不掩饰好奇心，扩展自己的内心世界
美国前总统夫人安娜·罗斯福曾说过：“人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也绝不要背对着生活。”当一个人面对陌生事物的时候，会有一探究竟的想法和冲动。
这种冲动就是好奇心。当你看到某一部电影的内容简介，感觉很想亲自去看看这部电影。这也是好奇心。在好奇心的驱动下，人们探究宇宙奥秘，思索人生，于是就有了哲学和科学。动物只是在顺从自然，而好奇心把人类从尘土中解脱出来，创造了人类文明。也许正因如此，爱因斯坦把好奇心称为“神圣的好奇心”。
好奇心是很容易受摧残的，很容易夭折。就拿爱因斯坦来说，他17岁进入苏黎世工业大学，为了考试，不得不学习一些对考试有用的东西，其结果就是在此后的一年里，他对所有科学问题失去了兴趣。所以，一个人的好奇心是需要长期保持的。
哈佛大学第二十六任校长陆登庭曾说过：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”好奇心能促使人类社会不断发展，能给生活增添许多新鲜感。
著名科学家可以说都具有极强的好奇心：瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽十分好奇，于是后来改良了蒸汽机；伽利略觉得看吊灯摇晃比较有趣而发现了单摆。
有一天，罗素问大哲学家穆尔：“你认为你最好的学生是谁？”
穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”
“为什么？”
“因为在我讲课时，他总是觉得很迷茫，总是有很多问题要问。”
后来维特根斯坦的名气超过了罗素。
有人问维特根斯坦：“罗素为什么没你名气大了？”
他说：“因为他没有问题了。”
希望了解不知道的事情，希望了解自己生存和发展所需要的东西，希望探知未知的世界，正是人的这种心理，才使人成长和发展。在好奇心驱使下把自发性行为扩大，这种扩大的行为就是学习和提高。
在公司里，如果仅仅是做完上司派给的工作任务，那么工作是不会有什么起色的。你应该做得更多。在工作中，你要有探索精神，要善于挑战自己，怀着好奇心，扩大自己的内心世界，即根据自己的需要去有意识有计划地学习一些东西。
不能否认的是人们在选择职业时，往往看重的是现实利益，而不是看重自我实现。但是，根据自己的兴趣、爱好，利用业余的时间去学习一些对自己有用的东西，对自己来说也是很好的事情。
不喜欢自己职业的人，如果让他从事一些自己喜欢且能充实内心世界的工作的话，那么他会心甘情愿地去做，报酬多少倒是觉得无所谓。那些对自己原本工作就感兴趣的人，大致都能专注于自己的职业生活。
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在日常工作和生活中，你应该释放你的好奇心。好奇心可以为你遇到的麻烦、为你的思想以及个人境遇带来灵感，能激发你发现生活中存在的人生哲理。当你的好奇心达到一定程度时，它将对你确立自己的人生目标提供积极的帮助。
一个好奇心比较重的人不会轻信别人的言论，他们有自己的想法，他们根据自己的思路去看待事物，探索事物，主动发现真理。好奇者比较注重细节，当他们探索未知，解开心中的疑问时，他们不仅仅知道“是什么”，他们还知道“为什么”、“怎么办”。
当你的好奇心带领你走进未知时，你将收获一笔更大的知识财富，你将可扩展你的思维极限。你学得越多，想知道的也就越多。每一个新发现都将引领你到另一个刺激的挑战中去。
突破思维定势，换一种方式来想问题
思维定势是指心理活动的一种准备状态。在问题解决中，它是一种“以不变应万变”的思维策略，在日常生活中，可以帮助人们解决很多的问题。但当新旧问题形似质异时，思维的定势往往会使解题者步入误区，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。
法国科学家费伯做过这样一个非常有趣的实验：
他采用首尾相接的方式在一个花盆的边沿放上一整圈的毛毛虫，而后，他又在距离花盆不到两米的地方撒满了毛毛虫最爱吃的鲜嫩松针。当他让其中的一个毛毛虫动起来的时候，其他的毛毛虫也都跟着动起来。然而，所有的毛毛虫从一开始就只做着圆周运动。它们就这样一直不停地做着，直到七天七夜后，毛毛虫全都因为饥饿和劳累而死。在此期间，没有任何一只毛毛虫能够爬出这个怪圈。其实，他们只要稍微转个方向，就能吃到那些松针了。
日常生活也存在相同的道理，我们总喜欢用一种常规的方式来思考、判断问题，长年累月地按照一种既定的模式生活，从来没有想过换一种方式。而一旦思维像一种习惯形成了定势，我们遇到任何问题，就会很自然地顺着定势的思维思考问题，就像那些被饿死的毛毛虫一样，懒于转个方向，不会换个角度，所以就永远只能在失败的怪圈上越走越累，直至筋疲力尽。但其实，许多看起来难以解决的问题，实际上往往很容易解决，难就难在不容易突破思维定势上。
