可是肖铮看到，这么苦的活儿，法国当地的果农们干起来竟然那么兴奋，大家有说有笑，有的还哼着欢快的小曲儿，全然一副享受的样子。肖铮问他们干这样重的活儿怎么还这样高兴，一位果农告诉他：“不要想着还有什么工作没有做，回头看看我们已经做完的工作，再想想几个星期后满地都是香喷喷的甜瓜，心里就有一种成就感，一种幸福感，这怎能不让人高兴呢！”
皱着眉头也要工作，上扬着嘴角也要工作，为什么不给自己一个愉快的心情呢？这是肖铮在农场工作的最大收获。
感受三：员工有员工的职责，老板有老板的想法
慢慢地，肖铮已经能和当地人用法语正常交流和沟通了，也有了一定的工作经验，他想找一些与自己专业有关的工作锻炼一下。他在一家规模不太大的商场找到了一份销售员的工作，主要负责皮鞋销售。老板规定每双鞋不能低于9欧元，可是附近几家鞋店的同类商品已经将鞋价定为每双8欧元，因为价格比别人高，有时候连一双都卖不出去。可老板就是不肯将鞋价降低。肖铮觉得做销售要变通，薄利多销才是销售之道，肖铮多次向老板表达了自己的想法，而老板根本不听肖铮的意见。肖铮感到很不解，还在试图说服老板的时候，一位朋友告诉他：老板坚持己见，可能有自己的想法，你作为员工能提出自己的观点就已经尽到自己的责任了，员工不要过多干预老板的工作。
肖铮虽然明白了做员工的职责，但他还是积极主动地做好自己的工作。店里的销售情况一直不太好，他认为不能老守在家里等着顾客上门，应该把产品推销出去，肖铮把自己的想法做成一个推销方案，老板看完之后让他试着去做。通过肖铮的努力，销售状况有了一些改善，为鞋店赚到了一些钱。虽然做额外的工作很累，老板也没给他多加钱，但肖铮还是很开心，这种成就感让肖铮感受到工作的快乐。
★儿童心理指指点点：
一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种“安全感”，那样反而容易出大问题。
千里之外，始于足下。从小事做起，持之以恒，是磨炼意志的好方法。许多在事业上有成就的人，都曾通过小事情磨炼自己的意志。从小事做起，只是起点。培养坚强的意志品质，要随着孩子的成长和进步，从小到大，从易到难，从低到高地磨炼孩子。当孩子能够迎接越来越大的困难挑战的时候，一个意志坚强的孩子就站在父母面前了。
其实，我们都应该看到，孩子们在学校里不是单纯的学习课本知识，最重要的是学会自立能力。在家里平时不会扫地的孩子在学校渐渐地学会扫地了；平时很淘气的孩子也会安静地坐下来上课了；在家里让家长穿衣服的孩子学会自己穿衣服了……这些对于我们大人来说是轻而易举的事情，对于我们的孩子来说却是一个质的飞跃。我们家长要及时看到这些实质性的进步，并及时的加以引导和鼓励，从小事做起，把自己的孩子培养成一个有着健全人格的全面发展的人才。
陪读姥爷的感悟
大学退休教师钱钧翘和老伴到日本去做孙女的“陪读”，他们的经历发人深省，记者以“口述实录”的方式，记下了以下文字——
我女儿、女婿在日本工作。去年，9岁的外孙女到日本去上学。外孙女从出生就一直和我们老两口一起生活，突然要到那么远的地方，我们很不放心，而且她爸爸妈妈工作都很忙，没有时间照顾她，我跟老伴也随外孙女一起去了日本。在那儿的6个多月时间里，感受到日本的教育方法与我们有些不同……
接外孙女放学，引起了学校门卫的怀疑
外孙女在沈阳上小学时，我和她姥姥每天轮流接送她放学，尤其是孩子她姥姥，每天拿个小坐垫，提前半个多小时就到校门口等。就是去那么早也“莫道君行早”，校门前那条小路上，已经有很多家长早早地就来了。我们家长的想法是一样的，万一孩子提前放学或有什么突发情况，不知道该如何处理，所以“宁早勿晚”。
外孙女刚到日本时，我还是像以前一样，每天都准时到校门口接她放学，可是校门口除了我，一个接孩子的家长都没有。我的行为引起了学校门卫的怀疑，询问我是干什么的，因为在日本很少有家长到学校等孩子放学这码事。
看别的家长都不来接，外孙女也不让我去接她，说同学们知道了会笑话的。可我心里就是放心不下，到了放学时间，我就早早地在校门口一个隐蔽的地方躲起来，看外孙女放学走了，我就在后面偷偷地跟着，直到她安全地踏进家门，我才放心。
后来我才明白，日本家长很注重培养孩子的自立意识，不接送孩子不是放手不管，而是告诉孩子怎么去做，比如怎样注意交通安全，遇到紧急情况如何处理，等等。对孩子过分保护，他们永远都不知道该怎样做。
