昨天晚自习我学到很晚，回宿舍的路上，为了赶时间，抄小路在僻静的黑暗里一个人走，现在想起来觉得自己挺傻的，没有自我保护的意识，以为校园就是安全地带，却不知黑暗里永远有着罪恶。在快到宿舍的一个拐角，我看到一个穿长大衣的男生，我有点意外，就看了他一眼，却不料他窜至我面前，迅速打开衣服，露出裸露的身体，我被吓坏了，尖叫着逃开了，冲进宿舍楼还心有余悸，不争气的眼泪噼里啪啦地掉了下来。“流氓、混蛋！”我心里暗骂着，我知道他是学校的学生，虽然没看清长相，但可以判断他的年龄，一定是我们的同学，他怎么可以这样对待自己的同学呢。我感到莫大的耻辱，那种耻辱简直比真的被人强奸了还难受，这简直就是精神上的强奸，对，就是精神强奸。我开始怀疑自己的价值，自己平时的为人，难道我平时行为不够检点，难道我穿着不够庄重，他怎么可以这样对我。可同宿舍的姐妹问我怎么了，我也不敢说，觉得好丢人。觉得自己看到了男生的裸体，好肮脏。
——一名女生
每天白天我像正常人一样地上课学习，可是到了夜晚，身体里就有一个魔鬼占领了我。每天的晚自习后不久，我都会藏在靠近女生宿舍的僻静小路，等待我的“猎物”。我不敢告诉同学，不敢告诉老师，这怕被人发现或当场捉住。如果头天晚上，我出去了，第二天一整天都会心惊胆战，有外班的同学和老师来班级，我都害怕得要命，生怕他们是来指证我。有时候，真想扇自己几个嘴巴，大骂自己无耻下流，可是我的魔鬼从来没放过我，女生的尖叫对我实在是挡不住的诱惑，每次听到她们的尖叫，我都会很兴奋，就会****，然后回宿舍睡觉。我简直是禽兽不如，无论是哪个女生，无论美丑，大多时候，我甚至看不清她们的长相和穿着，但只要听到她们的尖叫，只要看到她们慌张逃跑的身影，我就会异常兴奋。魔鬼对我说，女生也喜欢这样，她们会觉得这是你的魅力，你没有听见她们在兴奋地尖叫吗，没有看见她们在回头看你吗。有时候我会被魔鬼征服，少数的时候，我拼命地撞自己的头，把他从脑袋里赶走。这是我和魔鬼的协议，是我注定一生要忍受的痛苦。
——一名男生
性变态是指有性行为异常的性心理障碍，其共同特征是对常人不易引起性兴奋的某些物体或情境有强烈的性兴奋作用，或者采用与常人不同的异常性行为方法满足****的强烈欲望，以及其他与性有关的常人不能理解的性行为和****、性心理异常。
1.什么是性变态？性变态有各种各样的表现，如有的男生特别喜欢女生的内衣，在抚摸、闻、看女生内衣时会很兴奋，产生强烈的性冲动，随之进行****，然后****，达到满足，甚至于比异性的身体更有吸引力，因此就会出现收藏甚至偷窃女生内衣的“变态”。这是学校中常见的，也是很令女生恐惧的一种变态，即所谓的恋物癖。当然恋物癖迷恋的物品还有很多种，任意物品只要偶然地与性兴奋结合在一起，都有可能发展成为恋物癖迷恋的对象，如丝袜、香皂、枕巾、项链等，但对女生内衣的迷恋是最常见的。有的男生会喜欢潜伏在女厕所里，偷看女生，开始是出于一种好奇，想知道异性的身体与自己的有何不同，但长久发展会形成依赖，就好像吸毒上瘾一样，明知这是有违道德的，被发现后很不光彩甚至会被惩罚，但依然控制不住地想偷看，这种被称为窥阴癖。再有一种常见的就是露阴癖，晚上的时候在校园的僻静处，会不期然地出现穿长风衣的男生，有女生经过时，他突然掀起外衣露出自己的身体，女生恐惧的尖叫可以引起他们强烈的性兴奋，导致****。有时在公交车上，会有男性利用拥挤，乘机用生殖器挨擦异性的一些敏感部位，称为挨擦癖。
还有一种是在性行为时表现的：性施虐癖和性受虐癖。这一类人在性生活时对粗暴甚至带有伤害性的刺激产生更强烈的性兴奋，比如皮带、皮鞭等。
