或许其他人没有能听出来，只以为他们两个的合奏曲是完美结束了。但是，这一切把戏是逃不过具有专业耳朵的柳老师的。
道高一丈魔高一尺。
白林秋不敢再当着柳老师的面故弄玄虚，放下捂住嘴角的手指，肃立恭敬：“柳老师，我是以为在何皎皎同学所拉的梁祝曲子上面，可能老师您从曲子里可以听到的情感，与我所理解的情感，在释义上有些偏差。”
“偏差？”柳老师显得兴致勃勃，“什么样的偏差？”
何皎皎好像预感到自己某个“可耻”的秘密可能要被大神揭开了，咬着唇，向大神使眼色。
大神若能顺她意思就怪了。大神，是从她小时候，对她都是坑蒙拐骗，最喜欢看她出洋相，怎会放过这一次。
眼看他肆意飞扬的刘海下，一双浅褐眸子闪过一抹类似促狭的光影，何皎皎别过脸：算了。他想怎样就怎样？事后，她再找他算账便是了。
等了片刻，柳老师两手交叉，一幅兴致听大神说：
“老师，没什么。有可能是我自己听错了。她当时拉入迷了，老师你都说怕影响乐团练习让我进去打断她。打断她，但不能让老师的脸太难堪，毕竟这是老师您亲自招进来的学生。如果她丢脸，老师的脸面会受牵连。所以，我只好取了点巧，将她的音段拉高，拉到高点没法降低了。因为梁祝这个曲子本身，有一个高点，刚好是尾声，正好可以结束掉。”
白大神绕着弯儿，将自己的行动解释到完美无一点缺漏，让人挑不出半点毛病之余，再拍拍柳老师屁股，大概是想这事儿大事化小小事化了。
何皎皎眉儿微扬：大神改性了？
为她说话了？
柳老师哪是好糊弄的。扶着眼镜一幅兴致仔细听完大神的话，结果发现，白大神答的，恰恰没有一个是重点，更没有自己想要的答案。因为挑不出其中的逻辑毛病，柳老师只好举起指头指住大神和何皎皎：“你和她是一伙的吗？”
正庆幸于大神终于愿意接受她建议妥协的何皎皎，被柳老师这话一指，是和白大神一块被推进黄河，有种洗不清的嫌疑了。
可怜那个被柳老师的指头指到点子上的白林秋，喉结滚动好像吞了口水。貌似紧张的迹象，对于以沉着冷静著称的大神是极为少见，可以让人眼界大开。
柳老师马上像抓住了大神的软肋，有点洋洋得意说：“上次，很多老师都看见了，私下还问我，说我是不是有意帮你掩盖实情。你怎么带了你自己的小提琴借给她考试？”
一道雷宛若在何皎皎头顶劈开，全身汗毛竖立。到此时此刻，她才知道，原来他的琴从不借给其他人的。他的洁癖早是已经到了无可形容的地步。
那么，他为什么他要破例把他的琴借给她？
绞尽脑汁想不通其中的原理，何皎皎当机立断投去给大神疑问的眼神。
