宁妹不嫌我不爱洗脚的漫步，使我觉得自己没走到香港脚；小静快到夏天还来看我很爱出汗，还把这看做是我为她而紧张；兰姐此前就一直喜欢听我说话，好像从不在意我猪嘴难吐象牙。她们烦人的这些毛病很让我难受，既然都不嫌弃我这那的不好，谁勇敢靠过来再跟我多亲近点，也不过是嘴上身上和手脚的事，少男少女这还都需要摸索进展，哪能一两下出现意外出轨情况？给少年一点亲热看是不是想乱来，少女再适可而止可以不让嘛！然而兰姐生活中爱笑得最好看，宁妹依然那样诡秘地笑容可掬，小静当过一次蒙娜丽莎后还羞笑，她们这是要让我变成艺术家，却没人理解少年我也单纯，谁主动给身子就是我婆姨。
要说出于同窗加好友的缘故，此时这几位女友稍多了解我，却有一点是她们对我共同的误解，那就是我年少身上的男子气，自小的娇生惯养使我心里很脆弱，洒脱和任性只是我外在表象。无论跟我有过亲密接触的不多学校女生，如维娜和阿蓉怎样看待我行为古怪，她们都会有对我留下同样的认识，那便是我有十分细腻的温存性情。我这个总是自称风流的少年，最初跟女子亲昵少见的腼腆，我能直率表露跟姑娘亲近的意思，但在比方维娜曾拉着教我跳舞时，她很快发现手心即快出汗的是我。
对于英俊少年之说，我心里无比反感，我不是一般地讨厌所谓帅哥，内心的怯懦使我自小就向往野性。在这上面学校女同学阿蓉启发我不少，因为后来发生那场恶性的斗殴，我一直把这段经过当做遗憾遮掩。我对阿蓉姑娘应该有很深的感念，说到她只是有点体胖这一点，实际影响我对胖姑娘从来都以为是种美，这大概也是随了唐朝以胖为美的遗风。我根本用不着含糊其词，是阿蓉早教我亲吻的艺术，她使一个色胆羞怯的少年成熟许多，具有令不少造作少女黯然的勇气，我在不知怎么使她敌对之后，还愿留下对她感官认知，那点特写是我秉性的证明。
我不时会想起跟阿蓉像哥们一样，我们去一家小饭馆同吃鸡蛋老酒，那种酸甜美味的醪糟余香，正是少男女亲吻的感觉。后来我忘了我那朦胧诗怎样记录了这个，但我记着的醪糟滋味是不会有错的。阿蓉跟我甚至还有不少花前月下，我们直接把心中爱抚放在身上，对阿蓉率真印象的实质，令我更在意对宁妹重现。宁妹便是那种自身带着野性，并可以唤起我野性的女友，她之所以不以拥抱热吻等形式表现，是因为另有种书生气在左右性情，在流露爱意方面多用理智，却无碍她坦直情怀一览无余；这点上她比我所有认知女子都可怕，她是最不把肌肤类当回事的姑娘，如果她能抛开内在的顾忌，****表皮不过图个刺激。
那兰姐比宁妹勾魂，宁妹比小静勾魂，只是兰姐不敢自信，而这宁妹不愿自信，让小静也很难自信，弄得我根本无法自信。有这多红颜知己伴我年少，让儿郎感受真是难言！我计划要当个才子了，不然怎对得住妙小佳人？问题是这里还有个强势才女，宁妹学业好实在让我头疼，可她勤于功课未必懂作诗呀！这是我唯独觉得可与之抗衡处。想了好几天我准备凑我的杂诗合集了，左翻右找终于拼起十几篇朦胧，只把正写一首古典的收了起来，宁妹可是重点文科的学子！古诗作不好容易露马脚，所谓朦胧诗因为要朦胧嘛！一般胡乱凑上几句就行，稍有点韵脚便可以了，要是连韵脚都不要的话，如同散文诗就更好写了。
