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第162章 当老人动作慢,制约孩子成长时(2)

“还说去公园呢,你不知道,他现在腿脚可快了,我根本跟不上他,丢了就麻烦了。”

奶奶理解地点点头,看着老头子带着孙子出了门。

老人怕淘气的孩子出问题,磕了、摔了自己心疼,也无法向儿女交代。为了不出意外,老人只好缩小孩子的运动范围,改变运动方式,使自己可以有效监控孩子的活动。他们不让孩子跑、跳,不让孩子自己做事情,严重束缚了孩子的动手能力,延缓了孩子的发育,阻碍孩子认知能力的发展,这时,老人就拖了孩子成长的后腿。有些孩子动作缓慢,人们趣称他们是“蜗牛族”。这类孩子行为特点是自理能力极差,行为依懒,动作缓慢。他们心理特点是:任性、自我中心、急躁或者慢腾腾。这些孩子思考问题的时候都是缓慢的,他们在集体里是另类,无法融入集体,成为班里的“边缘人”。一部分想跟上同学的脚步,但力不从心,干着急没办法,于是会产生“我笨”、“我不行”、“我讨厌自己”等自责的想法,时间久了,会丧失自信心。

年轻父母应该怎么办呢?

对策1:年轻父母与孩子共同运动

年轻父母要多带孩子运动,外出锻炼。我们知道,户外运动对孩子成长十分有益。然而,很多家长工作紧张,经常加班,和孩子相处的时间并不多。怎么解决这样的矛盾呢?

其实,孩子运动能力分大动作和精细动作。下班回家后,找一些精细动作的事情让孩子做,女孩子做针线,男孩子剪纸、折飞机。每天或者隔一天一次的室外运动,由妈妈或者爸爸带领是最好的。此时,妈妈要避免和老人一样过度地保护孩子,不给孩子下禁令,像什么不许跑、不许登梯爬高等。建议父亲多参与孩子的户外活动,孩子跟着妈妈有时也会受到很多限制。

年轻的父母还要注意,很多老人在孩子的思维训练、知识指导方面是欠缺的,对孩子智力刺激不足。孩子接触新事物时如果不动脑筋,就会让孩子的思维变得缓慢,变得懒惰,思维缺乏活力,孩子的认知能力也会变差。孩子的思维不能够和其他孩子同步,也会使孩子心理受到伤害。

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