这个星期六，上午就是四节正课。中午吃完饭后，陈老师和几个科任老师还有86班的全体同学都到大中华演艺厅，观看两首歌曲的彩排。陈老师还特地把高中部的音乐老师叫上。听说秦浪去彩排，张瞳也跟着要去，秦浪就随她。
菱武接到秦浪的电话，看在秦浪和他妹妹的面子上，租了一辆大客车把他们拉到大中华演艺厅。陈老师听秦浪说过，那演艺厅是凌雨桐哥哥开的，以为是凌雨桐的关系。哪知到了演艺厅，秦浪和菱武熟得不得了，简直把演艺厅当成了自己的一样。
看见陈老师，菱武的眼睛一亮，对陈老师十分的热情。凌雨桐看在眼里，附在哥哥耳边说，"陈老师可是有男朋友的哦。"
菱武道"去，小孩子家家的，知道什么。"
让陈老师他们坐下后，秦浪说道："今天我们把老师和同学们召集起来，主要是进行一次彩排。彩排就是相当于正式演出，所以请大家注意配合。我们先来第一首歌《感恩的心》。大家注意，出场的时候，大家不要慌，因为前面是一段独白，独白结束后，才是表演。"
出场试了几次，秦浪有点满意后，才跟小虎说可以开始。缓缓低沉的音乐响起，秦浪开始了那段催人泪下的独白。这时，秦浪突然停下，对小六说，"小六，这首歌节奏感不强不用鼓，主要是吉他和键盘跟进就行，贝斯的声音还可以在小点"
当秦浪在舞台一侧的幕后开始独白的时候，凌雨桐首先上来，后面跟着十名女同学和二十名男同学。
秦浪独白结束，队形已经站好，音乐声再次响起的时候，大家开始手语表演。表演结束后，秦浪进行了纠正。他又请陈老师和音乐老师指正。陈老师和音乐老师表示已经很好了，秦浪扭头看着张瞳，而小瞳姐正会心地望着他。二人相视一笑。
第二首歌是《SPUER STAR》，音乐声响起，卓亚楠、周灵毓、廖晓娇三人从容而又朝气蓬勃而又略带狂野地从后台走出，三人边跳边唱，动感十足，而且演艺的方式在陈老师和音乐老师看来十分的理想。
但是秦浪不满意，一是表情呆滞，要笑，要妩媚，二是舞蹈动作拘谨，没有放开，要夸张，要全身心地跳动，三是身体的各个部分要有动感，还要协调。秦浪还现场教了几个舞步，显得比较轻快。
秦浪下台坐下来，左边是陈老师，右边是张瞳，陈老师旁边是菱武。表演开始时，秦浪拉着小瞳姐的手聚精会神地看着，而菱武则是小声而又殷勤地介绍秦浪时如何完成这些的，仿佛秦浪是他的学生而不是陈老师的学生。
当看见陈老师很惊奇秦浪无师自通的表现，认为找到了话题，后来陈老师指了指舞台上，他才不自觉地闭嘴。
秦浪站起来，"这次基本上算是协调，但是在眼神和表情方面还要请大家注意。卓亚楠在唱'留着有什么用'那句的时候，是无奈、决绝的表情。
"而在唱'你必须奖励我'这句的时候，就是撒娇的表情，在'奖励我'和'记得我'那两段，最后的尾音可以稍微拖长一点。廖晓娇在唱'为什么我要逃脱'的时候，是那种敢爱的感觉，眼神眼坚定，表情要妩媚，最后唱和声的时候，声音要清晰、响亮。"
陈老师很奇怪，秦浪为什么有那么多的理解，这还是个孩子吗？
秦浪还让廖晓娇三人把头发散开，扭头的动作要果断、飘逸。秦浪还对乐队提出了意见，就是要他们也要放开，动作幅度尽量夸张。
"最后走一次，从第一首歌开始！"秦浪上台，把独白背完了就下来。"现在还需要的就是三个女同学的服装问题，我想不是太难。今天没有要求，所以在服装的搭配上还有点欠缺。我看明天就跟她们三个把服装确定下来，以后就不变了。到月底的时候再来彩排一次。"
陈老师用一种全新的眼光看着秦浪，"行，你决定吧。我很满意，也谢谢你为86班做了这么多。"陈老师又跟音乐老师交换了意见，感觉非常棒。
耿平把队伍集合好后，陈老师和秦浪走过去，陈老师说："今天的彩排，我很满意，包括在座的几位老师。这里，感谢同学们对我工作的配合。
"这段时间来，都是以秦浪为主的几位同学一直负责唱歌的事情，今天看来，我没有失望，因为大家都很努力，为了86班的集体荣誉，大家辛苦了。特别要表扬的是秦浪同学，不仅写歌，教给大家唱，还积极组织大家排练，而我这个班主任却没有花费任何精力，不管从哪个方面讲，我都要感谢秦浪的。"
她转过身来，对身后的秦浪说，"秦浪，真的谢谢你，你所做的一切老师都记得的。"
"这里，我们还要感谢一位屡次帮助我们的人，为了我们的排练，他们自己放弃了很多，也有力地支持了我们。他就是大中华演艺厅的老板，我们凌雨桐同学的哥哥凌老板。请大家以热烈的掌声感谢他！"
菱武红着脸，"没什么的，只要陈老师你们大家开心，就好，大家什么时候来大中华看演出，我免费。"看着队伍中的凌雨桐跟他做了个鬼脸，心虚地说不下去了。
"菱大哥，再次谢谢你。"秦浪握着他的手，菱武道，"这位是？"
"我姐张瞳。"看着他俩牵着手，菱武想起那次秦浪说过三个人自己要用的话，就哈哈大笑，"老弟，不错。高人。"
秦浪从菱武的表情看出，想是他记起了上次的话，生怕他提出来，也跟着哈哈大笑，"连老哥这样称赞老弟，那老弟真的是高人了。"
张瞳不明所以地看着他俩，但是却也不是没有想出点什么来，"回去后，老实交代！"
