要去卖血的少年在老家不经意间碰到，唤醒了沉睡已久的意志。由此遇到了鬼女、妖女、仙女、女战神，在一次次的相遇、一次次的杀戮与求存中，无尽岁月来的暗影被层层揭开。

一把神戟里面封印着什么？修真到底是修心还是修身？自幼友好的师兄弟为何反目成仇？是权势、是地位、还是为了女人？看流氓宗主坐拥花丛、越级杀敌。神挡弑神、佛阻屠佛！对待敌人毫不留情但是对待自己心爱的女人们却柔情似水。《修仙狂徒外传》带给你一个前所未有的修真体验，本文轻松、幽默、诙谐、无厘头、恶搞、暧昧。根据王小蛮作品《修仙狂徒》为故事背景的另类修真小说。

一个是叱咤仙路的风云上神，一个是废材资质的修真菜鸟，当网游遭遇修真，还有什么是不可能的呢？当大神跌入云端，废柴医师掉入修真世界，小小菜鸟又该如何一步一个脚印攀上这云海尽头，苍岚之巅。曾经的游戏第一人风恋晚发现自己的好运到了头，不过她还有个绝密武器……纳尼？不能使用？萌兽or美男仙术or神通丹药or法宝修仙菜鸟日记从现在开始书写于是，在悬崖下的另一个世界，萌妹子的另类修真生活开启！即使大道无情，道路凶险，萌妹子也要闯出一片天!

原本以为自己找了个高富帅，爱不爱情，过的还算甜蜜。谁知高富帅一时兴起，去拍了个网络剧。原配竟然就这样成了别人口中的小三？！一怒之下，阴差阳错地和冰山老攻扯了证？嫁就嫁，中校先生你别拽，谁是最后的赢家，只有天知道。“咦？你对女人也会有感觉吗？”左微微好奇地戳了戳那已经有反应的部位。冰山中校将自己的小娇妻一把抱起：“试试，不就知道了。”

命如天成之器。吾有命途，吾命由己铸。众生有命，吾欲替天铸。

上古时期，天地诞生一玄兽—神络兽。它非豹、非貂、非龙、非雀。虽形态古怪，但实力却强的可怕。眨眼间，可衔远山、吞大江。万年之后。神络兽不幸损落，其血肉华为20块神络晶，其神骨化为远古7大玄牌。后有人言：要是有人能得1玄牌，融合20块神络晶。便可羽化神络兽。不过，传言虽传言，至今无人能证。而故事，就是从这里开始的。

别的魔剑都叫阿波菲斯；但我却叫阿波菲丝。别的武器都能附魔，花花绿绿的好看无比，B格极高；但附魔符文我一碰就碎。别的武器都给人加持强力的增益状态，但谁敢拿着我谁就开始掉血，掉到你麻麻都认不出来你为止。阿波菲丝又一次眼睁睁的看着拿着自己的人吐着血，颤颤巍巍的倒在了地上再起不能，心中无奈，而且仿佛有万只草泥马奔腾而过。还能一起好好的玩耍么？

本书内容主要包括钓鱼的常识与入门、钓具的准备和选择、钓具的组合与使用、天气与钓时的选择、垂钓技巧、垂钓技能的提高、观赏鱼常识指南、观赏鱼的生活习性、观赏鱼的科学喂养、观赏鱼的饲养指南、观赏鱼的科学繁殖、观赏鱼的家庭欣赏指南、观赏鱼的疾病与科学防治等内容。

带着生物辅助芯片闯入巫师大陆的年轻小子，凭借着知识的优势在异界混的风生水起。这里有奇幻怪异的巫师世界，这里有强者云集的诸神世界，这里有睥睨众生的巨龙位面，这里有轰隆隆的地精大帝国，当然，这里更多的则是充满离奇和玄幻的奇异世界……从此，多元宇宙在这里出现了拐点，一个新的历史在这里延伸，巫师纪元！

与白狐莫离两世的牵伴，是否人妖之恋注定没有结果？不断出现的在身边神秘的人物，一连串诡异的事故将会是什么样的结局？白莲是否能勇敢的面对命运中的阴谋与背叛？

一尸凌于众，二尸视凡蚁，三尸仙凡隔，四尸繁各行，五尸悟大道......这是尸的天下，这是尸的世界，这亦是尸的传奇。生与死之间的徘徊，是铸就强者之路的通道，还是泯凡于众人矣！爱与恨之间的纠缠，是磨练心智的毒药，还是让人止步的温柔乡！信与叛之间的选择，是美好记忆的留恋，还是默默沉痛的无奈！让天于我同在，让地永远被我踩我的脚下！让我永向大道而进也，至死而不悔矣！

请问一本书中最重要的角色是什么？男主？女主？不，是男配。女主被女配伤害了怎么办？找男配。男主怎么样才会珍惜女主？找男配。怎么样才能衬托出男主的好？找男配。墨玖玖是一名典型的宅女加小说爱好者，一天，在又读完一本小说后哭道：呜呜~~~男配好可怜。天啊！如果你可以拯救男配，我愿意减寿一白年！！！“凌菲菲冲天大喊。“恭喜宿主，激活了拯救男配系统”冷冰冰的机器音响起。此后墨玖玖开始了苦逼的正就男配之旅~没事调戏调戏男主，没事调戏调戏难配，没事做做红娘，没事虐虐女主~~

本书从关于给新教师“基本素养”的建议、关于师生关系的建议、关于课堂教学的建议、关于修身养性的建议等方面出发，以新教师工作中的各种问题为出发点，采取叙议结合的方式，给出了新教师成长的各种建议。