张杰
人生格言：绊脚石乃是进身之阶。
张杰：2003年河北文科状元，
毕业于遵华一中，
现为北京大学元培实验班在读研究生。
秘笈第一招：“平时作战训练”的重要性
“要问语文哪里最重要，小生遥指作文处。”这是我对语文写作部分重要性的戏解。开始我和很多同学想的一样，认为语文的知识较为零碎，既有选择题这样的细点，又有各种文体的阅读，但想想多下点工夫还是会立竿见影的，而不像写作文那样多写几篇也不见得能提高多少分。其实作文虽然重在平时积累，但只要方法得当，短期里还是能提高不少分数的，尤其是议论文。不管怎样，在语文的复习中，作文无疑是个重头戏，因为作文在高考中占的分量最重，作文写不好，不仅会落下语文的总分，还会增加心理负担，造成语文科分数整体偏低。“养兵千日，用兵一时”，要想在考场上写出优秀作文来，那平时可就要好好“养兵”了。所以，我们在平时的语文复习中，要给作文留下大块时间来加以训练，最起码在心理上就要重视起来。正所谓“战略上要藐视对方，战术上要重视对方”。如何在战术上攻克“敌人”呢？不妨看看我是怎么对付它的。
秘笈第二招：我在平时写作训练中的“主攻方向”
1.基础知识要“夯实地基”
要想写好作文，平时就要掌握好作文的基础知识，将基础“夯实”，那样遇到什么样的问题都能对付了。回想高中阶段，语文老师第一次就教导我，要熟悉各种文体的特点，将基础打牢。我后来也就按照老师的指点，买作文参考书，将各种有关作文的问题熟练地掌握了。比如说，文体的分类、各个文体的写作特点、各种修辞手法的运用等。考场作文大多是话题作文，我便把重点放在议论文体上，掌握了什么是立论、什么是破论、什么时候用哪种修辞手法合适等。经过一番的“集训”后，我发现我对写作的兴趣大大提高了，对待各种问题也有很清晰的认识，可以很顺手地写作了。不要小看了这点，正如盖房子一样，只有将地基夯实了，日后的开工才会顺利。
2.让脑筋多做运动
写好作文，仅仅有良好的基础是不够的，还要让脑筋多做运动，何为让脑筋多做运动？就是要在平时多训练思维能力。尤其是在写议论文时，有个人独特的思维空间，寻找到独特的角度，那么作文就成功一半了。我经常是多找几个作文题目，让自己思路放开，大胆发挥想象，无论是怪异的论点，还是离奇的故事，都是我收获的成果。这些虽然不一定要用在考场的作文上，但可以锻炼自己的思维能力，使自己富有创造力，久而久之，自己的作文总有新的亮点，这样的亮点可能是一个大的论点，也可能是一两句奇妙的话语，但这些都是老师采分的亮点。比如，我看到“三个和尚没水喝”时，我就放开思维，任凭想象。为什么三个和尚没水喝呢？怎样才能有水喝呢？第一种情况可以是，三个和尚分段来挑水，彼此不累还有水喝；第二种情况可以是，方丈设立奖励措施，谁挑得多就吃得多；第三种情况可以是，小和尚可以砍下山上的竹子，用竹筒连成管道，这样既有水喝又不累；第四种情况可以是……想得越多，日后的素材和观点也就越来越充分，到时候信手拈来就会很出彩。
3.平时做个有心人
写好作文，离不开平时的观察。所谓“生活处处皆学问”，要利用平时的机会，观察各种事物，无论是动态的各色人物的表情、动作，还是静态的各种物体、景观。这样长期的积累便会有活的形象出现在你的笔端，你纸上的文字便会跳动起来，使你的文章更生动、有神。记得中学时，我常常和妈妈去菜市场买菜，我便留心观察形形色色卖菜人的语言和动作。比如，我看到了卖鱼的老伯是如何捞鱼的，看到了卖白菜的大婶是如何剔除坏叶子的，看到了买菜人与卖菜人是如何为一毛钱讨价还价的，甚至还注意到了菜市场里吵架的场景。这些都成为我日后写作的生动素材。
