萧千寻的风舞灭世录只在当初对付谢泽的时候使用过。现在的萧千寻已经不是当时的萧千寻了，但是，她的对手也不是谢泽。
风凌羽感觉得到四周的风之源向自己疯狂的汇聚过来，很快就在自己附近的范围内形成飓风。
好在他们选的地方较为空旷，要不然就会像对付谢泽时那样，连参天古树都被连根拔起。
尽管没有树，但风沙石子之类的还是有的。凡是地面上存在的东西，几乎全被飓风卷起，慢慢的向风凌羽收缩。
这是风凌羽第一次见识萧千寻的攻击。先前在自己赶到之前，萧千寻已经结束了风舞灭世录。
“皓月结界！”风凌羽毫不犹豫的张开了结界，既然要试出威力，那自然是不能躲的。
“分！”萧千寻轻轻吐出了一个字，轻到连风凌羽都还没听清就被吹散在了风里。
然后那道龙卷强行被扯了开来，变成了两道，然后分开绕过了皓月结界。
“合！”萧千寻再吐一字。
绕过结界的龙卷迅速合拢，而风凌羽就在两道龙卷之间，一旦龙卷合拢，那风凌羽必定会被卷入飓风之中。
风凌羽虽然惊诧与萧千寻对于风之源可怕的操控能力，但还没有达到让他手忙脚乱的地步。
皓月结界是没有办法同时向两边施展的，所以萧千寻这一手相当于变相的破了风凌羽的皓月结界。
既然防不了，那就躲呗。风凌羽很自然的想到。
“残月闪现！”
但就在风凌羽消失在原地的那一刻，他意识到了不对劲。因为那两道龙卷的合拢趋势停止，然后以更快的速度向自己瞬移的方向冲去。
风凌羽没有听见的是，萧千寻的那一个“去”字。
瞬移从消失到出现也是需要时间的，哪怕只是很短。由于萧千寻的预判，充分利用了这短暂的时间，竟使两道龙卷在风凌羽出现前一瞬到达了位置。
“合！”
风凌羽出现的瞬间就被合拢的龙卷吞噬。
“凌羽不会输了吧……”独孤瑝玡有些不敢相信的说道。
“还没有。”秦枫双眼微眯，说道。
事实上正如秦枫所说，风凌羽并没有输。
“瞬雷爆破！残月闪现！”
在风凌羽先前意识到不对劲的时候，就已经做好了在出现的时候被龙卷卷入的准备，也做好了使用瞬雷爆破的准备。
风凌羽趁着那短暂的无敌效果，调整好身形，然后残月闪现直接瞬移了出去，这距离，正好是十米。
“千寻，你输了哦。”风凌羽脱离龙卷的时候，对萧千寻说道。
“真讨厌，我还以为我能赢了呢！”萧千寻嘟囔着小嘴说道。
风凌羽笑着将瞬雷爆破的后续爆炸散去后就与萧千寻一同降落在地上了。
“千寻，你哪输了，继续打下去谁输谁赢还不一定呢！”夏澜浠跑上前抓住萧千寻的胳膊说道。
“刚刚凌羽散去的瞬雷爆破本来是可以攻击在我身上的，他只需要再使用一个残月闪现就可以了。”萧千寻笑着解释道。
她说的没错，风凌羽在瞬移出龙卷后虽然还够不上萧千寻，但一个残月闪现的十米怎么着也够了，萧千寻仅凭一个风卷尘生可没有把握能够弹开使用瞬雷爆破的风凌羽。
“千寻你就不用谦虚了，要不是现在是晚上，我无法连续使用残月闪现的话，我早就败了。”风凌羽悻悻的说道。
“我说你们两个就不要再这么客气了，都是自己人，孰强孰弱有这么重要吗？”很少说话的杨逆突然说道。
是啊，大家都是自己人，何必这么在意呢？杨逆不经意间说的话倒是肯定了他们彼此之间的关系。
“好了，热闹也看够了，都去休息吧。不过我建议用修炼代替睡觉，毕竟没有太多的时间留给我们了。”风凌羽和萧千寻解除了融合后，向大家说道。
众人点头，各自寻了一处合适的地方修炼去了。
“凌羽，你等一下，我给你看个东西。”正当风凌羽要原地盘膝修炼的时候，尘心的声音突然响起。
“老师怎么了，怎么今天这么晚还不睡啊？”风凌羽调笑道。
“你小子给我正经一点。”尘心有些无奈的说道。
“哦哦，好好好。”风凌羽立刻收敛，点头道。
“其实在你当初完成混沌的传承后我就应该跟你说的，但又被接二连三的其他事情打断，一直拖到了现在。你进入意海，看一下，我已经把东西拿出来了”尘心说道。
那静静浮在意海之上的是一把七弦古琴。长三尺六寸五，依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足。
琴头”上部的额下端镶有用以架弦的硬木，此为“岳山”，是琴的最高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大的称为“龙池”，位于尾部较小的称为“凤沼”。
这叫上山下泽，又有龙有凤，象征自然万物。岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，此为“承露”。上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七个用以调弦的“琴轸”。
整把古琴给人以一种沧桑之感，看上去是已经有些年头的了。风凌羽虽然不是懂琴之人，但初看这一把古琴，便知它的不平凡。
“老师，这把古琴怎么了吗？”风凌羽小心翼翼的问道。
“你看这里。”
尘心说着将琴翻了过来，风凌羽这才看见在古琴的底部印着一个颇具古风的字，虽然已经有些模糊，但依然可以辨认出，那是一个“兑”字。
“这……这该不会就是……”风凌羽大惊。
“不错，我想应该就是你家先祖所说的，无尽吞噬之深渊？尘寂心魄。象征着自然。”老者肯定了风凌羽心中的猜测。
在太极的八个卦位中，兑是象征着沼泽，在这古琴上就体现在那“上山下泽”。
“这把古琴，给曦月那个丫头用刚好合适，她那支碧霄也确实该换了。”
“可是老师，您怎么会找到这把古琴的？”