少年为赋新诗难呀！真是比蜀道还难！光懂强说愁哪儿行？再说我这阵不用强说愁，心里已够多花影愁。兰姐暂避后我身边还有两个好女子，宁妹迟早多少是要看我几句诗的，那朦胧诗又多是写给小静看的，取悦美妙佳人不容易，取悦红粉才女就更难。这时我已跟另有女生亲过嘴了，那美妙感受不写出来怎么可以？可我要写出这种段落给小静看，那不是给我小对象不打自招吗？一时我也拿不定主意，等才女宁妹看过再说！她也还是高考女生，看能对此有什么高见。书我没有宁妹读得多，情书她未必比我写得多，我把一摞稿纸放在桌上，整整熬了两夜昏昏睡去。
可怜我年少时还有那么点爱好，对诗言志为情造文的兴趣，虽然也已略知不该拘泥于文字，却不知我所谓情志该追求什么，不想宁妹仅用三言两语，就把困惑我的难题给破解了，她一点拨已够我受用半生，也让我知道良师益友真是难得！宁妹跟我这次话最少的交谈是出于意外，我连着熬夜写完朦胧诗，这天大早上她把我从春梦中敲醒。我床头还放着两本旧书，一本是伤痕小说《我们这代年轻人》，一本是优秀知识读物《祖国》。
宁妹见其中一本，先教我怎么看书：“你有《祖国》这本书，该要细看多学，我们老师推介过，回头借我看看。”
“这书我看了几遍目录，也知道内容挺丰富的，可没工夫细学，你有空就拿去看呗！我一夜没睡想再躺会儿，学习成果都在桌上摆着，你有心看看给指点一下。”我还是不敢和宁妹过多交流读书问题，怕在这方面我再来一次班门弄斧。
这时我也又浏览过另几部名着，可还在巩固《漂亮朋友》和《第二次握手》。起先我并没认定宁妹课外书读得多深多广，想让她看我写的诗探探口气再说，我情诗稿就放在床边书桌上，那阵我还是真有点瞌睡，以为再眯一会就能跟她畅谈。来点精神我就不只是想跟她谈读书，宁妹这时在我面前比女朋友还自如，我也已表露我愿很风流，她只劝我别总爱孔雀开屏。
她看我习作时用的是快速扫读法，使我觉得她不会有真知灼见，我斟酌那么久的一些东西，她随手翻看几段能发现什么？我正琢磨她那架势，宁妹好像就要发话，她很显然是不让我睡，可她对我情诗的点评很短，只有实质性的三言两语：“你这文笔未免也太稚嫩了！不过可以看出你还有点意境……”。
我听得清清楚楚这是两句话，她此说每个词都刻我脑子里。我自以为是半个会读书的人才敢写诗，那里有被学校女生搬到黑板报上的段落，也有让男生感动鼻子发酸的章节，还不算感动哭小静的遗忘诗篇。我说不好宁妹怎么这样，也讲不出她究竟怎样，却听得出她整个是一书生，是个完全会读书的人。“稚嫩”这是种客观看法，由她说出来已很正常，主观上是宁妹为给我留面子，也不过是顺口道出的话，正是让我上心的“意境”。
后面还跟了宁妹半句只是意境之外的话，大概是说她一看就知道我给谁写的，没等她来得及说出下半句，小静敲门打断了这次谈情诗的意外。宁妹去开门和小静对面时刻，我少年生活已开始很有意境，两个我曾没敢进入她们学习小组的女生，又都在贺兰山中被我跟踪过的少女。这阵儿双双重返回到我身旁，这天她们没坐多会儿就双双走掉，她们有一天还会双双跟我在一起，再次双双走掉，后又有一年双双回来，随之又双双走掉……小静早先帮我抄过歌词《我的祖国》，宁妹这时教我读我们的《祖国》，今天我好不容易得知小静出国后，终于又听说宁妹也不时出国，让我逐步记下她们这点事，这里看来还有一点意境。