通常意义上，我们会认为同性恋也是一种性变态，但在最新的医学诊断分类中，已经不再把同性恋归为其中，心理学上认为同性恋只是性取向的差异，并不能称之为变态。在一些国家，已经出台了同性可以结婚的法律政策，同性恋作为一种社会现象已经被接受和承认了。我们身边如果有同性恋的同学，也不应再戴有色的眼镜去看待他们，我们不鼓励成为同性恋者，但同性恋不是道德败坏，也不是变态，我们应给予正常的对待，不要鄙视他们，议论他们。
2.性变态是怎样出现的？一种可能是大脑的器质性病变或愉悦中枢的错误联结。人都有追求快乐的天性，一项实验研究发现，电击白鼠大脑的某一部分后，白鼠会主动寻求反复的电击，直至被电击死亡，这一电击不但没有引起它的痛苦，反而给它带来了愉悦。在人脑中也有这样一个快乐中枢，如果一个刺激偶然地与快乐中枢相互联结，人就会本能地不断寻求这种刺激，如吸毒。一个普通的生活用品，当其偶然地与性联结，引起强烈的性兴奋，它就很有可能被赋予性的意义，成为性的替代品。如一个男孩，偶然一次透过玻璃看到了父母的性生活，这一场面给了他强烈的性刺激，而后，镜子等就成为他恋物的对象。一种是教育和社会环境的影响。现今家庭和学校中性教育的缺失对青少年性变态的产生负有一定的责任。家庭和学校对性教育要么相互推诿，要么讳莫如深，要么崇尚无师自通，要么认为性肮脏下流，上不得台面，迫使青少年只能通过非科学的途径获得性知识，而网络等提供的性知识又经常充斥着性变态，导致青少年误以为性变态的行为才是正常的，可取的，甚至是威猛的。在这种想法下，难免会尝试、模仿，而一旦这种尝试和模仿成为习惯，即使知错也已晚矣。
还有一种理论认为，幼年或早期的经历是导致性变态的原因。在幼年时的一些经验，可能已经被我们遗忘，但它却一直影响着我们，导致我们出现一些不正常的行为；再有如果幼年的发展不够顺利，受到某些阻碍，也可能会出现相应的不正常性行为。
再有就是心理压力和性压力的宣泄不当。心理压力尤其性压力过大，而又不能适当地宣泄时，也容易造成性变态行为。
3.我们该怎么办？首先我们要明确，性变态并不是道德败坏，大多数性变态者内心是非常痛苦的，他们承受着来自自己和社会的多重压力，害怕自己不正常的行为被人发现，被人唾骂，但又无法自控。就好像厌食症患者，在一段时间禁食后，总会爆发一次暴食，而暴食之后又会产生强烈的罪恶感。性变态患者在偷窥后，也会有强烈的罪恶、恐惧、自责，但冲动来时，又会难以控制地去重复从前的行为。可以说，性变态患者是不幸的，虽然他们的行为是我们不能接受的，但作为一个生命，他们承受的痛苦是常人不能体会，甚至难以想象的。因此，我们给予他们的应是宽容和理解，而不是唾骂。
遇到性变态患者时，也不要恐惧，性变态患者其实内心是很恐惧的，直视他的眼睛，面对他，相信可以有效地驱除他的骚扰；如果发现同学有性变态的行为，不宜宣扬和嘲笑，最重要的是不要歧视他，做他平等的朋友，劝解其到学校的心理咨询中心就诊。
如果不幸自己有这些不正常的行为，也不要过于自卑和焦虑，可以寻求心理咨询师的帮助。在日常的生活中保持规律的生活习惯，避免沉溺于性的刺激和满足中，尽量把精力集中在学习上。在有强烈的做某些行为的性冲动时，尽量地转移注意力，想象一旦行为败露会出现的后果，用形象的想象来克制自己的冲动。这些建议最好结合心理咨询师的咨询治疗一并进行，因而，如果我们自己出现了这些不正常的行为，不要觉得自己肮脏卑劣，相信这并不是你自己的错，只要勇敢地走进咨询室，我们就走出了改变自己人生的第一步。改变是痛苦的，但短痛好过长痛，不要让这不幸影响未来原本可以光明的生活。
