2．刚开始表扬多一点，然后慢慢地减少
为了培养孩子的一些好习惯，比如按时完成作业等，起初，祖辈一旦发现孩子有进步了，一定要瞅准时机，着力表扬。慢慢地，等孩子在祖辈的表扬声中养成了习惯时，则需减少表扬的次数。而且，表扬的间隔时间要长一些。直到孩子取得了相当大的进步或成绩时，再对其给予表扬。只有把握好了这样的节奏，才能发挥表扬的作用。
3．掌握好表扬“火候”
有些家长为了鼓励孩子，对孩子的表扬太过夸张，这将促使孩子产生骄傲自满的心理。因此，祖辈表扬孩子时，一定要掌握好“火候”。当孩子的确取得了不小的成绩时，一定要不吝赞美之词。比如孩子考了第一名，祖辈可以对他说：“真是好样的，相信你能够保持下去！”而不是说“不错，继续努力。”因为当孩子听“继续努力”这句话的次数太多时，也会失去耐心，他自己就会想：“难道大人对我的期望没有尽头吗？总是让我继续努力，努力到什么程度他们才会满意呢？”所以，对待孩子的表扬一定要适中，把握好轻重。
4．表扬要具有目的性和方向性
当孩子的某些言行得到了祖辈的认可，祖辈为了强化孩子所取得的成绩，在表扬孩子的同时，应有意识地教导孩子这样做为什么可取？将为孩子带来什么样的积极作用？让孩子真正明白自己因何而受表扬，即使祖辈未对其加以表扬，孩子也会自觉地把这种好的言行保持下去。这样做，还能增强孩子的自尊心和自信心。让孩子做到：“不管爷爷奶奶表扬与否，我都会这样做！”
[教育箴言]
“不是聪明孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。”所以，在隔代教育中，祖辈一定要运用好表扬的艺术，这将对孩子有着巨大的作用。
2．你怎么这么笨呀
祖辈应该细心和热情地去发现孩子的优点，发挥其长处，鼓励孩子奋斗的勇气和增强对生活的信心，而不是恶语相向，这样只会对孩子心灵造成无法弥补的伤害。
