苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉州人，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，宋代著名文学家，他在书法、绘画、医药等方面都有卓越建树。
一天，这位老爷爷手拿一本书，登门对苏东坡说：“本人才疏学浅，特来向小苏公子求教。”苏东坡接过书一看，不但这本书没听说过，而且还有许多字不认识，顿时脸红了。老翁捋着白胡子激他道：“苏公子，你不是‘识遍天下字，读尽人间书’了吗？怎么会不识此书之字？”
苏东坡惭愧极了，从此，他手不释卷，朝夕攻读，虚心向老师求教。
苏轼出生在书香门第，他的父亲苏洵饱学诗书、通今博古，可是苏洵在年轻时并不刻意追求功名，而是喜欢远游。
母亲程氏出身书香门第，父亲出门远游的时候，母亲就督促两个儿子读书上进，经常教导孩子应从小立下报效祖国的大志。有一次，她给苏轼讲解《后汉书·范滂传》，当讲到范滂因反对宦官专权而被捕，范母大义凛然，临刑前还教导儿子以气节为重时，苏轼感动得哭了，他天真地问母亲：“我也要做范滂，母亲您会支持我吗？”母亲把苏轼抱在怀里，坚定地说：“那我就学范母，支持你。”
苏东坡自幼天资聪颖，从小养成勤学好问的习惯，有一股打破砂锅问到底的劲头。经过几年发奋努力，苏轼学业大有长进，别看年纪小，读的书可不少，也能出笔成章了，亲友都称他是个难得的“神童”。
在一片赞扬声中，他不免有些飘飘然。挥笔写下“识遍天下字，读尽人间书”的对联，贴在自家门前。有一天，有位白发老爷爷路过，看到这副对联，感到这位苏公子过于自信了。
第二天，这位老爷爷手拿一本书，登门对苏东坡说：“本人才疏学浅，特来向小苏公子求教。”苏东坡接过书一看，不但这本书没听说过，而且还有许多字不认识，顿时脸红了。老翁捋着白胡子激他道：“苏公子，你不是‘识遍天下字，读尽人间书’了吗？怎么会不识此书之字？”
苏东坡惭愧极了，立即提笔来到门前，在那副对联的上下联前各加了两个字，使对联变成：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”
从此，他手不释卷，朝夕攻读，虚心向老师求教。那时候的文章都没有标点符号，而要全篇背诵，先要学会断句，这样可以检验学生是不是真正理解了文章的含义。背诵是一个苦差事，为了加深理解，便于记忆，苏轼把整本书都抄下来，边读边抄边理解其中的妙处。等到把整本书抄完，其中的寓意典故已经了然于胸。
苏轼的文学造诣日见深厚，终于成为北宋文学界和书画界的佼佼者，博得了“唐宋八大家”之一的盛誉。
对于当年的那位老爷爷，苏轼始终心存感激。他常旧事重提，提醒孩子，也提醒后人，无论何时何地都要懂得谦虚上进，不可骄傲自满。
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山外青山楼外楼，强中更有强中手。苏轼当年的那副对联明显有点儿少年轻狂的味道，幸好，一位老翁的点拨让他幡然醒悟。知错就改，虚心求教，这是每个人都应具备的学习态度。现在的一些孩子由于过分受到家长的宠爱，而变得骄纵狂妄，不可一世。他们通常听不得别人的善意提醒，甚至“老虎屁股碰不得”，这对自身的健康成长相当不利。