作为一种对问题的创造性思考方法，突破思维定势有助于打破各种束缚，充分发挥出人们的想象力和创新能力，使人们能产生许多出人意料的新思想、新方法。
许多经常坐飞机的乘客都知道，下飞机后，取行李是件麻烦事，几乎每一次都要在行李处等上几分钟才能取到行李，乘客们常常会因此而产生抱怨。一般来说，要解决这个问题只有加快行李输送的速度，这是习惯的思考方法。但是国外有一家机场的管理人员却想出了一个不一样的主意，他认为可以增加停机坪到取行李处的弯道的距离，让下飞机的乘客需要多走几分钟才能到达行李处取出行李，由于乘客行走的速度不一样，可以分散乘客们的拥挤集中度，经过这样的处理，乘客们再取行李的时候，的确不必等候很长时间了。
突破思维定势，往往让人有意外的收获。一开始没有人敢吃螃蟹，它长得很吓人，张牙舞爪的，谁会把它和美味联系在一起呢？但是，有人突破了螃蟹不能吃的思维定势，做了第一个吃螃蟹的人，发现螃蟹其实很美味，从此，螃蟹就成了人们餐桌上的美味佳肴。
在生活中，我们也应敢于做那个第一个吃螃蟹的人，大胆地突破思维定势，才能取得许多新的成就。
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突破思维定势，就要克服思维的惰性，不论是在科学研究，还是在日常生活中，我们自身的许多习以为常之举，常常就是阻碍我们突破的根源。突破思维定势，就要勇于破除旧思想、旧观念，学会变换视角。俗话说：“思想有多远，成就就有多大。”从苹果落地悟出万有引力定律，从蝙蝠声频中联想到电波……这些都说明，一旦我们勇于转变，勇于突破原有的固习，我们的面前很可能就会展现出一片新的天地。
水滴石穿：不放过任何学习的机会
汉代的班固说过：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”讲的是岩石缝中的水滴，一直滴在身下的巨石上，久而久之，竟把岩石滴穿了。这个“水滴石穿”的故事早已家喻户晓，它与孔子说的“学不可以已”，说的都是同样一个道理：每个人的成功都不是一朝一夕可以完成的，我们不能放过任何一个学习的机会。
当今时代是一个需要不断学习的时代，很多步入社会的年轻人已经越来越感觉到，其实学校里我们所学的东西是十分有限的，很多时候，学历不代表能力，现今有很多高学历就业难的现象，也正说明了这个社会现实。实际工作中、生活中我们需要的知识和技能相当多，我们只有抓住每一次学习的机会，不断充实自己的知识，才能使自己在激烈的竞争中站稳脚跟，不至于和竞争者的距离拉得太远，不至于被社会淘汰。学习也是一种能力，越善于学习的人，就会离成功越近。
家境贫困的童第周是复旦大学的高材生，是比利时布鲁塞尔的比京大学的留学博士。他的求学之路充满了坎坷，也充满了让人鼓舞的奋斗精神。
童第周的父亲是一个私塾先生。童第周从小就跟着父亲读私塾，父亲写了“水滴石穿”的大字，挂在童第周的书桌旁，以勉励他好好学习。父亲还常常给童第周讲一些古人勤奋读书的故事，希望童第周从小就明白持之以恒的道理，将来能做个有出息的人。
私塾里教的科目十分有限，只有一些文学历史方面的知识，而且很浅显，儿时的童第周对知识的渴求，当然是这所小私塾远远不能满足的。
童第周十分盼望有一天能走进学校，但因为家里条件有限，没钱供他上学，直到他17岁那年，才在哥哥的帮助下，进入了宁波师范预科班。因为师范学校不仅不用交学费，还管食宿，作为穷人家的孩子，能在这儿上学，童第周是很幸运的了。
于是，他抓住这个来之不易的学习机会，勤奋用功。在学习方面，因为以前只是在私塾里学过一点文史知识，没有任何数理方面的基础，所以童第周学习起来显得非常吃力。但他并没有灰心，而是更加努力地学习，不浪费一分一秒的学习时间，他知道，这个机会来之不易，所以他必须加倍的勤奋用功，只有这样，他才能赶上别人。
俗话说，只要功夫深，铁杵也能磨成针。靠着这种“水滴石穿”式的精神，童第周考取了效实中学三年级，入学成绩是倒数第一。而一年以后，他的名次就已经从倒数第一变为正数第一……
滴水之所以能穿石，靠的是抓住分秒的机会持之以恒地去行动。任何失败与成功都只是人生之路上的一小块风景或荆棘，容不得我们骄傲或灰心，因为我们的目的不是一次胜利，而是一生的成功。
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现代著名书画家齐白石先生一直坚持天天作画，如果有一日不作画，第二天也一定会补上。在他85岁那年，有一天他画了四幅画，画完后，他还在图上题到：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补充之，不叫一日闲过也。”
法国的卢梭曾经说过：“学习中最好的解决问题的方法就是坚持”。“三天打鱼，两天晒网”，是学习的致命弱点。如果我们能像齐白石先生那样的毅力，坚持不懈地努力，成功总有一天会属于你。