4.资料的“集中营”
写好作文，还要注意收集材料，尤其是对议论文的写作。所谓“巧妇难为无米之炊”，要想自己的文中出现生动贴切的事例、精彩的名言警句，那可就要靠平时的功夫了。这虽然做起来较费事，但一旦将这些变成自己的知识，对日后的写作都是大有益处的。在这点上我是深有体会的。我上初中时就备了一个小笔记本，称之为札记本，里面记的要么是我自己的心得体会，要么就是刚从报上看到的事例或优美的话语。经过几年的积累，我留下了几本厚厚的札记本，同时我的写作水平也在大大提高。郭沫若就曾坦率地说：“我有一个秘诀，就是多看作品，用人家的构思，套自己的生活。”
秘笈第三招：我获取高分作文的“看家本领”
在和大家准备同样的知识装备时，我也在寻思着自己的“独门武器”，瞧瞧我的几点“看家本领”对你会不会有启发？
1.事例“抓活鱼”与“就地取材”
要想自己的文章在平时能受到老师的表扬，在考场中能吸引评卷老师的眼球，那就得有自己的特色。在事例的运用上，我就有自己独特的方法。在同样的论点上，我通常的做法，就是信手拈来最鲜活的事例来佐证。还有在事例运用上，有时还要讲究“原汁原味”、“就近原则”。在新闻学中讲到，读者最感兴趣的就是离他最近的事例。作为评卷的老师，大多生活在一个区域，如果能适时运用一些本地区都熟悉的事例也会收到好的效果，我就曾尝到过这样的甜头。
2.语言的“装潢”与文章的“热胀冷缩”
优美、精辟的语句往往能起到画龙点睛的作用。在议论文中，可以使用气势磅礴的排比句，可以引用经典的名言警句；在散文中，可以使用华丽的词语，等等，我并不是提倡无病呻吟似的“假、大、空”，而是提倡在适用的前提下，运用经过“装潢”的语言来增加文采，收到更好的效果。同样在处理文章长短时，要根据作文的要求，使自己的文章能做到“热胀冷缩”，但不管怎样，都将最精华的部分保留下来，撷取好的结构来表达文章整体的风采。当你把这两点处理得很好时，你的作文分又会上一个台阶了。
3.勤练笔，寻求激励的支撑点
写好作文，少不了勤练笔。写作文的水平是在平时不断的积累中提高的。我喜爱书法，先给大家讲个小故事：
晋代大书法家王羲之，他有个儿子叫王献之。有一天，王献之向自己父亲请教写字的诀窍，他的父亲没有说什么，只是把他领到花园里，那里摆放着18缸水。王献之顿时明白了奥秘，从此勤奋练习，用完了缸里的水，终成一代书法大家。
由此可见，做什么都离不开勤奋。高一时，语文老师就让我们写周记，就是把平时的所思所想都记下来，也没有特定的限制，每两周交一次。老师为了激励同学，还在本子上写上评语，好的作文还当做范文评议。那时，同学们都积极地多写周记，而且都很认真。我的作文由于字迹较为工整，写的题材较为广泛，经常被老师拿来全班评议。别看这小小的激励措施，却会激发同学们写作文的兴趣点，写起来也会越来越上路的。那时，我还善于利用课余时间请老师帮忙评点作文，并把文章拿去参加大赛和在当地报刊发表。记得我的第一篇散文经老师指点发表在《皖西广播电视报》时，那个兴奋劲别提有多高了。另外，请尽量多参加校内外的各种作文比赛，只要时间允许（可适当安排在高一、高二时进行）。因为参赛有一定的要求，会迫使你按此要求训练自己。参加多了，见识多了，作文水平也会慢慢上一个台阶的。记得高中时，我不仅获得了校作文比赛的奖励，还获得过“华北六省一市”的作文比赛优胜奖。写好作文，不仅要勤于练习，还要善于给自己寻找激励的支撑点，可以是老师的表扬，可以是在报刊、网络上的发表，可以是自己对自己的肯定。有了好的激励，看到了进步，作文水平才会不断提高。
