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第14章 应酬对象心理特征(1)

引言:根据对方的情绪变化和心理变化,我们要善于在瞬间迅速地改变自己说话的态度,调整自己的情绪,或者另换话题,变换表达方式,这样才能有效地控制场面,避免陷于被动局面,变不利因素为有利因素,掌握主动。

对应酬对象的个性气质、倾向的把握特征

“说话听声,锣鼓听音”。老祖宗早就告诉我们,别仅仅注意语言的本身,更要关心语言后面的真实含义。

人的个性、气质、倾向千差万别,即便说出了同一个句话,其意思也未必相同。应酬中,最关键的是不仅仅是听明白对方说些什么,更重要的是听懂对方到底想说些什么。听别人说话,不是仅靠耳朵“听”,还要靠大脑听。

应酬说明底既是交际的融合,也是斗智的过程。很少有人把话一下子就都向另一个人倾露无遗,有时是话里有话,有时是话外有话。听不懂,就有可能走向了事物的另一面。

口才的发挥是藏于内的无声语言,表之于外的,有声语言的转化过程;人们思考问题必须凭借语言的帮助,思考的内容要通过有声,语言表达出来。

这就要探寻一下人们的心理定位:人们的心理上总有一种被了解、被理解的要求和渴望。当语言表露时,又被一种掩饰性的心理所抑制。因而,我们最后所说出的话就往往有了装饰感。即:心理的目的被巧妙地融在了语言背后。如有的人借钱时,很少单刀直入,往往是先诉一堆过不不去的苦,对方要是明白人,自然懂得原来他是需要钱。如果对方跟着诉自己的苦,那么结果就是各不相干的离开,保全了大家的面子。这里“闲话”保护了行为人的自尊心和羞耻感。应酬中有的人上句“我”下句“我”,不用问,他一定是个自我意识相当强的人,而且有很强的支配欲。相反,那些言必称“我们”的人同则显得很合群,让人易于相处。

一个人能否成功15%在于个人应酬的才干和技能,而85%在于艺术和技巧。一个人和许多人融洽地相处,并得到别人的帮助,这不是一件很容易的事。应酬的艺术,是上一门最难的学问,每个人都觉得自己很了不起,倘能留意尊重别人的立场,也就得到过人的喜欢秘决了。

有的人张嘴就是“嗯……啊……是吧!”其实,“嗯”、“啊”、“是吧”并不是领导的专利,当对方感到问题棘手时,一般都会出现这种语言的“断档”现象。有时候,这类话是在敷衍你,也许你刚刚有求于他。说话时极少出现这种情况的人,在处理事情上较果断,他的心理承受能力也非常强。

说话的语调同样也揭示了人的心理,如果说话的语调富于变化,那么这一定是个活跃、性格外向的人;如果说话声调平淡,此人应酬较冷淡;说话带鼻音的人,则不会有太多的吸引力,语调不必要地发生停损,则是对应酬对象的信任感发生了危机。

说话的声音高低,也能帮助我们把握应酬对象的心理及气质。大声嚷嚷的人具有迟钝的安稳性质,善于应酬且待人忠诚,缺少随机应变能力,处事有时无弹性,注重自己的方式;说话声音小、喃喃自语的人,依赖性强,有自卑感,谨慎,性格内向;喜欢在任何场合大声阔论的人则有较强的虚荣心,同时对别人的支配欲也很强。

讲话的速度则更能反映出人的气质,语速快,讲个没完的人比较缺少心机,外向,但易多人受到控制;说话慢而有条有理则反映了一个人心理上的自负,傲慢和较像熟和支配欲,语速突然减慢或欲言又止,必然是对应酬对象产生了敌意或怀疑;如果心中有愧或想蒙混对方时,语速会突然变快。

喜欢打断别人的谈话或插嘴的人,无法在心理上划分自我与他人的区别,随和、不拘小节,性格较外向;而制止对方说话的人则明显表露出一种权力欲,但这是一种在应酬上应绝对避免的不礼貌的行为。

一个成功的语言应酬者,总是在东扯西拉中,观言察色,摸索到一条或多条深入人心的捷径,并以此作为说服的交点,这样就能在社会中如鱼得水,左右逢源。

还有几种与说话有关的行为同样会告诉你“对手”的心理:说话时用手遮嘴,如果对方说话时用这种姿态,应注意他在撒谎;如果你说话时用这个姿势,同样需要改进你的思维,这时有对方在怀疑你正在撒谎。说话时摸鼻子,这是一种一目了然的资势,说话者无意识地在掩饰自己的撒谎行为。说话时擦眼睛,为了在撒谎时避免直视别人的一种无意识的行为。说话时抓耳朵,应酬对象已经对你的谈话感到厌倦或厌烦,他想阻止你的谈话,他已经吸够了。说话时用搔脖子,表示出应酬对象怀疑,不和肯定的心理,说话时手拉衣领,这是说谎人不意识的动作,为逃避应酬对方的怀疑。有人愤怒或沮丧时也会这样做,这时要小心你的应酬方式。