回国后，我和很多亲戚朋友讲过我的这段经历，引起了大家的反思。
体育不好也能参加运动会的大比拼
有一天，外孙女回到家特别开心，邀请我们第二天去参加学校运动会，说她参加了好几个运动项目，有60米短跑、100米赛跑，还有一个集体表演，让我们去给她加油助威。外孙女向来不擅长体育，在沈阳每次学校开运动会，都在观众席里给别人加油，她也不让我们去看。这回，外孙女特别兴奋，说老师让每个同学至少选一个项目参加比赛，不管成绩如何，都得参与。受到老师的鼓励，外孙女在家里认真练习，一会琢磨怎么起跑快，一会穿上演出服练舞蹈动作。运动会那天，我和她姥姥都去“观战”了，外孙女冲过终点的瞬间，小脸红扑扑的，笑得像苹果一样。
这让我想起了一件事。外孙女一直很喜欢文艺，在沈阳上小学二年级时，学校有一次举行文艺汇演，让班级排练节目。外孙女非常想参加这次汇演，回家对着镜子练习舞蹈，让我们给她指出哪个动作做得不好，怎样改正。尽管外孙女很努力，但没有被选上，因为她的个子没有其他同学高，这给外孙女打击很大，哭了好几回。
每个孩子都有不完美的地方，多给他们一些机会，他们会做得更好。
种了一棵树，懂得了父母的养育恩
我们的父母习惯于什么事儿都大包大揽地帮孩子去做，而孩子觉得这是应该的，理所当然的。在日本，我却看到这样一种感恩教育：有一天，外孙女从学校端着一个花盆回来，还买了很多种子，原来这是老师布置的作业：自己种一棵小树，几个月后看谁的小树长得高、长得茂盛。
外孙女每天早晨起来第一件事儿就是看看她的小树苗，又是浇水又是捉虫，侍弄得格外精心。外孙女知道我喜欢种草养花，小树生长过程中遇到一些问题，她就找我帮助解决。几个月后，外孙女的小树长势很好，她高兴地直蹦高。外孙女很有感触地说，种一棵小树都这么难，爸爸妈妈把她养大是多不容易。从那以后，外孙女回到家里总抢着帮爸爸妈妈做饭、擦地，这在以前是从来没有过的。
后来，我和老伴从女儿家回到了沈阳。外孙女放暑假回国看我们，快要吃晚饭时，她穿上白大褂，戴起白帽子，我问她要干什么，她说：“你们都休息吧，我在学校学做了好几样菜，你们就等着尝尝我的手艺吧！”我和她姥姥打心眼里高兴：“孩子长大了！”可是我们老两口心疼孩子，说什么也不让她做饭，我拿出相机，让外孙女摆几个炒菜的姿势，给她拍了两张照片。看来，我们的观念还得慢慢改变才行啊。
★儿童心理指指点点：
在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”在这样的情况下，孩子的自我管理能力也就培养起来了。
在日本，在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。
而犹太人的家庭更是孩子从小就开始自己做生意挣钱，自己管理自己的生活。
是的，一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。
其实孩子有孩子自己独特的心理，他们渴望自己能被父母理解，渴望自己独立去做自己的事情。然而在绝大多数父母的观念中，儿童就是小孩子，是“尚未变成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多时候无法真正进入孩子的心灵世界，甚至于存在着与童心世界相隔离的心理障碍，经常发生剥夺童心、童趣的事情。这是很不正确的教育和培养孩子的方法。
陪读妈妈的见证
一位不愿透露名字的钱女士给记者打来电话，讲述了她儿子的留学经历，她希望能通过自己的切身体验，给有同样情况的准备出国或已经出国的留学生家长一点借鉴。下面就是这位钱女士的“口述实录”。
当儿子无法适应新加坡的生活，哭着喊着想要回国时，我在心里谴责自己：“是我坚持让儿子出国的，这绝对是个错误的选择。可现在回家，是进退两难。”为了给儿子鼓励，我镇定地对儿子说：“挺过最难的一段就好了，你那么聪明，一定能赶上其他同学的，无论遇到什么困难，有妈妈与你一同面对！”
一个十多岁的孩子独自在国外学习，如果没有人给他鼓励，没有人帮助他树立战胜困难的信心，孩子很容易就垮了。虽然让儿子出国留学是个盲目的选择，但“陪读”却是对这一错误最好的弥补。
我及时做出了“陪读”的决定
2000年，儿子初中毕业。这时一个在新加坡做生意的朋友对我说：“让你儿子到新加坡读书吧，在那里能受到西方式的教育！”我
