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孩子很可能记不住家长布置的任务，这需要家长提醒的。父母不在家怎样提醒孩子呢？其实也不难。比如：你可以把书放在孩子睡午觉就可以看得见的地方，把积木摆在很明显的位置上。也可以给孩子一个联想提示，说到“吃饭”就要想到“吃药”，于是吃饭的时候提醒爷爷吃药这件事情就被记住了。这样做的好处是，养成孩子主动记忆的好习惯，在将来的学习和生活中受益无穷。
很多时候孩子会很认真，而老人不认真，此时，年轻的父母要两方面做工作，一方面是请老人配合，帮助孩子完成任务。另一方面也教孩子要坚持，自己认为对的事情，让祖辈听见自己的意见。经验告诉我们，祖辈更顺从孙辈的要求。
2．当老人包办代替过多时
老人走过几十年的风风雨雨，经验丰富，处理家里的事情也是面面俱到，加上退休在家，包办代替家里的所有事情就顺理成章。但是，如果老人包办代替过多，会使孩子成长受阻。
张老师班里有一位8岁的小男孩华华，他动作缓慢，做什么事都磨蹭。初入学时，老师一说话他就紧皱眉头，一副听不明白的样子，嘴里还不停地嘀咕着：“说得什么呀？急死我啦！”不时地把小拳头攥得紧紧地，以示着急。他课上做作业慢、出操慢、晚上放学也是最后一个走出教室，体育老师说“他就连齐步走都比别人慢半拍”。经过专家了解，华华动作缓慢的原因是由于家长从小事事包办代替所致。爷爷就华华这么一个孙子，姥姥家就他这么一个外孙子，使得家长对这个孩子呵护、迁就，事事代劳。现在家长意识到华华的问题，要求孩子自己的事情自己做，如穿衣服、收拾书包、洗袜子等，但是由于孩子早期劳动教育不够，造成动手能力不足，一时很难达到家长、老师的要求。
其实，孩子动作慢，跟不上同学的步伐，这些只是表面现象，如若长此以往，不仅会扼杀孩子独立生活的能力和自信心，还会使孩子变得自私、胆小、娇气、弱不禁风。他们依懒性强，所有事情都等着别人去做，没有自己解决问题的想法和能力。遇到困难没有斗志，有可能就会退缩；没有毅力，什么事情都无法坚持；习惯以自己为中心考虑问题，不会关心别人。如果得不到及时的引导与纠正，孩子的心理和性格都会扭曲。