话外音聪明地埋伏在语言背后,它想让你知道其中的含意,却又采用了不露面的方式。

女人说“不”时,大多数的时候其心理的真实反映是“是”。影视上经常出现的女子对情人说:你真坏,你真讨厌。就是一个十分典型的例子。

当你高谈阔论地讲话时,应酬对象如果漫不经心地说:“对”、“是”、“嗯”。那么应停止你的讲话,因为他正在告诉你他已经听够了。

有的人在听讲话时听到重要处就重重的点,这种人是经过慎重的深思熟虑的。喜欢在别人说话时随声附和的人,表现为轻浮、没主见、不稳重。用夸张的语调和过分的语言夸将一个人时,夸奖者的心理特点是以此来讽刺对方,诋毁对方。

探求“闲话”的过程是一个猜谜语的过程。弄不懂“闲话”的人必将是一个应酬中的失败者。不懂“闲话”就失去了应酬中最锐利的眼睛。多揣磨自己有意无意的“闲话”,多听听别人的“闲话”。猜出谜底是让人快乐的。把握别人的“闲话”,正确运用自己的闲话,你应酬的成功率就会大幅攀升。

在应酬和语言中,应根据不同人的身份,年龄和层次进行不同的赞美。如果身份不对既使赞美对方,也会弄巧成拙,贻笑大方。比如,下级赞美上级,使用评点式赞美:“王局长,你这一段工作学习都还不错,以后继续努力。”

应酬要因应酬对象脾性不同而异

我们在对人进行劝导说服时,可以很好地学习别人的语言技巧,学会灵活机巧地说话,增强说服语言的趣味性或强力。

人,各有各的脾性。有的人吃硬不吃软,有的人吃软不硬;有的人思想敏捷,有的人脑子反映迟钝。应酬,作为一种战术来看,尤其要注意这一点。

哥伦比亚大学教授宾迪博士,向他的学生讲应酬学时,提到如何劝服别人,他举了一个有趣例子。他说:“当海上风浪很大,大适宜游泳时,某人些持要跳进海里去游泳,这时如果极力劝他不冒险是白费力气的。如果你不想你的朋友成为海臣之一,此时你最好的不要拼死力劝,因为你越劝,他就越要冒险。所以,你最好还是这么说:‘现在风浪很大,照理不适宜游泳。以前这地方了溺死过许多人,都是因为在风浪大时还去冒险之故,我想也许是他的泳技不佳;而你的情形不同,你的泳技好,但也要加倍步心!’当你说到这里,你便不必说下去,你的朋友一定会放弃冒险游泳的念头。”

春秋战国时,郑国首都有一所学校,人们都喜欢到那里去集会和谈天,每天热热闹闹的。

有一天,有位名叫然明的朝延大臣经过这里,看见许多人围在一起,争论得在红耳赤,不知是为了什么。他停下来一听,才知原来是在议论朝政得失和官员优劣,因出现了不同意见而发生争论,引来了许多围观的人。

然明顿时不悦,转身就走,找到当时担任政卿的子产,忿忿地说:“老百姓到乡校去说长道短,指责国政,批评朝臣,这怎么像话?如果流传开来,对朝延有什么好处?不如干脆把乡校拆了。看老百姓到哪里去瞎议论!”

子产熟悉然明的脾性,知道他遇事反应过度,是怕老百姓的议论多了,有失朝延、国君和大臣的威望,便不急于辩驳,只是平静地一笑说:“我们先不谈乡校的事,我有一事想请教你,当河水暴涨,堤坝即将崩溃的时,是因势利导放掉一些水较好,还是加高堤岸把水堵睦起来较好呢?”

然明说:“当然是放掉一些水比较好。”

子产又问:“还有,当一个人有了难言之病,是痛痛快快告诉医生让他医治呢,还是遮遮掩掩不让医生知道呢?”

然明不等子产说完便朗声大笑起来:“你不必说了,你的意思我明白了。”

然明明白了子产的什么意思呢?很显然,子产的意思是说:朝延在治理国家大事的过程中,官员在处理大大小小的政务时,都免不了要出些差错,或做出不利于老百姓的事来,如果对朝延和官员有意见,直接说出来了,我们可以及时予以纠正;如果让他们把不满足憋在肚子里,那样,就像暴涨的河水,堵塞得越厉害,冲决堤岸的力量就越大,造成的危害也就更加严重。这和病人向医生隐瞒病情、造成贻误治疗的时机是一样的道理。

最后乡校当然没有被拆除。

子产对然明的这种劝说说,也是在应酬中困脾性不同而异的典型范例。对这种脾性的人,叙述一件事,分析它的利害,自己不加意见,留给别人去判断,这是说服人最好的方法。

说服的语言,如果想做到朴实无华,又具有很强的穿透力,使对方听来越味盎然并受到启迪和感化,会没有枯燥干巴、味同嚼蜡之感,就必须适当地多运用一些生动形象的比喻,转个弯儿将自己所要说的目的婉转地表达出来。

应酬要因应酬对象年龄不同而异

中国的改革开放和社会主义市场经济的逐步第繁荣,促进了社会经济活动的广泛开展,人们对交往也越来越重视。同志关系、朋友关系、业务关系、同学关系、亲属关系等种种人际关系在人们的交往中发挥着十分重要的作用。老实说,在这些人际关系中,大多数人是能够以诚相见、互相帮助、注重友谊的。但也有一些人,为了达到某种不可告人的目的,利用关系骗取对方的信任,牟取个人利益,甚至诈骗朋友。

在同朋友交往过程中,对以下的所说的应予注重。能做到这些,可以避免遭到某些“朋友”的暗算,对维护自身安全具有很大的帮助。

“人无完人,金无足赤”,无论是谁都有优点和缺点。朋友之间相处长了,就会无所不谈,侃起来没完没了,毫无关联。有的人感到对方非常值得信赖,便无话不说,把对他人的不满、意见统统发泄出来,一吐为快。这样做实际是毫无城府,说者大概述自我觉得直爽、诚实。

一般来说,应酬的方法可分为两种:一种是供述法(也叫非指示性法),像法庭上嫌疑犯自己供述所犯罪行一样;另一种是问答法(也叫指示性法),即一问一答,也类似法官审问嫌疑犯和笔录。这要因应酬对象的年龄不同而异一般来说,与年轻人应酬,较适合用问答法;与小孩或老年人应酬,则较适合用供述法。

一问一答法是带有指示性和诱导性的。有些人虽然能把你所要了解的事情供述出来,但人有素质的区别和文化的差异,很难有条不紊、完整地供述,倒不如用一问一答的方式,诱导他一步一步地供述出真相。美国应酬学家罗查斯拿小孩子做了个实验,发现这种方法对小孩子不太适用,因为小孩思想比较幼稚,很难沿着你的指示思路去供述。对小孩子最好采用非指示性方法,古语云:“童子口里吐真言。”由小孩子自己供述会更真实。

年轻人的应酬心理特征

朋友相处,重要的是双方在感情上相互理解和遇到困难时互相帮助,而不是了解一些没有必要的东西。有的人为了表示自己对朋友的信任,把自己的一切情况观念和盘托出,甚至包括自己的行为、习惯,经常出入的场所以及某些隐私等。这种做法是一种轻视自己的行为,如果你所结交的朋友是一个值得信赖、品行端正的人可以说你是幸运,万一对方是居心不良、怀有意而你又没有识破的人,情况就会使你大伤脑筋了。如果夕对方已开始打你的主意,决定在暗中“宰”你一次,那么你的这种草率做法很可能是在为了对方的行动创造了有利条件。一个人的行为习惯,经常出入的地点,某些专门活动和个人隐私等,均属于个人秘密,对方不得知已,是不能轻易告诉他人的,即使对方是你的朋友也是如此。

年轻人的主要特点是有活力,思维敏捷,接受新事物较快,理解力、记忆力都很强,同时有上进心,进取心,无视社会禁忌,冲动、好强。把握住这些心理特征,就会有指导性地进行应酬。

在与年轻人在应酬谈话时,要选择一些具有时代感,先逢性的话题,特别是年轻人普遍关注的问题,并对此表示同样浓的性趣,以显示在这些问题上,你们没有原则的对立。不要不知趣的说一些自认为很好,但不能引起年轻人兴趣的话题。

在应酬谈话时要得体,要随时对年轻人的进取心及成绩给予充分的评价。可以给对方一些善意的建议,但决不能流露出批评和教训的口吻;如果你的年龄明显高于应酬对象,更不能说你们年轻人如何如何的话。

比如,你对一个十五六岁的小伙子说:“你这个小孩子,少插嘴。”那他一定很不高兴。童话作家安徒生曾对他的朋友说:“我写的东西都是适合成年人看的。”他的小读者听了他的话就十分高兴,仿佛自己一下子就长大了。要知道,年轻人总是希望自己能够早点成熟。

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